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1、第二单元 单元检测（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分）1为了解中国古代帝王的风范，小龙在学校图书馆借了一本宋史本纪赵匡胤，他是为了探究下列哪一位皇帝的政绩（）。A宋太祖 B宋徽宗 C宋钦宗 D宋高宗 2916年，阿保机称皇帝，定都上京，后来改国号为辽。如果在这段文字里插入适当的图片，你应该选择（）。 3“双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽岁币”。材料中反映的历史事件是（）。A点苍山会盟 B和同为一家C澶渊之盟 D经济重心南移 4宋金和议后，金朝为了适应对高度的农耕地区统辖管理，进行了一系列的改革，下列的歌谣总结与此改革无关的是（）。A仿照南宋改官制
2、 B南迁女真到中原C鼓励通婚改陋习 D圈占农田作牧场 51115年，阿骨打称帝，建立金政权。阿骨打属于下列哪一个少数民族（）。A契丹族 B党项族 C蒙古族 D女真族 6下列是某历史论坛有关“靖康之变”的讨论，其中正确的观点是（）。A小王：1125年，金灭辽 B小李：1127年，金灭北宋C小张：1234年，元灭金 D小赵：1276年，元灭南宋 7下图是我国经济重心变化示意图，与图3相对应的时期应是（）。A三国时期 B隋唐时期C两宋时期 D秦汉时期 8“苏湖熟，天下足”表明全国的经济重心发生了转移，其方向是（）。A从黄河流域转移到长江流域 B从长江流域转移到黄河流域C从长江流域转移到珠江流域 D从
3、珠江流域转移到长江流域 9北宋前期，一位前往四川做生意的商人携带的货币是（）。 10“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷盘里装西瓜，装不下还有我烧的大青花。”这体现了宋代哪一阶层的特点（）。A士人 B农民 C工匠 D商人 11“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这一宋代的诗句描写的是当时哪一节日的情景（）。A元旦 B清明节 C端午节 D中秋节 12上海世博会中国馆反映我国古代商业繁荣和社会生活题材的动漫作品，广受参观者热捧。其原作如下图所示，它产生的朝代是（）。A宋朝 B元朝C明朝 D清朝 13（2011山东聊城）被誉为“一代天骄”的成吉思汗，其历史功绩是（）。A统一蒙古 B建立元朝 C设立行省 D定都大都
4、14以下是小明同学制作的“元朝统一”表格。其中有一处错误是（）。选项时间事件A1260年忽必烈继承蒙古汗位B1271年改国号为元，建立元朝C1276年元攻破临安，北宋灭亡 15“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，表现了文天祥崇高的气节。你认为文天祥是（）。A抗金名将 B抗辽名将 C抗元名将 D民族英雄 16小明同学绘制了一幅元朝民族融合示意图，中间的民族是当时一个新的民族。该民族为（）。A匈奴 B鲜卑C回 D苗 17（2011江苏扬州）下列哪项不是活字印刷的优点（）。A重复使用 B保存方便C节省费用 D不会出错 18某同学举办“中国古代科技发展”的图片展览，下列应该入选“宋元篇”的是
5、（）。A B C D 19（2011青海西宁）按年代顺序叙述了从战国到五代的历史将近三百卷，也是我国一部编年体通史巨著的是（）。A春秋 B汉书 C史记 D资治通鉴 20词是一种新的诗歌体裁。宋代杰出的词人有（）。A李白 B杜甫 C白居易 D苏轼 二、组合列举题（本题4分）21（2011安徽芜湖学业考试）以下是某学生撰写的宋代的社会生活论文中四个主要观点，请你判断它的正误，请在正确观点后的（）打“”，在错误观点后的（）打“”。（1）北宋初年，奢侈之风盛行，普通百姓都穿着精美华丽的衣服。（）（2）商人对经济活动、对城乡经济的发展起了重要作用，商人的地位高于农民。（）（3）今天的传统节日，像春节、元
6、宵节、端午节、中秋节等，在宋代都已经有了。（）（4）瓦舍的出现，意味着都市的文化社会愈加丰富多彩，反映了市民阶层的欣赏趣味。（） 三、材料解析题（本题共2小题，第22题12分，第23题12分，共24分）22阅读下列材料，回答问题。材料一材料二“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”材料三据说清朝乾隆年间，秦桧的后人秦涧泉考中状元，在游览西湖拜谒岳飞墓时，有人问他作何感想，他挥毫题写了“人从宋后少名桧，我到坟前愧姓秦”的联语。（1）材料一中的“还我河山”指从哪一政权收复失地？该政权是哪一少数民族所建？（4分）（2）你知道岳飞取得胜利的一次著名战役是什么吗？（2分）（3）材料二中的“忠骨”“佞臣”分别
7、指谁？（2分）（4）材料三中的秦涧泉这样说的原因是什么？（4分） 23（2011湖南株洲）中国古代科技成就灿烂辉煌。某历史兴趣小组以古代中国灿烂的科技成就为主题编辑一份历史手抄报，下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。【栏目一】 杰出的古代工程建筑它用一个大拱横跨洨河两岸，跨宽37.37米，拱高仅7.23米，桥面坡度平缓。大拱两肩各建有两个小拱，桥型显得匀称、轻盈。桥身两侧的栏杆、栏板还雕刻有石狮和龙形等花纹，十分生动精美【栏目二】 伟大的发明创造它经阿拉伯人传到欧洲，为后来欧洲的航海家开辟新航路和发现新大陆提供了条件。请回答：（1）栏目一的图是我国古代哪项建筑？它是由谁设计和主持建造的？
8、根据栏目一提供的材料，结合所学知识说一说该建筑有何特点。（6分）（2）栏目二的图是我国古代哪项发明？中国古代史上有许多发明为世界作出了巨大贡献。为充实栏目二的内容请你推荐一项发明，并说出你推荐的理由。（4分）（3）如何编辑一份优秀手抄报，请你为他们提一点建议。（2分） 四、分析与探究题（本题12分）24创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：探究一制度篇（1）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？（2分）（2）美国学者费正清说：“在一个我
9、们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科学考试却是惊人的大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是（）。（2分）A科举制度扩大了封建统治的基础B科举制度实现了封建国家的兴盛C科举制度体现了公平竞争的精神D科举制度背离了传统的伦理道德探究二经济篇（3）早在六七千年前，我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物，你知道是什么吗？（2分）（4）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举唐宋时期发明的先进生产工具。（2分）探究三文化篇“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一。”让我们与历史进行亲密
10、接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。（5）根据上图和所学知识，说出我国宋、元时期主要的文学表现形式是什么？（2分）探究四感悟篇（6）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示？（2分）参考答案1解析：北宋的建立者是赵匡胤，即宋太祖。答案：A2解析：916年，阿保机建立的政权是契丹政权，后来契丹改国号为辽。故B项符合题意。答案：B3解析：1005年，宋辽达成和议，历史上称这次和议为“澶渊之盟”。答案：C4解析：圈占农田作牧场是元朝建立之初的政策。答案：D5解析：阿骨打是女真族杰出的首领。答案：D6解析：1127年，金军俘获宋徽宗、宋钦宗以及宗室后妃等三千多人回北方，北宋
11、灭亡。历史上把这次事件称为“靖康之变”。答案：B7解析：从战国到两汉，经济重心在北方；魏晋南北朝时，全国经济重心出现南移的趋势，唐朝时出现南北经济均衡的局面，到两宋最终完成。由此判断C项符合题意。答案：C8解析：我国古代经济重心最初是在黄河流域，随着人口大量南迁，到两宋时经济重心已经转移到长江流域。答案：A9解析：北宋前期，四川地区出现了“交子”，这是世界上最早的纸币。开元通宝是唐朝货币，刀形币是战国时期的货币，秦圆形方孔钱是秦朝的货币。答案：D10解析：从题干中的关键词“白瓷”“青瓷”“大青花”判断是瓷器制造业，故符合题意的是C项。答案：C11解析：诗句中描写的是宋代人们过新年时贴春联的场景
12、。当时的新年被称为元旦。答案：A12解析：首先识别该图是清明上河图，然后根据所学知识分析，该图是北宋画家张择端的作品。答案：A13解析：成吉思汗统一蒙古，建立蒙古政权，创制蒙古文字。忽必烈建立元朝、创立行省制度、定都大都。答案：A14解析：1276年，元攻破临安，灭亡的是南宋。故C项错误。答案：C15解析：民族英雄是指抗击外来侵略的英雄人物，文天祥的事迹并不是抗击外来侵略，所以说他不是民族英雄，而是抗元名将。答案：C16解析：元朝时有许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，他们同汉、蒙古族互相融合，形成了一个新的民族，即回族。答案：C17解析：活字印刷虽然有很多优点，但也会出现一些错误。答
13、案：D18解析：祖冲之和贾思勰是南北朝时期的人，毕昇是北宋人，黄道婆是元朝人，故C项符合题意。答案：C19解析：资治通鉴是我国一部编年体通史巨著。答案：D20解析：此题可用排除法。A、B、C三项都是唐朝诗人，只有D项是北宋词人。答案：D21答案：（1）（2）（3）（4）22参考答案：（1）金。女真族。（2）郾城大捷。（3）“忠骨”指岳飞。“佞臣”指秦桧。（4）岳飞的抗金斗争，有效地遏制了金统治者发动的掠夺战争，使南方地区相对稳定，符合当时广大人民的利益。但是宋高宗和秦桧却向金求和，并且谋害了岳飞。故秦桧受到后人的谴责和谩骂。23参考答案：（1）赵州桥。李春。世界上现存的最古老的石拱桥。（2）罗盘针（指南针）。例：活字印刷术，比西方国家早400多年，对欧洲及世界文明的发展起到了重要作用。（3）栏目内容要丰富多彩；要图文并茂；版面设计要美观大方等。24参考答案：（1）秦朝实行郡县制；元朝实行行省制度。（2）C（3）水稻或粟。（4）曲辕犁、筒车、秧马。（5）宋词；元曲。（6）继承前人宝贵经验，努力学习先进文化知识，勤思多问，培养吃苦耐劳的精神，勇于实践等。（言之有理即可）6