初中科学《生物部分》知识点梳理——思维导图(3页).doc

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1、-初中科学生物部分知识点梳理思维导图-第 3 页1. 生物的结构层次结构名称植物动物细菌真菌功能细胞壁保护和支持细胞膜保护和控制物质进出细胞质加快与外界环境的物质交流细胞核内有遗传物质叶绿体光合作用液 泡含一些可溶性物质注:“”即为有,“”为没有生物体结构和功能的基本单位 细胞.组织动物细胞的分裂过程分裂.系统植物细胞的分裂过程系统系统消化系统分化.组织.组织.组织系统系统组成组成组成动物体系统系统系统系统器官动物组织组织植物组织系统. 组成组成 .植物体 .器官. .组织.组织.组织.组织.组织环境非生物因素生物因素 .生物依赖、影响、适应影响影响包括包括包括注意:探究植物对空气湿度的影响注

2、意:探究酸雨的危害2、生物的生存依赖于一定的环境3、生物与环境组成生态系统生态系统 . 部分 . 部分包括包括阳光水空气(CO2O2)等生产者消费者分解者动物植物细菌、真菌包括草食动物肉食动物包括包括是是是包括包括被吃被分解被吃被吃食物链形成食物链形成产生需要需要需要需要生态平衡蕴含产生被分解 . 最大的人与其他生物的共同家园是能力有限与生产生活的关系概念意义蒸腾作用概念以上表达式包含了光合作用的原料、产物、条件。实际也包含了概念和意义光照叶绿体. + . . (储存着能量)+ .呼吸作用光合作用与生产生活光合作用无色透明形成气孔,气体进出的门户,一般背面多栅栏组织运输 . 运输水分和 . .

3、 管 . 管海绵组织含叶绿体,光合作用的主要场所保卫细胞表皮细胞叶脉叶肉结构功能表皮发育受精传粉.受精.果实.胚乳.珠被传粉受精极核.极核卵细胞珠被.花柱柱头花丝花药花梗花托花萼花瓣雄蕊雌蕊功能结构.不处于休眠期自身条件胚是完整的探究活动外界条件胚是活的种子萌发的条件萌发成新植物体单子叶植物种子双子叶植物种子功能结构果实种子叶花生物圈中的绿色植物4.生物圈中的绿色植物 .消化系统消化腺作用和相关缺乏症作用和相关缺乏症循环系统消化道毛细淋巴管毛细血管水分无机盐维生素唾液腺胃腺.小肠液水分水分无机盐维生素.脂肪微粒.初步消化食道麦芽糖 . .探究 . 环境中的食物唾液口腔胃液胃大肠胰液、小肠液胰液

4、、小肠液胆汁胰液小肠(注:结构特点)吸收不经消化不经消化不经消化5、人的食物来源于环境6、人体生命活动的能量供给验证人呼吸的气体中含有较多的CO2血型血型鉴定血量包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括心率观察小鱼尾鳍内血液流动功能结构位置三者的概念、结构特点,功能特点。毛细血管静脉动脉观察血涂片。解读血常规化验单。三者的形态、结构、正常数量,功能。.功能成分血细胞.血管心脏血液循环系统肺与气体交换功能想适应的特点.肺呼吸道气体的扩散作用气体的扩散作用呼吸运动呼吸系统血液与组织细胞的气体交换气体在血液中的运输肺泡与血液的气体交换肺与外界环境的气体交换O2CO2.O2CO2呼吸道.动脉.

5、动脉静脉.静脉组织细胞(进行呼吸作用)有机物+O2CO2+H2O+其它废物+能量肺泡里的毛细血管室室.房.房组织处的毛细血管肺泡外界气体7、人体代谢废物的排出途径肾小球的.作用肾小管的.作用水原尿循环系统部分无机盐全部葡萄糖尿素葡萄糖无机盐大部分水肾静脉体外肾盂收集管.肾小管周围的毛细血管出球小动脉.入球小动脉循环系统尿道膀胱输尿管肾脏排出尿的通道形成尿的场所泌尿系统.皮肤呼吸系统.泌尿排汗呼吸意义概念人体代谢废物的排出8、人体生命活动的调节探究某种动物条件反射的形成过程注意两者的概念,区别与联系神经调节复杂反射简单反射类型反应刺激 结构基础动物(包括人)通过神经系统对外界或内部各种刺激产生的

6、有规律的反应。概念反射神经调节的基本方式接受刺激产生兴奋并且传导兴奋 功能结构神经元均由白质和灰质组成结构异常导致近视和远视的原理及矫正感觉声音,与形成听觉有关,注意听觉的形成过程感觉光线,与形成视觉有关,注意视觉的形成过程功能神经调节的最高级中枢,注意五大中枢功能结构耳功能结构感觉器官眼由脑和脊髓发出的神经组成反射和传导的功能,脑与躯体的联系通路生命中枢,包括心血管运动和呼吸中枢使运动协调准确,维持身体平衡神经调节的最高级中枢,注意五大中枢脑神经系统神经系统基本单位神经系统的组成结构神经调节人体生命活动的调节其它体液调节激素名称分泌的腺体作用分泌异常引起的疾病促进生长发育幼年分泌过少,症幼年

7、分泌过多,症成年分泌过多,.症促进生长发育促进新陈代谢提高神经系统的兴奋性幼年分泌过少,分沁过多,.缺碘,地方性甲状腺肿.促进血糖合成糖元,促进血糖分解,调节血糖浓度糖尿病(注射胰岛素治疗,不能口服)三大激素由人体的内分泌腺的腺细胞所分泌的,对人体有特殊作用的化学物质,含量虽少,但作用巨大。内外分泌腺的区别分泌物是否进入血液激素的概念激素调节体液调节体液调节例如血液中CO2浓度对呼吸调节9、生物的分类界、门、纲、目、科、属、种分类等级没有细胞结构,只由蛋白质组成的外壳和核酸组成的核心构成。病毒界所有个体都是单细胞的,没有成形的细胞核,营养方式为异养,分裂生殖细胞内有真正的细胞核,没有叶绿体,营

8、养方式为异养,用孢子繁殖后代细菌界真菌界与飞行生活相适应的特点。幼水鳃,成陆肺和皮肤,变态,体外受精水、鳞、鳃、鳍、心哺乳纲鸟纲爬行纲两栖纲鱼纲身体由许多环状体节构成,有体腔,如蚯蚓节肢动物体节,分部;有外骨骼;足和触角分节环节动物腔肠动物身体只有两个胚层,有口无肛门,如水螅整个身体只有一个细胞构成,如草履虫原生动物脊椎动物无脊椎动物动物界有根、茎、叶、花、果实、种子有根、茎、叶、种子,种子外没有果皮有根、茎、叶,其内部有机械和输导组织有茎和叶或有叶状体,有假根绝大多数生活在水中,没有根茎叶的分化被子植物裸子植物种子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物孢子植物植物界尝试对生物进行分类种基本单位生物在形

9、态结构等方面的特征依椐概念生物分类能够散播病原体的人或动物流行的环节病原体离开传染源,到达健康人的途径。 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 传染病早发现,早报告,早诊断,早隔离,早治疗 保持环境清洁,杀菌消毒,灭除蚊蝇 提高人体免疫力,注射疫苗等 常见传染病 组成概念第一道防线 性免疫阻挡、清扫和杀菌功能功能组成第二道防线组成脾淋巴细胞淋巴结杀菌和吞噬的作用免疫 胸腺第三道防线 刺激 特异性抵抗产生功能 由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 概念传染性和流行性特点10.健康生活三者缺一不能流行传染病的预防办法流行感冒、肝炎、肺结核、结膜炎等防御产生组成特异性免疫免疫防御功能自身稳定计划免疫及意义免疫监视重、难点

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