山东省济宁市嘉祥县学年八年级语文下学期期中水平测试试题扫描版新人教版.doc

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1、山东省济宁市嘉祥县2017-2018学年八年级语文下学期期中水平测试试题2017-2018学年度第二学期语文期中测试八年级参考答案1.D 2.B 3.A 4.C 5.示例:给我以崎岖,我就是一条轻盈活泼的小溪;给我以风雨,我就是一道旖旎绚丽的彩虹。6.傅聪 书信 傅雷家书7. 胡为乎中露 青青子衿,悠悠我心 气蒸云梦泽,波撼岳阳城 窈窕淑女,君子好逑 蒹葭萋萋 在水之湄8.五言律诗 9.“潜”字运用了拟人手法,描摹出春雨来临时悄无声息的情态,表达了对春雨的喜爱之情。10.D 11.C 12.(1)阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。(2)山的精气,因为有了水而生动,(这些景象)只有在上韬光

2、庵的路上才能全都见到。13. 贬谪的悲凉(孤寂凄凉) 知音难觅的惆怅14.D15.逻辑顺序 ;揭示清光绪帝死因 毒品 积极应对过劳死16. 列数字 运用严密的数据说明了我国“过劳死”人数多,是世界第一大国。17.“过劳死”并不是因过度劳动或劳累而导致的死亡,(1分)而是指由于工作压力或应激所引发的心脑血管疾病所导致的死亡(导致死亡的不是“过劳”,而是“过劳”诱发身体隐藏的疾病导致死亡)。(1分)防范建议:(1)可利用全息医学微磁预警检测对早期及隐性的心脑血管疾病所具有的良好的预警作用,检测出常规体检查不出的隐性心脑血管疾患,提早预防或救治。(1分)(2)“过劳死”与过度劳动或劳累有一定关联,所

3、以,人们在工作中应尽量做到劳逸结合,减少诱因。(1分)18 吃惊 惦记 19“腰肢大颤”“互相厮磨”“舞蹈”等词语运用了拟人的修辞手法,赋予野山桃以人的情感,生动形象地写出了野山桃在风中摇摆的情形,抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。 20运用了侧面描写的方法。通过描写树权、枝丫以及指路红布条的状态,表现碎石山径上春风之大。这样写的目的是为下文作铺垫:一是突出野山桃在这样恶劣的环境下生长的不容易;二是突出下文“我”惊呆的情感。21“温暖”有两层内涵:(1)刚经历了冬天,虽然风野,但是无意中看到了在山间顽强生长的野山桃,被它们那种顽强的精神所温暖。 (2)人生中,我们也会不经意间,在身边发现一些所不熟知的的人或者事物并为之感动。22.参见中考作文阅卷标准。2

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