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1、一、运动目标1、培养幼儿积极探究及合作的精神。2、展开幼儿绕阻碍跑的才能，提高举动的灵敏性。3、训练幼儿的奔跑速度。二、运动准备1、装有玄色颜料水的小矿泉水瓶每人一个；标有图一表现图的黑板一块应用即时贴表出各点，粉笔假设干。2、布置场地。三、运动过程一教师与幼儿一道使用玄色水瓶做准备运动。1上肢运动：双手上举头顶换瓶2下蹲运动：双手侧平举下蹲于身前、后换瓶3扩胸运动：双手前平举换瓶4环臂运动：分不但手甩瓶5腹走运动：分腿腹背饶双腿换瓶6手段运动：分不但手转瓶7踝枢纽运动：瓶倒置于地，运动踝枢纽并分不并腿向前跳、向后跳。8辅助训练：握瓶原地摆臂，高抬腿瓶破于地，模拟抬腿连续踩瓶。二自由探究运动。
2、教师：“改日我们一起来玩玄色水瓶，大年夜伙儿自己动脑筋，试试看有哪几多种幽默的、差异的玩法。1、幼儿分散训练，教师巡回指导。2、幼儿成两列纵队背靠背站好，请差异玩法的幼儿做树范大年夜伙儿跟着学。方法那么：模拟炮弹、置于头顶练平衡、绕瓶顺跑逆跑等。三游戏。1、种萝卜，奇异布置场地。教师：“我在萝卜地上事先挖了非常多小坑，每一个坑上都做了暗记，请大年夜伙儿快去种萝卜吧！幼儿自由地将自己手中的“萝卜玄色水瓶置放于事先画好的暗记上如图一。2、巡视兵，启发幼儿创想出差异的道路。教师：“罗卜种好了，我们一起到萝卜地里巡视，巡视的路途可以如何样走才能即可以不雅观看掉掉落每一个萝卜，又不会把萝卜踩倒、踩坏？1
3、结构幼儿参看黑板的表现图上讨论“巡视道路。2幼儿成一起纵队，让提出方法的幼儿排头，带着队伍绕“萝卜地停顿“巡视。例举方法附后3、接力跑，训练幼儿曲线奔跑的速度。约23次1结构幼儿每人收一个“萝卜并成两列纵队背靠背站好，教师讲解树范游戏玩法：游戏开始时，幼儿成两路纵队站在起跑线前如图二。听到旗帜暗记后两组幼儿沿箭头倾向起鱼贯绕瓶做S形向前跑，到最后一个点便从两旁直线跑回起点线。以幼儿全部跑回较快的一组为赢。2幼儿游戏。四放松运动。一样往常生活模拟举动：喝水洗脸洗浴洗足等。评析：今后社会需要创新精神。过去，在特不多人看来，体育课总离不开教师的命令、指示与幼儿的模拟，如何在体育课中停顿制作性的培养？
4、此体育运动针对这一征询题做了特不好的试验。在运动中，让幼儿一物多玩幼儿自由探究玄色水瓶的各种玩法，不的，在巡视兵这一游戏中，启发幼儿制作差异的巡视道路，制作性地展开游戏情节。可以说，教师在训练幼儿的奔跑速度，展开幼儿饶阻碍物跑的才能的同时兼顾了幼儿制作性的培养。在看似单调而单调的体育课中，怎么样引起幼儿参与锻炼的兴趣？这是非常多幼儿教师在思索的征询题。可以说，这节体育课在这一方面是做得较成功的。起首，教师善于创设征询题的情况，如“请幼儿动脑筋，试试看有哪几多种幽默的、差异的玩法？玩玄色水瓶又如“结构幼儿讨论并试验巡视兵的道路。在这一过程中，一方面，把征询题抛给了小孩，引起其兴趣。另一方面，教师赞同幼儿自由探究，自由做主，完好表达了大年夜纲中“以幼儿为运动主体的思想。由于能自己做主，能极大年夜地激发幼儿参与运动的积极性、主动性，引起他们参与运动的兴趣。从运动结果来看，由于每个幼儿都有玄色水瓶，同时前半部分全然采用团体训练法，游戏除了接力跑环节外也是以共同运动的方法停顿，不出现悲不雅观等待的现象，因此有较高的运动密度跟运动负荷，能较好地展开幼儿的运动才能。来源：广西学前教诲陈冰冉