《大班语言：颠倒世界.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言：颠倒世界.doc（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、方案意图：在幼儿一日活动中，经常看到幼儿弯下身子从跨下向后看，追求新奇，表现出一种颠倒过来看世界的心态。使用幼儿的这种天性，我选择了颠倒世界这一课题，意在通过创设颠倒情况，使幼儿以颠倒的办法来重组自己的知觉阅历，自然而然地“比较颠倒前后的知觉映象。“比较是一种要紧的思维办法，激起幼儿发作“比较比照的兴趣是谁人活动的目的所在。这种“比较不是教师牵引下的克意训练，而是充满兴趣的，在深造情境中自然地积极停顿着的。因此，对幼儿表现出的滑稽幽默的追求该当鼓励，而不应制止。活动目的：理解故事，借助“颠倒所发作的滑稽可笑的新奇感，自然地停顿颠倒前后的比较比照。能用语言、绘画英勇表现幽默新奇的“颠倒世界。活动
2、准备：课件颠倒世界绘画货色活动过程：倾听故事颠倒世界。1、播放课件颠倒世界2、提征询故事中内容：乌鸦亚伯分开了一个怎样样的所在？什么缘故说这是一个惊疑的所在？看到如斯一个颠倒的世界，亚伯的心坎会怎样想呢？讨论：听了谁人故事后，你心坎有什么办法吗？指导幼儿讲讲心坎的感受，如：幽默、滑稽、可笑、惊疑等。颠倒的世界里什么状况都颠倒过来了，你清楚乌鸦亚伯还看到了哪些颠倒过来的惊疑状况吗？指导幼儿跟好冤家一起讲讲尚有那些颠倒过来的惊疑事。绘画：颠倒世界指导幼儿将自己想象出的颠倒状况用绘画办法表现出来。教师不必过多注重绘画技能而应侧重于幼儿的英勇想象你讲我猜指导幼儿猜测过错绘画的意思。请好冤家介绍自己的绘画意图。活动延伸：结构幼儿停顿“颠倒世界活动，让幼儿弯下腰看活动室的状况布置或草场上的场景等，留心活动时辰不宜过长，以免头晕。张寅芹