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小班数学教案它们是一组活动目标1指导幼儿归结综合物品的共同特点，把不是一类的物品寻出来。2指导幼儿依照差异标准对物体停顿分类。活动准备1一套动物图卡，其中有一张是汽车图卡。2苹果、梨、橘子、喷鼻香蕉四种水果假设干。3差异颜色、大小、形状的积木假设干。活动过程1参考提征询：请幼儿不雅观看图卡并说出图卡上都有些什么?请幼儿将自认为过错(它跟这些图卡不一样或不是一类)的图卡拿出来，并说出什么缘故。2请幼儿不雅观看桌上都有什么水果，这四种水果可以怎样样分类?(提示：幼儿可以按颜色、形状、味道、有无核、吃的方法、产地中分类)3指导幼儿对积木停顿分类，如图4-5所示。参考提征询：(1)请小冤家想一想，画一画，把这些积木按大小可以怎样分?按颜色又可以怎样样分?(2)请小冤家想一想，试一试，还可以怎样样分?(提示：还可以按形状分成四类)。活动延伸在一样往常生活中，教师要无看法地在活动区投放可分类的材料，指导幼儿多角度地分类，展开幼儿的发散思维才干。