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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。山东省锦泽技工学校2020学年高一语文下学期第一次月考试题一、选择题.（每小题3分，共18分）1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A. 厢庑(w) 朱拓(t) 执拗(ni) 便(pin)宜行事B. 鲭(qng)鲨 崔巍(wi) 红绡(sho) 磨牙吮(yn)血C. 蟠(pn)桃 聒(gu)噪 宵柝（tu） 奄(yn)奄一息D. 汲(j)取 漩(xun)涡 畏葸(x) 捉摸(m)不透2. 下列各项中字形完全正确的一项是（ ）A. 笑靥 驯熟 摇曳 弃甲曳兵B. 撕打 湎怀 膏腴 病入膏肓 C. 浩翰 蹒姗 荒
2、芜 荒芜人烟 D. 歆享 调济 翱游 翱翔蓝天 3. 下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A居里夫妇在条件极其简陋的实验室里，经过锲而不舍的努力，终于于1898年7月发现了钋这种比纯铀的放射性还要高出400倍的新元素。B至于说房地产没有交通领域腐败，那就更是五十步笑百步了，因为近些年房地产行业被揭露的腐败现象日趋增多，已有多个省市的高官因此落马。C15年前，他在深圳揭竿而起，凭着自己超人的智慧和胆识，在商海如鱼得水，现在已经成了拥有超过两亿元资产的民营企业家。D在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况比比皆是。4. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )宇宙汪
3、洋茫无边际涯，范围之大，难以想象，而这个星球仅是其中之一，完全 于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。炎热的午后，母牛在树下挥动着尾巴；树木把小河点染得翠绿一片， 使我们觉得当一只鸭子一头扎进水里去的时候，它再冒出水面时应该带着绿色的羽毛。长春出版社1992年出版的实用双向汉语大辞典词条多达6万余条， 了现代汉语绝大多数词汇。 近日来，记者通过调查发现，南昌街头路边广告上的错别字 ，问题真是不少。A湮没 以致 囊括 比比皆是B湮没 以至 包括 比比皆是C淹没 以致 囊括 俯拾即是D淹没 以至 包括 俯拾即是5. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. 据韩联社报道，韩国海警称，一艘载有
4、约450人的客船在韩国西南部海域下沉。韩“安全本部”表示，截止当地时间上午11时，客轮已完全沉没。B. 新浪公司宣布，旗下微博业务正式登陆纳斯达克，成为首家全球范围内上市的中文社交媒体。C. 连日来，江西武宁县船滩乡船滩村一村民发现“千年乌木”的消息不胫而走，每天吸引上百名村民赶到现场看热闹。D. 在谈到当前“畅通省城”工作遇到的难题时，南昌市市长郭安说，由于相关的法律法规不够健全，对电动车乱行乱窜等行为缺乏有效手段和依据。6.下列有关文学常识的表述，有误的一项是( )A.红楼梦的情节主线是宝黛钗的爱情悲剧，但曹雪芹没有流于一般才子佳人小说的幼稚肤浅，而是把对人的情感世界的刻画与对整个社会及其
5、文化传统的反省结合起来。B.白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，他创作的长恨歌琵琶行都是脍炙人口的名篇。C.鲁迅的小说集有呐喊、彷徨和故事新编。祝福选自呐喊。D.美国作家海明威是“迷惘的一代”的代表作家，他的小说以塑造“硬汉”而著称。1954年因中篇小说老人与海获得诺贝尔文学奖。二、文言文阅读.（每小题3分，共9分） 山居斗鸡记（明）袁宏道 余向在山居，南邻一姓金氏，隐于掾，爱畜美鸡。一姓蒋氏，隐于商，从燕地归，得一巨鸡。燕地种原巨，而此巨特甚。足高尺许，粗毛厉嘴，行迟迟，有野鹳状，婆娑可人。群鸡见之，辄避去。独掾隐家一鸡，纵步饮啄如常，玉羽金冠，娟然更又可人。然其体状，较之巨鸡，止
6、可五之一。巨鸡遇之，侮其小，随意加啄。美鸡体状虽小，气不肯下，便跃然起斗。巨鸡张翅雄视，时欲即下；美鸡惟凝意抵防，不敢轻发。于是各张武勇，且前且后，两两相持，每费余刻。巨鸡或逞雄一下，美鸡自分不能当，即乘来势，从匿巨鸡胯下，避其冲甚巧。巨鸡一时不知美鸡置身何所，美鸡从巨鸡尾后腾起，乘其不意，亦得一加于巨鸡。巨鸡才一受毒，便怒张扑来，美鸡巧不及避，乃大受荼毒。 余自初观斗至此，大抵见美鸡或得一捷，则大生欢喜，且睁睁盼美鸡或再捷而卒不可得，而亦终不想及为之所，美鸡将不堪。 余正在烦恼间，有童子从东来，停足凝眸，既而抱不平，乃手搏巨鸡，容美鸡恣意数啄，复大挥巨鸡几掌。巨鸡失势遁去，美鸡乘势蹑其后，直
7、抵其家。须臾，巨鸡复还追美鸡至斗所，童子仍前如是，如是再四。适两书生过，见童子谆谆用意为此，乃笑曰：“我未见人而乃与畜类相搏以为事也。”童子曰：“较之读书带乌纱与豪家横族共搏小民，不犹愈耶？”两书生愧去。 余久病，未尝出里许，世间锄强扶弱豪行快举，了不得见；见此以为奇，逢人便说。说而人笑余亦笑，人不笑余亦笑，笑而跳，竟以此了一日也。 7. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A美鸡自分不能当 分：料想 B美鸡将不堪 堪：经得起，忍受C巨鸡失势遁去 遁：逃走D且睁睁盼美鸡或再捷而卒不可得 卒：通“猝”，突然8. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） A大抵见美鸡或得
8、一捷 或百步而后止 B见此以为奇 铸以为金人十二 C然其体状 然秦以区区之地，致万乘之势D巨鸡一时不知美鸡置身何所 不知须臾之所学也9. 下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A本文多次运用对比的手法，从形体、姿态、气势等方面写“巨鸡”与“美鸡”相争斗，形神逼肖，生动有趣。引人人胜。 B袁宏道曾在朝中任职，但他鄙弃官场，淡泊名利，文章多写身边琐事，情调闲适，诙谐风趣，本文充分体现了这种风格。 C作者写斗鸡，不是就事论事，而是将原本平淡的小事写得曲折生动，摇曳多姿，并从日常生活小事中发现了深刻的主题。 D本文可认为是一篇纪实性散文，也可认为是一篇寓言式作品，作者借童子之口讥讽两书生的
9、话中暗含了作者的写作意图。三、文字题.（共22分）10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）美鸡巧不及避，乃大受荼毒。（3分）（2）须臾，巨鸡复还追美鸡至斗所，童子仍前如是。（3分）（3）是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”？（3分）11.阅读下面的诗歌，回答问题。（7分）南征 杜甫春岸桃花水， 云帆枫树林。偷生长避地， 适远更沾襟。老病南征日， 君恩北望心。百年歌自苦， 未见有知音。注：此诗是大历四年（769）春，杜甫由岳阳往长沙途中所作。这时距他去世只有一年。 （1）根据诗中的描述，概括诗中抒情主人公的形象。（3分）（2）首联描写了一幅怎样的景象？它在诗中有何作用？（4分）12
10、.古诗文默写（每空1分，共6分）(1)青泥何盘盘， 。扪参历井仰胁息， 。蜀道难(2)白居易与琵琶女身世相似，一见如故，琵琶行中“_， ”便是这种状况的真实写照。(3)冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。_ ，_ 。(白居易琵琶行)四、现代文阅读（共21分）在一个小镇的旅店里 贾平凹两年前，我出差到陕南的阳平，在一个小镇的旅店里，遇见过一个小女孩；从此再也不敢忘却，慢慢自重起我这做大人的身份了。那一天，我钻了六十里山路，赶到阳平的时候，已经黄昏了，就歇在镇南的旅店里。这个旅店很小，五排小平房；我的房间就在最后一排的东头，窗外正好是几株苹果树，果子结得很繁，枝条一直伸到窗台，在房里伸手便能摘下来。
11、我进去的时候，房间里是空空的，临窗的那个床上，堆放着几个装得很好的提包，一个小女孩就坐在那里，一动不动地看着窗外的果树。听见我进来的响声，她回过头来，静静地看着我。她眼睛很大，鼻子却又小又翘，是一张十分生动的脸面，我立即就喜欢起来了。“你是谁的孩子？”我说。 “妈妈的孩子。” 我笑了，愈觉得孩子的可爱，去按她的鼻子，她却挡了我的手，问我是住店的吗，说她的妈妈在这里住了两天，妈妈到车站买票去了，准备晚上去汉中呢。 “你真乖，”我说，“怎么不到院子去玩玩呢？” “妈妈让我就坐在床上数那苹果哩，说数清了，她就回来了。” 她向我指指窗外的那棵苹果树。那满树的果子，虽然并没有熟足，却都呈着白灰色，上面似
12、乎都噙着露珠儿。我走得口干肚饥的，一股馋馋的酸水儿就泛了上来，耳朵下分明感觉到了两个小坑了。“这苹果一定好吃。你数了多少了呢？”“我老数，老数不准，一遍和一遍数的不投呢。”“你没有摘个吃吧？”我笑着说。“怎么能吃呢？你瞧那个牌子，妈妈说那上面写着有毒的。”原来那树干上挂了一个小木牌，上面写道：“喷过农药，吃者小心中毒！”我笑了：这一种牌子，常常是树主人搞的花招，他们害怕孩子们乱摘，才想出这么个绝法儿来的。“那是没有毒的。”我给她解释说。“有毒！”她却认真的说。“那牌子是假的。”“真的！”她很坚决，不满地反驳我。我觉得孩子毕竟是孩子！就一伸手摘下了一颗，自个先咬着吃了，果然十分爽口。我让她吃，她
13、摇摇头，却一眼一眼盯着我吃，等我吃完了，在那里收拾我的床铺，她突然问我：“你怎么没有毒死呢？”我哈哈地笑了起来，给她做着得意的鬼脸儿，就去打了一盆热水来，开始漱洗。我洗得很仔细，洗过了就梳头，搽“面友”。一边唠唠叨叨骂着这地方肮脏。末了，就又洗起了脚。但是，我却没有带擦脚布，拿洗脸手巾擦时，又放了下来，就爬上床去，撩起床单的一角擦了。小女孩一直在看着我，歪了头，眼睛眯得细细的，我觉得好玩，便说：“你叫什么名字呢？”“我叫小小。你是城里的阿姨吗？”“你怎么知道我是城里的阿姨？”“你穿得真好看，还有高跟皮鞋哩！” 孩子的聪明，使人更爱怜了，我赶忙穿好袜子，便又要去按她那翘鼻子了，这当儿，有人在敲门
14、。我慌乱地把床单上擦了脚的那块湿处遮掩了，将门打开。一个中年女人走了进来，笑笑地向我打了招呼，就去抱了小女孩。我知道这该是孩子的母亲了。“我们坐八点的火车要走了。”孩子的母亲说，从怀里掏出一个苹果，让孩子吃，问孩子等得可急，数清了那树上的苹果吗？女孩儿却对母亲说：“妈妈，那牌子是哄人的呢。”“你怎么知道？”孩子的母亲有些惊讶，“那是旅店的苹果，有毒呢。”“没有毒。”女孩儿说，“城里阿姨吃了一个，怎么没有死呢？”我一下子脸烧了起来，不知道说些什么好，不知道孩子母亲的脸上有了什么样的表情，我低了头，不敢看她们。慌乱之间，我又撞翻了脸盆儿，水溅了我一脚，我“啊啊”叫着，赶紧端了盆子出门去了。污水倒在
15、厕所里，我心稍稍有些安静，但就在我返回来的时候，才走到门口，听见那女孩儿还在问着母亲：“妈妈，咱们到汉中去，汉中是城吗？”“当然是城。”“城是什么呢？”“城就是城呗。” “城里都是阿姨那么好看的人吗？”“都是吧。”“城里的阿姨都穿高跟皮鞋吗？”“都穿吧。”“城里的阿姨都用床单擦脚吗？”“你说什么？”“城里的那个阿姨刚才就用床单擦脚来的？” 我差点没叫出声来，胸口呼呼乱跳，要去推门的手垂了下来。但我立即又紧张起来，害怕她们突然出来，害怕小女孩再问我一句什么，便拿了脸盆儿，又匆匆钻到厕所去。 站在厕所里，我脸还在烧着。担心有人进来发现了我。这么一直呆了好久，看着天黑严下来了，我才走出来，下了决心：
16、立即回房间去，向女孩子赔错，向孩子的母亲赔错，求她们饶恕我。 可是，等我回到房间，房间里已经没有人了。“小小！” 我大声叫着，不顾一切地追了出来。但是，我终没有再见到那个小女孩。也终没有再见到小女孩的母亲。我浑身无力地倚在旅店的大门口，望着满天的星光，深深地感到了一种做大人的耻辱13.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（4分）A以“在一个小镇的旅店里”为题目，引发读者猜想，告诉了事件发生的地点，给情节的展开提供了一个特定的场所。B文中第二段对旅店环境的描写，写住处比较隐蔽，苹果触手可得。为后文大胆的摘苹果埋下伏笔。C文中写到“我”仔细的洗头，梳头，擦脸等细节描写，突出了
17、“我”作为城里人爱美的心理，并与下文“我”的不文明举动形成对比。D小说通过“我”吃苹果和用床单擦脚两件事，写出了城里人的不文明行为，作者也表达出对这种行为的批判。E小说结局有些做作。就是一点生活上的小事，“我”并不需要这样自责。作者用了“饶恕”一词，有些小题大做。14.分析第一自然段中画线句子在全文中的作用。（6分）15.“我”的形象特征有哪些？请解析。（6分）16.结合文本内容和现实生活谈谈你对“自重做大人的身份”这句话的理解和看法。（5分）五、语言运用（共10分）17在下面一段文字横线处补写恰当的词语或语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切完整，逻辑严密。每处不超过15个字。（4分） 维生
18、素过去叫做“维他命”，顾名思义，维生素就是维持生命的元素。维生素的种类很多，已知的已有20余种，包括维生素A、B、C、D、K等。每个人需要的维生素量很小，人体一旦缺乏了维生素，不仅生长发育要受到影响，。例如缺乏维生素B，就会患脚气病、神经炎、糙皮病等。18.阅读下面一则寓言，按要求用简练的语言写出对人生的启发。（6分） 一只狐狸想钻过墙洞去吃院子里的葡萄。墙洞很小，狐狸钻不过去，只好在洞外饿了七天，把身体瘦下来，钻过墙洞。狐狸吃够了葡萄，身体长肥了，想钻出墙洞却钻不出去，只好又饿了七天，把身体再瘦下来，才钻了出去。从肯定的角度写(20字内)：答：_从否定的角度写(20字内)：答：_六、写作(4
19、0分)19.阅读下面材料，根据要求作文。要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后要给母亲买好吃的，等我找到工作以后要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪以后小时候我想为母亲做很多事，每次结论都以“以后”结束但那时我不知道，其实没有“以后”这是韩国前总统李明博的母亲一书中的一节。在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一件事情也是这样。要求：1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；2、自拟标题，议论文，不少于700字；3、不得套作，不得抄袭。答案：1. D (A. 厢庑(w) 便(bin)宜行事B. 红绡(xio) 磨牙吮(shn)血 C.蟠pn桃 奄yn奄一息)2. A
20、(B. 厮打 缅怀 C. 浩瀚 蹒跚 荒无人烟 D.调剂 遨游)3. C (使用对象错误，揭竿而起：指农民起义。A锲而不舍：一直雕刻下去，不放手。比喻办事有恒心，坚持不懈。B五十步笑百步：比喻自己跟别人有同样的错误或缺点，只是程度上轻一些，可是却讥笑别人。 D比比皆是：到处都是，形容极其常见。）4.答案：D5. C.(A.词语使用错误，应为“截至”B.语序错误，“全球范围内首家上市”D.缺少成分，“对电动车乱行乱窜等行为的处置”。)6.C祝福选自彷徨。7. D.卒：最终8. C （A.有时/有的 B.认为/以之为 C.表转折 D.处所/所字结构）9. B（“本文充分体现了这种风格”概括不全面，
21、本文不仅仅是“情调闲适，诙谐风趣”还有以小见大，从小事中发现深刻的主题，寄寓着对现实不满和关怀民生疾苦的感情。）10.（1）美鸡恰巧来不及躲避，便饱受残害。（“ 巧”“乃”各1分，句意1分）（2）过了一会儿，巨鸡又追美鸡到打斗的地方，小孩依然像刚才一样又做了一遍。（“须臾”“所”各1分，句意1分）（3）这和用兵器杀人,然后说:“不是我杀的,是兵器杀的。”有什么区别呢? （“是”“何异于”“兵”各1分，句式调整1分）11、诗中塑造了一个渴望实现政治抱负，但又年老多病，仕途充满坎坷，知己难求，长年颠沛流离，内心充满了羁旅悲秋之情的飘零者的形象。12、春水方生、桃花夹岸、云帆一片、枫树成林的美丽迷人
22、的春江景色。以乐景写诗人旅程中的忧郁哀伤之情。13.4分（A 3 C2 B1 ） D 没有作者批判的用意，“写城里人的不文明”以偏概全。 E “饶恕”可以看出主人公内心的自责之深，作者使用这个词能更加表明“我”做错事情之后的愧疚感和一种负罪感）14（6分）1、讲出自己的心理感受，总领全文。2、采用倒叙的手法，先交代内心状况，引发读者的阅读兴趣。3、与结尾照应，突显文章中心主旨。15.（6分）1、自私，缺少公德心。随便摘苹果，用床单擦脚。2、及时反思，知错就改。在听到孩子和母亲的对话时，感觉到自己的错误，能够解剖自己的行为，意识到自己的错误并力求他人原谅的勇气。3、对他人和善。看到孩子十分生动的
23、脸，我立即就喜欢起来了，对小孩很友好。16（5分）理解：文中“我”的那些不文明的举动对孩子造成不好的印象，并让我陷入深深地自责，觉得大人应该给孩子起到表率作用。看法：大人的世界与孩童的世界应该是相通的，大人也用自己的行动影响着孩童。大人应该在孩子面前保持良好的行为举止，不要给孩童带来负面影响，保持孩童内心的一份真。现实中，大人们常常忽略自己的言行对孩子的影响。在造成不要影响之后，大人应该自我反思，承认并且改正自己的言行。这样用心构建成人和孩童之间的和谐关系，从而促进社会的文明。17.但它对人体却发挥着重要作用。甚至有时还会引起一些疾病18. （6分）答案示例：(1)生命是一个享受的过程，人生重在经历。(2)人不能有贪欲，贪婪的人最终还是会两手空空。解析本题考查语言表达准确、鲜明、生动、简明的能力。解答写启发类的题目，首先要把握文段主题。文段中狐狸为吃葡萄(得)，先“瘦身”(失)；吃肥后要钻出来，再次“瘦身”(失)。两次“瘦身”的结果(人生收获) 在于：品尝到了葡萄的美味。得失的主题非常鲜明。然后，就可根据要求和文段内容组织答案了。