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1、小班综合活动美丽的手帕一、活动目标1.幼儿通过自己的动手把持，能英勇的表达出这三种差其他颜色以及会区不这三种颜色。2.在游戏活动的过程中，帮助幼儿与幼儿之间学会与不人交往，学会与不人同室操戈。3.幼儿乐于探求跟觉察，能英勇表述在游戏中感受颜色带给自己的兴趣。二、活动准备1.假设干个打满红黄蓝三原色的乒乓球。分不放在假设干个对应颜色的箩筐里2.白颜色的宣纸假设干，三种颜色的五角星假设干。3.有三原色形成的三条河。4.小兔子的头饰假设干，不针假设干个，绳子两条。三、活动过程激发兴趣自由探求游戏闭会一激发兴趣1.“兴趣是最好的教师！教师在活动一开始扮演兔妈妈的足色，带着着兔宝宝们通过三条差其他河流，
2、客岁夜森林里探险。教师带着幼儿一边走一边稳定跟复习红黄蓝三种颜色。教师请顺利通过的兔宝宝每人选一朵花作为褒奖，此中分为三种颜色的花。2.请小冤家们按照自己所选择的花的颜色，站到对应的颜色的家里。教师给以他们差其他称号：红队、黄队跟蓝队。二自由探求1教师以故事流鼻涕的小兔喷鼻香喷鼻香引入，教师提征询：“如何样把白颜色的手帕变成玄色的呢？引起幼儿思索使用多种方法如涂色、种子贴、撕贴画等方法可以将手帕变成玄色的。2“改日，我要教你们一个新的本领，你们想学吗？教师介绍新的游戏规那么，让幼儿遵守这些规那么。“兔宝宝们肯定要记取，将用完的乒乓球宝宝放回自己的家，然后再去选择不的颜色宝宝。3幼儿停顿自由把持，自破探求。这时幼儿之间可以相互交流自己制作的手帕是什么颜色的？三游戏闭会1游戏指导：“你的乒乓球宝宝滚出的是什么颜色啊？你还可以再选择不的乒乓球宝宝看看他滚出来的是什么颜色呢，会不会一样啊？2展示幼儿作品，并给以惩处跟鼓励。3终了部分：兔宝宝们改日的气候真好，我们一起出去玩玩吧！