《高三物理一轮复习巩固检测：动力学方法和能量观点的综合应用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三物理一轮复习巩固检测：动力学方法和能量观点的综合应用.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、动力学方法和能量观点的综合应用巩固检测一、非选择题1(2020广西桂林市高三上学期第一次联合调研)材料相同质量不同的两滑块，以相同的初动能在同一水平面上运动，最后都停了下来。下列说法正确的是()A质量大的滑块摩擦力做功多B质量大的滑块运动的位移大C质量大的滑块运动的时间长D质量大的滑块摩擦力冲量大2. (2018高考全国卷)如图，abc是竖直面内的光滑固定轨道，ab水平，长度为2R; bc是半径为R的四分之一圆弧，与ab相切于b点。一质量为m的小球，始终受到与重力大小相等的水平外力的作用，自a点处从静止开始向右运动。重力加速度大小为g。小球从a点开始运动到其轨迹最高点，机械能的增量为()A2m
2、gRB4mgRC5mgRD6mgR3. (2020山东省日照市高三上学期1月校际联考)滑雪运动深受人民群众喜爱。如图，竖直面内有半径为R的圆弧形滑道AB，一质量为m的滑雪爱好者(可视为质点)从滑道的A点由静止开始下滑，到达最低点B时对滑道的压力大小为mg(g为当地的重力加速度)。已知过A点的切线与竖直方向的夹角为30，滑道各处动摩擦因数相同，则滑雪爱好者在沿着AB下滑的过程中()A重力的功率先增加后减小B始终处于失重状态C克服摩擦力做功为mgRD受到的摩擦力大小为mg4(2020四川省雅安市高三下第三次诊断)如图甲所示，倾角为的传送带以恒定速率v0逆时针转动，在t0时，将质量m1 kg的物体(
3、可视为质点)轻放在传送带上，物体的速度随时间变化的图像如图乙所示，重力加速度g10 m/s2。则()A传送带的倾角37B物体与传送带间的动摩擦因数0.4C在前2秒内，传送带对物体做的功为24 JD在前2秒内，物体与传送带间因摩擦产生的热量为24 J二、非选择题5(2021武汉高三一模)某砂场为提高运输效率，研究砂粒下滑的高度与砂粒在传送带上运动的关系，建立了如图所示的物理模型。竖直平面内有一倾角37的直轨道AB，其下方右侧放置一水平传送带，直轨道末端B与传送带间距可近似为零，但允许砂粒通过。转轮半径 R0.4 m、转轴间距L2 m的传送带以恒定的线速度逆时针转动，转轮最低点离地面的高度H2.2
4、 m。现将一小物块放在距离传送带高h处静止释放，假设小物块从直轨道B端运动到达传送带上C点时，速度大小不变，方向变为水平向右。已知小物块与直轨道和传送带间的动摩擦因数均为0.5。(sin 370.6) (1)若 h2.4 m，求小物块到达B端时速度的大小； (2)若小物块落到传送带左侧地面，求h需要满足的条件；(3)改变小物块释放的高度h，小物块从传送带的 D 点水平向右抛出，求小物块落地点到 D 点的水平距离x与h的关系式及h需要满足的条件。6.(2020咸宁市期末质量检测)如图所示，半径为R的光滑圆弧轨道ABC固定在竖直平面内，O为圆心，OC竖直，OA水平，B为圆弧的最低点，B点紧靠一足够
5、长的平台MN。D点位于A点正上方。现从D点无初速度释放一个可视为质点的小球，在A点进入圆弧轨道，从C点飞出后做平抛运动，不计空气阻力，重力加速度为g。(1)通过计算说明小球能否重新落回到轨道内侧；(2)若DA之间的高度差为3R，求小球落地点P到B点的距离L。7.(2020房山区上学期期末)跳台滑雪是冬奥会的比赛项目之一，一简化后的跳台滑雪的雪道示意图如图所示。助滑坡由AB和BC组成，AB为斜坡，BC为R10 m的圆弧面，二者相切于B点，与水平面相切于C点，AC间的竖直高度差h140 m，CD为竖直跳台。运动员连同滑雪装备总质量为80 kg，从A点由静止滑下，通过C点水平飞出，飞行一段时间落到着
6、陆坡DE上的E点。运动员运动到C点时的速度是20 m/s，CE间水平方向的距离x40 m。不计空气阻力，g取10 m/s2。求：(1)运动员从A点滑到C点过程中阻力做的功；(2)运动员到达C点时对滑道的压力大小；(3)运动员落到E点时的瞬时速度大小。8.如图所示，BC是高处的一个平台，BC右端连接内壁光滑、半径r0.2 m的四分之一细圆管CD，管口D端正下方一根劲度系数k100 N/m的轻弹簧直立于水平地面上，弹簧下端固定，上端恰好与管口D端平齐。一可视为质点的小球在水平地面上的A点斜向上抛出，恰好从B点沿水平方向进入高处平台，A、B间的水平距离xAB1.2 m，小球质量m1 kg。已知平台离
7、地面的高度h0.8 m，小球与BC间的动摩擦因数0.2，小球进入管口C端时，它对上管壁有10 N的作用力，通过CD后，在压缩弹簧过程中小球速度最大时弹簧弹性势能Ep0.5 J。若不计空气阻力，重力加速度大小g取10 m/s2。求：(1)小球通过C点时的速度大小vC；(2)平台BC的长度L；(3)在压缩弹簧过程中小球的最大动能Ekm。9. (2020衡阳市第一次联考)滑板运动是青少年喜爱的一项活动。如图甲所示，滑板运动员以某一初速度从A点水平离开h0.8 m高的平台，运动员(连同滑板)恰好能无碰撞地从B点沿圆弧切线方向进入竖直光滑圆弧轨道，然后由C点滑上涂有特殊材料的水平面，水平面与滑板间的动摩
8、擦因数从C点起按图乙规律变化。已知圆弧与水平面相切于C点，B、C为圆弧的两端点。圆弧轨道的半径R1 m；O为圆心，圆弧对应的圆心角为53，已知g取10 m/s2，sin 370.60, cos 370.80，不计空气阻力，运动员(连同滑板)质量m50 kg，可视为质点。求：(1)运动员(连同滑板)离开平台时的初速度v0；(2)运动员(连同滑板)通过圆弧轨道最低点时对轨道的压力；(3)运动员(连同滑板)在水平面上滑行的最大距离。10(2020西北狼联盟一诊联考)如图所示，质量M0.2 kg、长L1 m的长木板放在地面上，质量m0.8 kg的小滑块在长木板左端，竖直嵌有四分之三光滑圆弧轨道的底座固
9、定在地面上，圆弧轨道最低点P的切线水平且与长木板上表面相平，长木板右端与底座左端相距x1 m。现用水平向右的外力F6 N作用在小滑块上，小滑块到达P点后撤去外力F，小滑块沿着圆弧轨道运动。长木板与底座相碰时，立即粘在底座上。已知滑块与长木板、长木板与地面间的动摩擦因数分别为10.4和20.15，重力加速度g取10 m/s2，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。(1)在长木板与底座相碰前，试判断长木板与小滑块是否发生相对滑动，并求出长木板和小滑块加速度的大小。(2)求小滑块到达P点时速度的大小。(3)若要使小滑块沿圆弧轨道上滑过程中不脱离轨道，竖直圆弧轨道的半径R应该满足什么条件？答案1 D2. C 3. AC4 AD5 (1)4 m/s(2)h3.0 m(3) 小物块从右侧抛出，设运动到D点的速度为v，则mv2mghmgcos mgLH2Rgt2xvt可得x2为使能在D点水平抛出，则：mgm解得h3.6 m。 6. (1)小球不能重新落回到轨道内侧(2)4R7. (1)16 000 J (2)4 000 N (3)20 m/s8. (1)2 m/s(2)1.25 m(3)4.5 J9.(1)3 m/s(2)2 150N，竖直向下(3)3.55 m10 (1)不发生相对滑动均为4.5 m/s2(2) 4 m/s(3) 0R0.32 m或R0.8 m