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1、-初三物理复习计划-第 4 页初三物理期末复习计划物理备课组一、 指导思想：期末考试，本着以课标为依据，以考试说明为标准，以教材、历年同期试题为具体内容的指导思想，带领学生进行全面、深入地总复习。二、复习策略：1、以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式，课堂要求师生互动；2、研究非智力因素的影响，提高学生的学习效率；3、多渠道收集期末信息，结合本学校学生的实际情况进行整合，加强复习的针对性；4、加强对学困生的个别辅导，课堂上提出明确的复习任务；5、组内教师团结协作，充分发挥集体的力量。三、内容安排复习按照力和运动、力和机械、压强和浮力、机械效率、热和能五个板块进行知识梳理。具体安排如下表：课时安
2、排具体内容学情分析达标度知识点分项细目已掌握未掌握12.17新课热机1热机的能量转化80%2四冲程内燃机的工作原理80%3热机的效率80%能的守恒与转化1.能量守恒定律80%2.日常生活中的能量变化80%12.19章节复习第十六章习题处理12.20专题复习力和运动1二力平衡的条件85%2运用二力平衡条件解决有关问题80%3匀速直线运动、变速直线运动85%4速度的概念85%5速度的单位及单位换算85%6运用速度公式进行简单计算80%7.s-t图像及v-t图像理解80%12.21专题复习力和机械1影响滑动摩擦力大小的因素85%2摩擦在实际中的意义85%3杠杆85%4力臂的概念80%5杠杆平衡条件8
3、0%6运用杠杆平衡条件解决有关问题80%12.24专题复习压力与压强1压力85%2压强的概念85%3压强的单位85%4运用压强公式解决有关问题80%5液体内部压强的规律85%6运用液体内部压强公式解决有关问题80%7连通器的应用90%8大气压现象90%9托里拆利实验90%10大气压随高度增加而减小90%11.流体的压强与流速的关系95%12.26模拟考试12.2712.28试卷讲解12.31专题复习浮力1浮力80%2浮力产生的原因80%3阿基米德原理80%4物体的浮沉条件80%5运用物体的浮沉条件解决有关问题80%1.4专题复习功和能1做功的两个必要因素85%2功的单位90%3运用功公式解决有
4、关简单问题80%1功率的概念80%2功率的单位及单位换算85%3运用功率公式解决有关问题80%1有用功、额外功、总功80%2机械效率80%3运用机械效率公式解决有关问题80%1动能、重力势能、弹性势能85%2机械能85%3. 动能、势能的相互转化85%1.5专题复习滑轮组1.定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用80%2.滑轮组的计算80%3.滑轮组机械效率实验80%1.6专题复习内能和热量1.分子动理论的基本观点85%2物体的内能85%3改变内能的两种方法90%4热量的概念85%5热量的单位85%6燃料的热值85%7比热容的概念80%8比热容的单位80%9运用比热容解释有关现象80%10物体吸、放热的
5、简单计算80%11热机的能量转化90%12四冲程内燃机的工作原理85%13热机的效率80%14.能量守恒定律80%15.日常生活中的能量变化90%1.7综合练习11-12同期试题讲解1.9模拟考试1.101.11模拟试卷讲解1.14综合练习07-08同期试题讲解1.15综合练习09-10同期试题讲解四、措施 （1）注重提高学生的解题能力，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年期末试题为主，选择（内容和形式直指中考）和利用好手上的每一份综合测试题。（2）复习方法：回归课本，知识点要再现一次，巩固对原有知识的理解和应用。要以课本及考试说明为基本的复习材料，切记避免偏题、难题、怪题等题海
6、战术，重视课本的重要叙述，例题的分析，各探究实验的基本做法，各图示的说明及习题的解法等，要逐句逐题的让学生明白，这才是抓住了根本，复习效率会更高。五：学困生辅导措施：1、以长补短，以优代困 ：面对后进生要以鼓励表扬为主，即使是点滴进步，也应及时 给予充分肯定，让他们也能感受到成功的喜悦。因此在课堂每天上课至少提问3到5次，让这部分学生没有开小差的时间；合作组长课下给予帮助； 2、开展“一帮一”，“优帮差”的帮扶小组，一对一或者二对一专门帮扶。 3、分层布置作业把习题系统分类，采取难易筛选， 课堂上或者课下布置一些重点的基础性的习题，让这些学生做，从而达到一定的效果。 4、通过面批的方法，让学困生学会物理思维方式：这些学生之所以成为学困生，主要是对自己要求不严，遇到运用所学知识不能解决的问题时不闻不问，做错也不找原因，不订正，这样久而久之，越来越多，所以期末阶段批改这部分学生作业采用面批的方式。第一时间指出到底是为什么错，错在那里？以后应怎样思考这种问题？使他们在本学期都有不同程度的进步