小学生课外阅读调查表1.doc

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1、小学生阅读情况调查问卷小学生阅读情况调查问卷亲亲爱的同学,你喜欢阅读吗?阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面,请你参加阅读情况调查活动,可要根据自己的实际情况如实作答哟!(低年级小朋友可以在老师的帮助下完成。)一、选择题请在()里填序号读书兴趣调查1、你喜欢阅读吗?()A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不喜欢2、你平时在什么情况下读课外书?()A、主动阅读B、老师要求C、家长监督3、你喜欢用什么样的方式获得知识?()A、读书籍B、读报刊C、网络阅读D、其它4、你喜欢观察、阅读见到的各种文字(如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等)吗?()A、喜欢B、不喜欢C、有时

2、喜欢5、你所读的书是否很杂?故事、小说、报道、传记什么书都读?()A、是B、不是6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一?()A、是B、不是7、读书时是否有时感到高兴、兴奋,有时感到伤心、痛苦?()A、是B、不是8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事,开拓自己的视野?()A、是B、不是读什么样的书调查9、你经常看哪一类的书?()A、科普类B、动画卡通类C、学习辅导类D、故事类E、语文课本F 其他10、你喜欢读什么样式的书?()A、全是文字的B、文字为主,配一些图画的C、图画为主,只有很少的文字的D、全是图画的11、你喜欢读古诗文吗?()A、很喜欢B、有时喜欢C、不喜欢读书方式调查12、读

3、书时,你能否根据文章的内容调整阅读的速度?()A、能B、不能C、有时能13、阅读时,你是否用手指或笔指着读?()A、是B、不是C、有时14、阅读时,你会不会读出声。()A、出声B、不出声C、有时出声15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情?()A、能B、不能C、有时能16、你能否通过略读,大概了解所读文章的内容?()A、能B、不能C、有时能17、你阅读时是否一个字一个字地读?()A、是B、不是C、有时18、你阅读古诗时,能否有节奏地朗读?()A、能B、有时能C、不能读书习惯调查19、你是否利用词典等工具书帮助阅读?()A、能B、有时能C、不能20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗?

4、()A、能B、有时能C、不能21、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法?()A、能B、有时能C、不能22、阅读时,你能否对文章中的不理解的地方提出疑问?()A、能B、有时能C、不能23、阅读时,你能否注意积累一些词语、句段?()A、能B、有时能C、不能24、你是否喜欢收藏书籍,并能够与同学交流图书资料?()A、能B、有时能C、不能25、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗?()A、有B、没有读书方法、策略、态度调查26、你读课外书时,一般()A、认真读B、挑选有趣的地方读C、随便翻翻27、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗?()A、能B、不能C、有时能28、你读课外书时喜欢(

5、)A、摘抄好词佳句B、写读后感C、圈圈点点,写批注D、只读,不动笔29、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办?()A、跳过去不读B、查工具书C、随便认读D、问爸爸妈妈或老师E、不看了30、你喜欢把自己读过的故事讲给别人听吗?()A、喜欢B、不喜欢C、有时讲31、阅读时,能否经常猜出文章中生词的意思?()A、能B、不能C、有时能32、阅读时,能否联系上下文理解词句的意思?()A、能B、不能C、有时能33、阅读时,能否注意文章叙述的前后关系?A、能B、不能C、有时能34、阅读时,能否抓住关键性的句子来理解文章内容?A、能B、不能C、有时能35、阅读古诗时,能否主动想像诗歌所描绘的情景?A、

6、能B、不能C、有时能36、阅读中能否经常猜出故事后半段的情节?A、能B、不能C、有时能37、能否根据不同的阅读目的,采用不同的阅读方法?A、能B、不能C、有时能阅读量调查38、你每天的阅读量为:()A、200 字左右B、500 字左右C、1000 字以上39、属于你个人的课外书有多少?()A、没有B、1-20 本C、20-40 本D、40 本以上40、你家的藏书量怎样?(不含课本)()A、10 本以内B、1050 本C、50 本以上D、无41、你知道你所在的年级的课外阅读量是多少吗?应该会背多少古诗文呢?()A、不少与 万字,背诵优秀诗文 篇(段)B、不少与 万字,背诵优秀诗文篇(段)图书来源

7、调查42、你阅读的书是从哪儿来的?()A、买的B、送的C、借的D、换的E、其他43、你的购书情况怎样?()A、父母选购B、自己选购C、从来不买课外阅读时间调查44、每天课外阅读的时间为多少小时?()A、无B、半小时以内C、半小时-1 小时D、1 小时以上45、你们老师每天都布置读课外书吗?()A、每天都布置B、有时布置C、不布置50、你希望学校安排课外阅读的时间吗?()A、很希望B、比较希望C、随便D、不需要课外阅读环境调查51、在什么环境下,看书效果好?()A、安静B、比较安静C、吵闹D、无所谓52、你们班有没有经常开展读书交流活动?()A、有B、有时有C、几乎没有53、你们班有图书角吗?(

8、)A、有B、没有54、你看书受谁影响最大?()A、爸爸妈妈B、同学、伙伴C、老师D、其它55、你的家人在家里阅读书报吗?()A、经常B、有时C、从不阅读阅读收获、效果调查56、你认为读书对学习有帮助吗?()A、没帮助B、有些帮助C、帮助很大57、你觉得读书有哪些益处?()A、扩大知识面B、提高学习成绩C、能积累好多优美词句D、好玩58、阅读了一本好书后,你会干什么?()A、说给别人听B、做读书笔记C、运用于习作中D、看过就算了二、问答题。(请简要回答)1、你最近在看什么书?2、老师鼓励你看的书有哪些?3、家长鼓励你看的书是哪些?4、家长禁止你看什么样的书?5、你知道哪些中外名著?(不会写的字可以写拼音)6、写出你最喜欢看的书:(按喜欢程度排列)

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