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1、提升解题能力的两条建议,大连教育学院 唐铭,题组反思网络教研工作室,武汉高中政治中心备课组研究成果,建议一明确设问要求,依据模型提取有效信息,题组反思网络教研工作室,问题的提出:从一道经典试题说起,设问:根据表1简要说明农民收入结构变化的状况。,题组反思网络教研工作室,当年考卷中出现频次较高的答案要点有: 从01年到04年,我国农民纯收入不断增长; 工资性收入、家庭经营纯收入、转移性收入等不断增长; 家庭经营纯收入是农民收入的主要来源;等等,设问:根据表1简要说明农民收入结构变化的状况。,都是无效信息,是正确的废话,都不得分,如何评价?,题组反思网络教研工作室,分析,问:根据表1简要说明农民收
2、入结构变化的状况。设问要求: 1.分析结构:只分析构成及比重(百分比),不分析总量及绝对数 2.分析变化:只进行纵向(年份)比较,不进行横向比较(哪一项占比更大),参考答案:在农民收入的构成中,工资性收入比重前三年是上升的,2004年略有回落。家庭经营纯收入比重前三年是下降的,2004年有所回升。转移性收入的比重呈现上升趋势。,方法指导:如何分析结构的变化?认知模型 结构,是指事物的构成要素及其相互关系(各要素在结构中的地位、作用等)。分析结构变化的状况,一是要分析构成要素的变化(有无增减),二是要分析要素相互关系的变化(如本题中占比的变化)。,题组反思网络教研工作室,反思,获取和解读信息的要
3、领: 1.快速浏览试题材料一遍,略知大概; 2.仔细把握试题设问,明确信息提取要求; 3.根据设问要求,找到合适的信息认知模型(普遍性、一般性); 4.精研材料,运用认知模型提取有效信息并进行解读。,学生做错的原因: 1.没有明确信息提取的要求;提取什么? 2.没有找到信息提取的方法。如何提取? 人们总是依据一定的认知图式来获取和加工外部信息,认知图式深刻影响认知主体对外部信息的知觉与处理。要深刻解读信息,必须依据合适的信息认知模型(哲学上是在普遍性指导下分析特殊性,逻辑学上是从个别到一般进行归纳,都需要找到普遍性和一般)。 因此,不仅仅要带着问题读材料,更进一步的要求是:带着模型读材料。,题
4、组反思网络教研工作室,信息认知模型的确定,1. 信息认知模型的三个来源 (1)学科理论来自教材知识 (2)国家意志来自时政知识 (3)新知学习来自试题材料 2.确定信息认知模型的方法 (1)归纳法(由具体到抽象、由下位概念到上位概念,找到学科理论) (2)关键词追溯法(提炼时政知识的三级关键词,向上追溯国家意志),题组反思网络教研工作室,题组反思网络教研工作室,海南省因改革开放而生,也因改革开放而兴。1988年,党中央着眼于我国改革开放和社会主义现代化建设全局,批准海南建省办经济特区。2018年,中共中央、国务院出台关于支持海南全面深化改革开放的指导意见,对推动海南深化改革做出全面部署,提出了
5、建设现代化经济体系的目标,强调要坚持把实体经济作为发展经济的着力点,紧紧围绕提高供给体系质量,支持海南传统产业优化升级,加快发展现代服务业,培育新动能。30年来,海南省切实履行党中央、国务院赋予的历史使命,大胆创新、奋勇拼搏,推动经济社会发展取得重大成就,把海南岛发展成为我国改革开放的重要窗口。,(2018全国卷24):结合材料并运用意识能动性原理,说明海南改革开放取得重大成就的原因。,示例1:依据学科理论具体知识解读信息,检索“意识能动性原理”的知识层次,意识及其本质,产生与本质含义、意识活动的特点,意识具有 能动作用,要求:坚持正确意识的指导、重视精神的力量,能动地认识世界 能动地改造世界
6、,目的、计划 指导实践 精神状态,题组反思网络教研工作室,题组反思网络教研工作室,海南省因改革开放而生,也因改革开放而兴。1988年,党中央着眼于我国改革开放和社会主义现代化建设全局,批准海南建省办经济特区。2018年,中共中央、国务院出台关于支持海南全面深化改革开放的指导意见,对推动海南深化改革做出全面部署,提出了建设现代化经济体系的目标,强调要坚持把实体经济作为发展经济的着力点,紧紧围绕提高供给体系质量,支持海南传统产业优化升级,加快发展现代服务业,培育新动能。 30年来,海南省切实履行党中央、国务院赋予的历史使命,大胆创新、奋勇拼搏,推动经济社会发展取得重大成就,把海南岛发展成为我国改革
7、开放的重要窗口。,(2018全国卷24):结合材料并运用意识能动性原理,说明海南改革开放取得重大成就的原因。,依据具体知识整合材料信息,提出目标、做出部署:认识世界,履行使命、贯彻部署:指导实践,大胆创新、奋勇拼搏:精神状态,题组反思网络教研工作室,构答:基于具体知识开展演绎分析,理论依据:意识具有能动性,既能动地反映客观世界,又指导实践改造客观世界。 演绎分析:中央关于海南改革开放的重大决策部署,符合海南发展的实际,反映人民群众期盼,指导海南改革开放不断深入;海南人民抓住机遇,艰苦奋斗,推动经济社会快速发展。,解读:意识的能动性包括两个方面,即能动地反映客观世界和能动地改造客观世界。其中,能
8、动地改造世界又包括两个方面,一是意识特别是正确的意识能指导实践改造客观世界,如本题中中央对于海南改革发展的部署;二是高昂的精神能调节人的活动状态,推动实践发展,如本题中海南人民坚持艰苦奋斗,抓住机遇、推进经济社会发展等。,全国卷第38题:结合材料,运用经济知识分析近年来我国马拉松热的驱动因素。(14分),近年来,随着经济进一步发展和国家全民健身战略的不断推进,国内掀起了马拉松热。2011年中国马拉松赛事仅有22场,2017年增长到1 100场。据预测,2020年中国马拉松赛事将达1 900场。 马拉松赛事的参与人数多、涉及领域广。2017年参加马拉松比赛的人次超过500万,覆盖全国234个城市
9、,赛事带动安保、保健、住宿、餐饮、旅行、体育文化等服务业的发展。据测算,2017年全国马拉松主办方的直接营业收入超过270亿元,主办城市的间接收入超过1 350亿元。,示例2:依据学科理论学科思想整合解读信息,题组反思网络教研工作室,随着经济进一步发展,参与人数多,2017年参加马拉松比赛的人次超过500万 国家全民健身战略的不断推进 赛事带动安保、保健、住宿、餐饮、旅行、体育文化等服务业的发展。 涉及领域广,覆盖全国234个城市,2017年全国马拉松主方的直接营业收入超过270亿元,具体信息,理论抽象,经济发展收入增加需求上升,国家战略支持赛事发展,带动服务业发展促进赛事发展,商业价值大刺激
10、赛事供给,题组反思网络教研工作室,居民收入增加,消费结构升级,推动马拉松赛事的需求上升;(4分) 马拉松赛事覆盖面宽,商业价值大,刺激赛事的供给;(4分) 赛事带动相关服务业发展,服务业发展又进一步促进赛事;(3分) 全民健身战略实施,经济结构转型升级,支持马拉松赛事发展。(3分),基于学科思想整合生成答案,思考:马拉松热的实质是什么?,学科思维:围绕资源配置从市场(供求)、国家(政策)、产业关联等方面整合和解读信息学科思维是高阶认知图式,资源配置到马拉松产业中,题组反思网络教研工作室,示例3:依据国家意志解读信息,例题:2017年全国卷I,38,节选 材料:我国是一个消费品制造大国,也是消费
11、大国。 目前,我国生产的消费品中,家电、塑料、五金、食品、陶瓷等行业100多种产品产量居世界第一。其中,家电、制鞋、棉纺、服装等产能占全球的50以上。 据统计,20052014年我国境外消费年均增长25.2,是同期国内社会消费总额增速的2倍。2016年我国出境人次达1.35亿,境外消费达2600多亿美元,其中一半以上用于购买服装、化妆品、箱包、奶粉、手表等商品。2016年中国奢侈品消费超过1100亿美元,其中76的消费发生在境外。 设问:上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题?,消费品(产量)供给,消费品需求,答案:我国消费品的供给与需求之间存在结构性矛盾,生产不能有效满足消费者的需要。
12、,提示:国家意志深化供给侧结构性改革;原因我国供给与需求之间存在结构性矛盾,必须深化供给侧结构性改革,使供给体系更好适应需求结构变化。,题组反思网络教研工作室,示例4:依据即时学习的新知解读,例题:2014年全国卷甲,38,节选 材料:信息消费是指一种直接或间接以信息产品(如计算机、手机、智能电视机等)和信息服务(如电话、短信、微博、有线电视等)为消费对象的消费活动。 近年来,信息消费日益成为消费热点。2012年,我国已是全球最大的通信和互联网用户市场,网民数量高达5.64亿。2013年,我国信息消费总额为2.2万亿,较上年(下称“同比”)增长28%,同期,全国智能手机销售4.23亿部,同比增
13、长99%,约占国内手机市场的70%,智能电视机销售2113万台,同比增长31%,约占国内电视机市场的40%。2012年,全国电话业务量同比下降5%,短信量下降25%,与此形成的是QQ、微博、微信的注册用户数和相应的移动互联网业务数据流量则大幅增长。 要求:概括我国当前信息消费的特点。 答案:我国信息消费市场规模大、网民数量多;信息产品消费总体发展快速,但细分产品市场发展不均衡;信息服务中的传统业务萎缩,新型业务发展迅速。 提示:第一个要点是总体概括,第二、三个要点是依据信息消费的含义从两个方面进行分述。,题组反思网络教研工作室,依据认知模型整合和解读信息,1.依据认知模型归纳、整合材料信息(提
14、取、分类) 2.运用学科术语描述材料信息(描述显性信息) 3.依据认知模型解读材料信息(分析隐含信息) (1) 发现存在的问题及成因 (2) 把握现象背后的本质,题组反思网络教研工作室,建议二依据问题逻辑,有效调用知识,题组反思网络教研工作室,当前,学生回答政治非选择题,通常的思路是依据对设问的表层感知,先找到“知识”(理论依据),罗列知识要点,然后再结合材料进行分析。这种构思的共性是“知识调用”决定“答题逻辑”,这就颠倒了“答题逻辑”与“知识调用”的关系,是具有很大局限性的。那么,如何才能正确地“构思”呢?,题组反思网络教研工作室,(2018全国卷II40)以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团
15、队长期不懈奋斗,持续创造,不断挖掘水稻高产的潜力,取得了举世瞩目的成就,为“确保国家粮食安全,把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。 几十年来,研发团队奔走在试验田和实验室,解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。1973年,实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种;1989年,两系法杂交水稻育种获得成功;1997年,开启了第三代超级杂交稻育种研究,兼顾了三系法和两系法育种的优点;2017年,创造了亩产1 149.02公斤世界水稻单产的最高纪录。 为助力国家水稻产业升级,满足人们对高品质稻米的需求,团队进一步确立了培育“量质齐升”稻种的攻关目标并取得了新的突破,
16、培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了5盐度的海水灌溉。 作为水稻育种专家的杰出代表,袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上,他主持举办国际杂交水稻技术培训班50多期,培训来自亚、非、拉美30多个国家的2 000多名学员,并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。 (1)我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就?运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。 (2)运用文化生活的知识,说明我国杂交水稻研发推广是如何增强我们的文化自信的。,问题提出:从一道高考试题说起,题组反思网络教研工作室,(1)我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就?运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。
17、请说说你的惯常的答题思路,现在,我们一起来看看“标准答案”,题组反思网络教研工作室,(1)我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就?运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。 实践是认识的来源和发展的动力,认识对实践具有能动的反作用,正确的认识促进实践发展。立足社会需要选择课题,开拓创新,在实践、认识的循环往复中不断发展、完善育种技术,优质杂交水稻新品种的培育不断取得突破。 实践是认识的目的。应用推广优质杂交水稻,为我国和世界粮食生产的发展作出了重大贡献。,思考:为什么理论结构被“解构”得支离破碎?,(分析研发:理论+演绎分析),(分析推广:理论+演绎分析),题组反思网络教研工作室,(2)
18、运用文化生活的知识,说明我国杂交水稻研发推广是如何增强我们的文化自信的。 文化自信来自对时代发展趋势、中国特色社会主义实践的深刻把握,对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念。(理论依据:三个“来自”) 研发团队创新创造、不懈奋斗,领跑优质杂交水稻品种培育,创立了杂交水稻的中国科技文化品牌,充分体现了伟大民族精神的时代价值和强大生命力。(结合研发演绎分析:创造精神、奋斗精神伟大民族精神的时代价值自身文化价值) 通过举办国际杂交水稻技术来培训班等多种形式,指导各国杂交水稻研究与生产,促进文化交流和传播,彰显了中国文化的价值。(结合推广演绎分析),题组反思网络教研工作室,非选择题“构思
19、”和“构答”流程,引领,答题要点,整合材料信息,定位知识落点,有几个要点,要点如何排列,各要点如何铺陈,关键词如何组合,答题 思路,问题逻辑理论逻辑,事实逻辑生活逻辑,大逻辑:“有话好好说”(有条),小逻辑:“把话说清楚”(有理),开展演绎分析,确定答题逻辑,题组反思网络教研工作室,党的十九大报告明确指出:“坚持党对一切工作的领导。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。” 十九大修订的中国共产党章程规定:“党必须保证国家的立法、司法、行政、监察机关,经济、文化组织和人民团体积极主动地、独立负责地、协调一致地工作。党必须加强对工会、共产主义青年团、妇女联合会等群团组织的领导,使它们保持和增强政
20、治性、先进性、群众性,充分发挥作用。” 运用政治生活知识说明为什么要“坚持党对一切工作的领导”。,2018全国卷II39,题组反思网络教研工作室,问题逻辑:“坚持党对一切工作的领导”有两层意思,一是要坚持党的领导,二是党领导一切工作。因此,该观点的论证应分两个层次: 第1层次:为什么要坚持党的领导? 第2层次:为什么要坚持(党)对一切工作的领导?,分解设问层次,力求逻辑周延,设问:为什么要“坚持党对一切工作的领导”? 学生答题思路:党的性质及领导地位的确立+“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心”(基本上只有理论依据),题组反思网络教研工作室,坚持党的领导是由党的性质决定的,是中国社会历
21、史发展的必然结果,是中国人民的正确选择。(必然性) 党具有与时俱进的执政能力(依据),只有坚持党对一切工作的领导,才能保证将党的意志贯彻到国家政治生活和社会生活的各个领域。(侧重论证领导一切工作重要性,并从这一角度调用理论知识作为依据) 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征(依据),只有坚持党对一切工作的领导,才能坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴。(侧重论证坚持党的领导重要性,并从这一角度调用理论知识作为依据),答题范式:必然性+重要性,为什么要“坚持党对一切工作的领导”,题组反思网络教研工作室,(1)小岗村的改革发展实践证明,唯改革才有出路,改革要常讲常新,运用生产力和生
22、产关系的辩证关系原理加以说明。(10分),分解设问层次,把握问题逻辑,第一层:论证“唯改革才有出路”为什么必须改革 第二层:论证“改革要常讲常新”为什么不断改革,论题有两句 论证分两层,2018全国卷I40,题组反思网络教研工作室,理论依据:生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力,适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展,不适合生产力状况的生产关系阻碍生产力的发展。(大前提),问题逻辑引领理论逻辑展开演绎分析,第一层:在社会主义社会,改革是解决生产力和生产关系矛盾、解放生产力的基本方式,是推动经济社会发展的强大动力。(小前提-第二层论证的大前提) 因此,必须坚持改革(唯改革才有出路)。(结论,为表述简洁,予以省略) 第二层:只有不断改革不适合生产力状况的生产关系,才能不断解放和发展生产力。小前提,为表述简洁,予以省略) 小岗村进行“大包干”改革、推进土地承包经营权确权和土地流转,发展集体股份经济,不断破除阻碍农业生产力发展的经济体制和经营机制弊端,极大地解放了生产力,促进了经济发展。(结合材料,论证“改革要常讲常新”),演绎分析:唯改革才有出路,改革要常讲常新,题组反思网络教研工作室,预祝高考成功!,2019.03,题组反思网络教研工作室,