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1、小学语文六年级上册期末检测试题人教版一、根据拼音写句子。hng mi lng du qin f zh ， f shu gn wi r z ni 。_二、读拼音，写词语。yu yq lingkng zhjng tnyn qnmng rnbo yunkng kiyn sm fngqio du tin gngh i k qn三、比一比，再组词。津( )律( )斑( )斑( )填( )填( )揭( )竭( )浙( )逝( )躁( )噪( )鳞( )粼( )键( )毽( )四、补充成语。苟( )残( ) ( )( )一格悬( )峭( ) 兴( )采( )世外( )( ) 风( )同( )( )( )跋涉
2、 漫( )( )心五、补充句子。_，化作春泥更护花。2._，何人不起故园情。3._，留与子孙耕。4.诚者，_;诚之者，_。5.我是中国人民的儿子，_。六、给句子选择适宜的关联词。(将选项写在括号里)A、因为所以 B、只有才C、虽然但是 D、如果就(1)我们_下一番苦功夫，_能取得优异成绩。 ( )(2)我们_下了一番苦功夫，_不一定能取得优异成绩。 ( )(3)_我们下了一番苦功夫，_能取得优异成绩。 ( )(4)_我们不下一番苦功夫，_不能取得优异成绩。 ( )七、根据课文内容填空。1.你好，_的山泉!你捧出一面_，是要我_吗?你好，_的溪流!你_着一首首小诗，是_吗?你好，飞流的瀑布!2.
3、甲虫音乐家们_地振着翅膀，_，像_一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐_，这是只有虫子们才能演奏出来的!3._，志在高山，钟子期曰：“善哉，_!志在流水，钟子期曰：“善哉，_!4.只有一个地球是一篇_文。从人类生存的角度介绍了有关地球知识的_ 、_、_三个方面，说明了人类生存_的事实，呼吁人类应该_。八、按要求改写句子。1.年迈的老奶奶坐在火炉旁补着已补了无数次的棉袄。(缩句)_2.我喜欢草原。(扩句)_3.这里的景色难道不使我们心动吗?(改为陈述句)_4.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。(改为直接引语陈述句)_5.一场雨过后，花草树木变得更绿了。(改为拟人手法)
4、_6.他们都认为我拉的小夜曲很难听。(改为比喻手法)_九、用修改符号修改病句。1.鲁迅是我国的杰出的文学家。2.我们要耐心地保护地球，让它更好地为我们的子孙后代造福吧!十、阅读短文，并答复以下问题。(一)穷人(节选)渔夫拖着渔网进了屋。桑娜脸色发白，说：“我嘛缝补缀补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担忧呢!“是啊，是啊，丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼!可是有什么方法呢!两个人沉默了一阵。“你知道吗?桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!他搔搔后脑勺说，“嗯，你看 怎么办?得把他们抱来，同死人呆在起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去
5、!别等他们醒来。但桑娜一动不动。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?“你瞧，他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。1.第4自然段写“两个人都沉默了，你觉得此时他们两个人各在想什么?桑娜：_渔夫：_2.读第3自然段整句话，我们能充分地体会到桑娜家现在的生活_。3.“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。这一神态变化写尽了渔夫的内心世界，他的脸变得严肃、忧虑是因为：_。但他最终还是做出了“哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。这样的决定，因此我们可以看出渔夫是一个_的人。(二)一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人淨目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光
6、芒，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就傲慢地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土气的，扔在桌上也占地方。简直是废物，有什么用?蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我成认你很漂亮，也很有用，可你应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲?台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!一天晚上，台灯又要炫耀自己，突然它闪了几下，就再也不发光了，刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，
7、点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命非凡的台灯。这时，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，确实没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的奉献。蜡烛说完，便默默地燃烧自己了，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出奉献。1.用“划出短文的中心句。2.给短文选一个恰当的标题( )。A、台灯 B、蜡烛 C、春蚕，解释以下成语。亭亭玉立_趾高气扬_4.从文中找出以下词语的反义词和近义词。反义词：骄傲( )近义词：奉献( )5.找出文中描写蜡烛非常谦虚的语言，写在下面横线上。_十一、写作。题目：与_为友要求：把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友语句要通顺，表达要有条理，要写出自己的真情实感，字数400字以上。 7 / 7