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1、,中国古典诗歌中意象与情感的联系,意象,意象是近些年来诗歌鉴赏中出现频率很高的术语，它最能体现诗歌的本质，可以说它是打开诗歌鉴赏之门的钥匙。因此，把握意象对于诗歌鉴赏活动来说是非常重要。,王国维： 一切景语皆情语,解读意象,“意”是诗人的思想感情 “象”是客观景物 “意象”：所谓意象，指的是融合了主观情思的具体可感的艺术形象。换言之，就是含有某种思想感情的形象，如果不了解意象的特点，很难真正读懂诗歌。,1、同学们，从这首诗中读到了哪些意象？ 2、诗人通过这幅画面表达一种怎样的情感？,请看下面两句诗： 浮云游子意， 落日故人情。,意象：浮云和落日,浮云和落日是两句诗中很精彩的意象，这两个意象应该
2、怎样理解？它们好在哪里？要回答这个问题，需要有一定的知识积累。浮云行踪不定，让人联想到漂泊，落日徐徐而下，让人联想到对朋友的依恋，这两个意象可能就是由眼前之景引出的，却又含有不尽之意，因而很能体现出诗歌暗示性的特点。,朗读感悟：,使至塞上 王维（唐） 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。,落日不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中 。,诗歌使用最凝练的语言，表达最真挚的情感。在诗中，诗人悲欢离合的情感都是凭借种种意象表达出来的，但由于诗人的境遇不同，性格不同，审美
3、情趣不同，有时，相同的意象，在不同的诗人眼中会有不同的感受。因此会有不同的情感寄托，同样的意象却熔铸了他们不同的情愫 。,雨：雨常常包含着诗人浓烈的感情,既可以给人带来愁苦，也可以给人带来欢乐。诗人借雨来抒发个人的情感，这种情感融入了作者独特的人生经历、感慨和心态。 比如：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。杜甫春夜喜雨赞美了雨的滋润，万物无声无息的特点，表达了诗人的欣喜赞美。,帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。 李煜-浪淘沙 借雨写离愁，悲切动人。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 李商
4、隐-夜雨寄北 诗人在巴山的缠绵雨夜，思念自己的妻子，想象团聚后，回忆巴山夜雨的情形，突出了诗人对妻子思念之情的缠绵和强烈。,一般来说，意象表达的意思（情感）是比较固定 。,比如：白云是晴空景象，一般用来表现浩茫的空间。如，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 崔颢-黄鹤楼 而黑（乌）云是雨前景象，一般用来表现环境的险恶，如，黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 李贺-雁门太守行 青云一般用来比喻权势，如，奈何青云士，弃我如尘埃。 李白-古风 闲云一般用来表现闲适之情。如，闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 王勃-滕王阁诗,从上面的一些例子可以看出，积累一些常见的意象是鉴赏古诗的必要准备。,赏析下面的诗句
5、,一剪梅 作者：李清照(宋) 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,这首词历来被无数的文人墨客称赞不已，无一离字，却字字饱含相思之情与离愁之苦。尤其是“云中谁寄锦书来？燕子回时月满西楼”这三句，借鸿雁来抒发自己对丈夫的思念之情。,其实古人常借鸿雁，青鸾，双鲤三种意象代表传情书信 。汉书苏武传中记载，匈奴单于欺骗汉使，说苏武已死。而汉使者故意说汉天子打猎时射下一只北方来的鸿雁，脚上拴着帛书，是苏武写的，单于只好放了苏武。后来就用“鸿雁”,“雁书”“雁足” “鱼雁”等指书信，即雁足系诗。比如
6、晏殊清平乐“红笺小字，说尽平生意，红雁在云，鱼在水，惆怅此情难寄。”,其实在古代诗歌中还有许多意象表达的情感是固定的,芳草离别的愁绪，或者美好的事物 梅花高洁，不屈不挠的品格 菊花纯洁，坚强顽强 梧桐凄冷、悲伤 芭蕉离情别绪、凄凉 豆蔻少女美貌、清纯、风华绰约,绿叶生命力、希望、活力 红叶代表传情之物 桃花象征美人，如崔护题都城南庄“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。” 惠、兰高洁，比如屈原离骚“既替余以惠纕兮，又申之以揽茝。” 牡丹富贵、美好 知道一些意象表达的情感，对于诗歌的鉴赏会达到事半功倍的效果 。,古诗意象口诀 杨正枢编 梅花芳洁傲雪霜，小鸟恋爱婚嫁忙。 夕阳日落苦短暂，秋天流水叹时光。 月亮思乡星传恨，荷兰高洁菊飘香。 竹有节操水有愁，梧桐凄凉又悲伤。 桃花美人杨花漂，柳树惜别怀远方。 鸿鹄骏马大鹏志，鸾鸟凤凰忠诚将。 杜鹃凄苦哀伤鸣，鹧鸪寒蝉羁旅腔。 鸿雁传书相思寄，灞桥易水送别忙。 夕阳西风与残照，沉浮身世苦命郎。 秋风吹刮思归意，阳关三叠忆故乡。 关山月明梅花落，相思乡愁曲中唱。 杜康浊酒心烦忧，贾生屈原才华荒。 陶朱商人最富有，琴瑟夫妇情意长。,