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1、姜堰市第二中学2020学年度第一学期高一语文期中考试卷 2020-11-18（本卷完成时间：150分钟，分值：150分）第卷（选择题 共30分）一、(12分，每小题3分) 1、下列加点字的注音，全都正确的一项是 ( )A、桂棹(zho) 干瘪 (bi) 翘首(qio) 横槊 (shu) 矿藏（zng）B、悄然（qio） 犄角（j） 攒蹙（cun） 胭脂 (zh) 艾蒿（ho）C、侘傺(ch) 悲怆(chung）桑梓 (z) 怪癖 (p) 按捺（ni）D、炽热（zh） 骨骸（hi） 圈棚(qun) 啜饮(zhu) 饿殍（pio）2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、寒喧 金壁辉煌 风尘碌碌
2、锈钝 褪色B、恪守 出类拔萃 良辰美景 发轫 蜇居C、寥廓 直截了当 林林种种 震憾 啮噬D、焦躁 一如既往 势不两立 沉湎 悠邈3下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（ ）A家的依恋，是一辈子的牵挂。和西方文化不同，家在中华文化的传承中有着特别的地位和凝聚力。梦回故园，叶落归根，狐死首丘，构成了东方文化的核心内涵。B我喜欢金庸的中规中矩的风格，也喜欢梁羽生的丝丝入扣的笔法。C关于河北尚村动物市场的商贩生吞活剥动物的报道播出后，引起了社会的强烈关注和抗议。中国动物保护协会会长说：“人类对动物友好是文明社会的重要标志之一。”D有人把陈逸飞称作“艺术商人”，陈本人对这一称呼却不以为然。他说：“
3、我所做的都是想让视觉艺术从绘画延伸到更多领域。我觉得视觉产业艺术家这个称呼比较恰当。”4下列各句中，没有语病的一句是（ ）A对于追求高额利润为最终目的的煤矿来说，没有强有力的监管是万万不行的。B抗战精神，来源于中华民族的伟大觉醒，也激发于日本帝国主义变本加厉的侵略和压迫。C感谢你，终年终月地侍侯着我的父亲。D前不久，在加拿大召开的有20个国家，400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了颇高评价。二、(9分，每小题3分)阅读下面文章，完成57题如果让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而躲开我所不知道的。但要让我把北平一一道来，我没
4、办法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了，虽然我生在那里，一直到廿七岁才离开。以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑！以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。 可是，我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。我爱我的母亲。怎样爱？我说不出。在我想做一件讨她老人家喜欢的时候，我独自微微的笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。我之爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史，一大块地方
5、，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。 真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，象杜鹃似的啼出北平的俊伟。我不是诗人！我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。这不但是辜负了北平，也对不住我自己，因为我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。可是我说不出来！ 伦敦，巴黎，罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城“。我知道一些伦敦的情形；巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没
6、有去过。就伦敦，巴黎，罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不象北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着-那长着红酸枣的老城墙！面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，象小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以 ，以便刺激；在北平， 。虽说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调的多了，可是比起北平还差点儿。北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静：最
7、小的胡同里的房子也有院子与树；最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四围都有空闲的地方，使它们成为美景。每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山与西山呢！ 好学的，爱古物的，人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没钱买古物，但我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是此地的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而也会招来翩翩的蝴蝶。至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多
8、数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果，海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀！哼，美国的橘子包着纸；遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！ 是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花，菜，水果，这就使人更接近了自然。从它里面说，它没有象伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林，菜圃与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的。象我这样的一个贫寒的人，或者只有在北平能享受一点清福了。好，不再说了吧；要落泪了，真想念北平呀！5对第13段的理解，不正确的一项（）A强调
9、北平地方大，事情多，而自己知道得太少，是为了表明本文是写“我的北平”。B作者用对母亲的爱来类比对北平的爱，突出了爱的真挚深厚。C作者反复说自己“爱北平”“想说而说不出”，是指“言语是不够表现我的心情的”。D第三段中，作者用杜鹃作比喻，是取杜鹃啼声悲切的特点。6第4段末尾横线上最恰当的一项是（）A时装与咖啡是必要的 有静静的湖水就够了B香水与酒是必要的 有香山的红叶就够了C咖啡与酒是必要的 有温和的香片茶就够了。D香水与时装是必要的 有嫩嫩的豆腐就够了7下面对本文理解与分析，不正确的一项是（）A本文既表现了对北平的感情之深，也表达了对母亲深切的思念。B作者在文中把北平比作摇篮，说明北平在作者眼中
10、是个安全的归宿。C老舍的作品市民气息浓郁，北京味浓，有幽默感，本文也不例外。D本文结尾很有特点，既干净利落地断了全文，又给人意犹未尽的感觉，使文章结构严谨，戛然而止，耐人寻味。三、(9分，每小题3分)请阅读下面的文言文，完成810题。王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足?”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦日：“非六十万人不可。”始皇日：“王将军老矣,何怯也!李将军果势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆,
11、王翦言不用，因谢病,归老于频阳。李信攻平与，大破荆军。信又攻鄢郢,破之.于是引兵而西，与蒙 恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用将军计，李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎!”王翦谢日：“老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将。”始皇谢日：“已矣，将军勿复言!”王翦日：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇日：“为听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。王翦行，请美田宅园池甚众。始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎?”王翦日：“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之乡臣，臣亦及时以请园池为
12、子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或日：“将军之乞贷，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王忸而不信人。 今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪?”王翦果代李信击荆。荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。王翦至，坚壁而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。久之，王翦使人间军中戏乎，对日：“方投石超距。”于是王翦日：“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出，乃引而东。翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军，至蕲南，杀其将军项燕，荆兵遂败走。秦因乘胜略定荆地城邑。岁余，虏荆王负刍，竟平荆地为郡县。 因南征百越之君。而王翦子
13、王贲，与李信破定燕、齐地。秦始皇二十六年，尽并天下，王氏、蒙氏功为多，名施于后世。注：超距：跳跃。古代的一种游戏，用于习武。8下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（）A荆人因随之 因坐法华西亭B寡人以不用将军计 学不可以已C. 将军之乞贷，亦已甚矣 师道之不复可知矣D荆数挑战而秦不出 顺风而呼，声非加疾也9下列加点的字解释不正确的一项是（）A于将军度用几何人而足? 估计B顾令秦王坐而疑我邪? 但，却C李信果辱秦军 使受辱D大王必不得已用臣 假若，如果10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A李信和蒙恬带领二十万军队攻打楚国,开始频频胜利。秦军西还时，楚军跟踪追击他们，
14、结果大败李信的军队。B秦军大败后，秦始皇亲自找王翦，向他道歉，请他出任统帅。王翦先作推辞，后来答应了秦始皇，但要求带领六十万军队出征，秦始皇答应了。C.王翦爱财，担心秦始皇不会重赏有功之臣，所以出征前要求秦始皇先赐予许多良田、美宅、园林池苑等；秦始皇满足了他的要求，消除了王翦的后顾之忧。D王翦抵达战场，没有立即出兵交战，而是每天让士兵休息，供给好的饭食，使士兵们士气高涨。楚军屡次挑战，秦军都不应战，楚军就向东去了，王翦趁机追击他们，大败楚军。第卷(非选择题共120分)四、(23分)11将上文中画线的句子及课本中的句子翻译成现代汉语。(9分)(1) 老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将。(2) 句读之不
15、知,惑之不解,或师焉,或否焉，小学而大遗。(3) 况吾与子渔樵于江渚之上,侣渔虾而友麋鹿。12补写出所下列名篇名句中的空缺部分。(6分)1 ， 。谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。（林则赴戍登程口占示家人）2 ，目遇之而成色。 ,用之不竭。（苏轼赤壁赋）3 故 ，无以至千里；不积小流， 。（荀子劝学）13请阅读下面一首诗，然后回答问题。(8分)待储光羲不至王维重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出户迎。晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。注要欲：好像。了自：已经明了。空复情：自多情。1、作者根据什么判断友人不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。2、全诗表达了一种什么样的感情？作
16、者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？五、(22分)请阅读下面的文字，完成1418题。放弃的快乐雪小禅那天，一家人在一起看王小丫的开心辞典，发现越来越喜欢这个节目，因为充满了智慧和人性化的美丽。总有许多梦想会被实现，总有前面的陷阱在等待着你，王小丫的微笑却永远那么迷人。她总是问你，继续吗？如果继续就有两种结果，一个是成功，接着往前进，一个是失败，退回到你原来的起点。不进则退，不可能让你在原地呆着，还能保持住已经取得的成绩。答对十二道题的人并不多，往往是三道、六道或者九道题就淘汰出局了，但我看了很多选手，都是一直往前。有一个人，已经到了第九道题，但因为一次失误，又回到了从前的点数。一种新玩法，非
17、常刺激。此时，我正在犹豫是否考研，就业压力大得让人喘不过气来，许多人都在考研考博，其实不过是找一个避风港而已，暂时让自己再回到象牙塔里，其实于我而言，这样的前进，似乎意义不大。我知道自己更需要一份稳定的工作，或者再确切点说，我希望在社会上磨练自己。弟弟在读大二，那天他也在，他一直说，“姐，考研吧，现在考研多热啊，将来大本还上哪混去啊？”我知道他说得不对，那些CEO们好多连本科都不是，学历并不能证明一切，面对两难的选择，我真的在彷徨。那个答题的人一直很幸运，一路到了第九道题。他怀孕的妻子就在台下，去掉个错误答案、打热线给朋友、求助现场观众，他都用过了，到了第九题，当他把自己所有设定的家庭梦想都实
18、现后，王小丫问，继续吗？不。他说，我放弃。我一愣，王小丫也一愣。因为很少有人放弃，那是在全国电视观众面前，失败或成功都可以理解，本来就是一场智力加机遇的游戏。但他放弃了。弟弟说：“真不像个男人，要是我，一定会答。放弃干什么，太保守了，不就是答错了往回扣分吗，万一答对了呢？”王小丫继续问他，“真的放弃吗？”而且一连问了三次。他连犹豫都没有，然后点头，真的放弃。“不后悔？”王小丫问。他笑，“不后悔，因为应该得到的已经得到了。”坐在电视机前的我，心里一阵激动，多好的话啊，不后悔，因为应该得到的已经得到了。 最终，他只答了九道题，没有接着冲向完美的十二道，但是他说，已经很满足了，因为人生有许多东西必须
19、要放弃才会得到。另一个男主持人问他，“如果将来你的孩子长大后问你，爸爸，那天在开心辞典你为什么放弃了你会怎么说？”他说，“我会告诉他，人生并不一定非要走到最高点。”主持人说，“那你的孩子如果问，那我以后考80分就满足了，你怎么说？” 他笑着说，“如果他觉得高兴，如果他付出自己应该付出的努力，那么我认同。”全场响起了热烈的掌声。那是一种更豁达的人生态度吧，从来我们都以为要追求、永远追求，要一直向前，哪怕跌得头破血流，爬山时我们要达到山顶，在半山腰上停下的人会被看不起，跑步时我们要撞到红线，仿佛那才是唯一的目的。但我也知道，也许半山腰的风景更美丽，因为空气浓厚所以生长着各式各样的植物和动物，也许山
20、顶上可以一览众山小，可谁知道它是不是显得更加寂寞孤单？跑步的人，如果停下来看看风景有什么不好？为什么，非要去撞那条红线？原来，放弃也可以是一种快乐，一种美丽。过了几天，我告诉家人，我放弃了考研，到一家公司从秘书做起了，眼高手低，并不能找到一份好工作，而脚踏实地，寻找那块应该属于自己的天空，才是我真正要做的吧。4文中最能揭示本文主旨的是哪一句话？（3分）5本文主要写了哪两件事？这两件事有什么联系？（4分）6对答题人的“放弃”，“弟弟”和“我”的看法不同，你赞同谁的观点？为什么？（5分）17“放弃是快乐的”，作者的理由是什么？（4分）18联系自己的生活体验，谈谈你阅读这篇文章后的感想。（6分）六、
21、(15分) 19请从下面词语中任选4个写一段情景交融的话。（要求：内容集中，语意连贯，恰当地运用修辞手法）（5分）涟漪 繁盛 婆娑 嬉闹 姹紫嫣红 温声细语20请用一句话概括下面文字的内容，不超过20字（5分）不采取任何教育措施让孩子自由在网上浏览就如同让没考驾照的人在高速公路上疾驶一样危险。随着电脑的普及，学生上网渐渐已成为日常生活的一部分。但是从网上得到的并不完全是对学生有利的信息。毒品、暴力、色情等对青少年身心发展有害的东西也非常多。如果孩子不懂网上的规则，还有可能在无意中使自己的行为成为违法行为，常见的如把CD上的歌曲复制后在网上播放、制造或发送带有病毒的电子邮件等。但是因此就禁止孩子
22、上网，势必会造成孩子跟不上信息化社会的发展。因此，在进行网络规则、网络道德教育的基础上，要注意培养孩子分辨哪些是有益信息，哪些是有害信息的判断能力。这是自我保护意识的培养，也是自我能力的培养。 21南京一中学开展“爱我南京”语文综合性学习活动，小晴等几人组成合作小组，选择了 【书香南京】这个专题。活动之初，他们搜集到了下面两则材料。（5分）材料一： 时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：西游记被“大话”，三国演义被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改
23、编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。” （摘自扬子晚报）材料二： 我们的中文经历了几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的三国演义西游记之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲） (1) 结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是_(分) 为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写
24、名著阅读心语投寄给南京日报进行宣传的形式。她撰写了骆驼祥子的阅读心语：祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。 (2)你从中国四大名著中选择一部，也撰写一段阅读心语。(3分)的阅读心语：_ _ 七（60分）22 作文在你的长成过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感会伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“伴我同行”为题，写一篇文章。要求：须在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。 文体自选，诗歌、戏剧除外。不少于800字。文中不要出现真实的人名。参考答案1B 2D(选择题1 2所
25、涉及的字词都来自课本)3C生吞活剥：比喻生硬地模仿、搬用别人的理论、经验、方法等。（其他三个成语在课本中都出现过）4B（A“对于”后加上“以”，“以为最终目的” C 有歧义 D主语不一致）5D（错在“悲切”）6C 7A 8C 9B（难道） 10C（错在“爱财”）11：老臣体弱多病，头脑糊涂，希望大王另外选择贤能的将领。（见课本.宾语前置1分，或1分，遗1分）（见课本。状语前置1分，渔樵1分，意动1分）121苟利国家生死以，岂因祸福避趋之2耳得之而为声 取之无禁3不积跬步 无以成江海131天色已晚。扣“晚钟鸣上苑”或“朝”“晚”二字分析。下起细雨。扣“疏雨过春城”分析作答。2 盼好友到来的期待之
26、情，或久候不至的怅惘之情。 清早就已经打开层层大门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆的响声，正要出门去迎接，哪知却原来是自己弄错了。4（3分）（原来）放弃也可以是一种快乐，一种美丽。（答“人生有许多东西必须要放弃才会得到”给2分。答“人生并不一定非要走到最高点”给1分。）5（4分）本文写了开心辞典上答题人放弃继续答题和“我”放弃考研两件事。（2分。允许有不同表述。）“我”的“放弃”是因为受到答题人“放弃”的启发。（或：答题人的“放弃”消除了“我”是否考研的犹豫。或：答题人的“放弃”使“我”坚定了放弃考研的决心。）（2分。答案大意对即可。）6（5分）示例
27、1：赞同“弟弟”的观点，因为人的价值在于不断追求，不断超越自我，所以不要轻易放弃。示例2：赞同“我”的观点，因为每个人都应当找到适合自己的位置，只要尽了力，只要符合自己的实际，就没有什么可遗憾的。（开放性题目，无论赞同谁的观点，只要言之有理即可。）17（4分）作者认为，放弃是一种更豁达的人生态度，脚踏实地，寻找那块应该属于自己的天空，才能得到真正的快乐。（意思对即可。如果从“爬山”、“跑步”角度展开阐述，言之有理，给3分。）18（6分）开放性试题，能够联系生活实际，言之有理即可。从“放弃是快乐的”或“不轻言放弃”或“视不同情况决定是否放弃”等角度谈感想都可以。（评分宜从整体入手，参考要点：联系
28、文意1分，联系实际1分，感受心得2分，语言表达2分。）19略20要注意培养学生对网络信息的判断能力。21（1）倡导南京人阅读经典名著。(意同即可) (2分) (2)答案略。符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点，语言表达清楚即可（3分）附：【文言文翻译】王翦是频阳东乡人。年轻时就爱好兵法，(后来)去事奉秦始皇。秦始皇灭掉三晋(指韩、赵、魏)后，又打跑了燕王，多次打败了楚国的军队。秦国的大将李信，年轻但威武勇猛，曾经带领几千士兵追赶燕国的太子丹追到衍水中，最终打败了燕军，抓住了太子丹。秦始皇认为他贤能勇敢。在这时秦始皇问李信说：“我想要攻打占领楚国，你估计用多少军队就足够了？”李信说：“
29、用不超过二十万。”秦始皇又问王翦，王翦说：“非六十万人不可。”秦始皇说：“王将军你老了，太胆小了！李信将军真是气势雄壮，他的话是对的。”于是派遣李信和蒙恬率领二十万军队向南攻打楚国。王翦的建议没有被采纳，于是就称病离去，回到频阳休养。李信攻打平与，大败楚军。李信又攻打鄢郢，打下了这座城池。于是就带领军队向西进军，和蒙恬在城父相会。楚军乘机尾随他们，三天三夜不扎营(休息)，大败了李信的军队，攻破了两处营垒，杀死了七名都尉，秦军败退了。秦始皇听了，非常生气，自己亲自乘车到频阳，见到王翦向他道歉说：“因为我没有采纳将军您的计策，李信果然使秦军受到了侮辱。现在听说楚军一天天的向西进军，将军您虽然生病，
30、难道忍心抛弃我吗？”王翦推辞说：“老臣我体弱多病，头脑糊涂，希望大王您另外选择贤能的将领。”秦始皇又道歉说：“好了，将军您不要再说(这样的话)了！”王翦说：“大王您如果一定要用我，非派出六十万军队不可。”秦始皇说：“听从将军的计策。”于是王翦带领六十万军队，秦始皇亲自送到灞上。王翦将出发，请求秦始皇赐给他很多良田、宅院、园林和池塘。秦始皇说：“将军你出发吧，为什么忧虑贫穷呢？”王翦说：“作为大王您的将领，即使有战攻，最终也不能被封侯，所以趁着大王您亲信我，我也乘机来请求一些园林池塘为子孙整治家业。”秦始皇大笑。王翦到了边关，派遣多名使者回去请求赐给良田。有人说：“将军您索要的，也太过分了。”王
31、翦说：“你说的不对。秦王性格粗野，不相信别人，现在派出秦国全部的军队专门托付给我，如果我不多多要求田地宅院为子孙整治家业来让我自己安心，难道让秦王因此而怀疑我吗？”王翦果然代替李信攻打楚国。楚国听到王翦率领更多的军队前来，于是动用全国的军队来抵御(抗拒)秦军。王翦到了之后，建起坚固的营垒，守住它，不肯作战。楚军多次出来挑战，秦军始终不出战。王翦每天让士兵洗沐休息，而且用好的饮食来抚尉他们，亲自和士兵一起吃饭。很长时间后，王翦派人询问士兵在军营中作游戏吗，回答说：“他们正在比赛投掷石头和跳远。”于是王翦说：“士兵的士气可以使用了。”楚军多次挑战但是秦军不出战，就带领军队向东进军了。王翦于是就率领军队追击他们，命令精锐的军队出击，大败楚军。到了蕲南，杀了楚军的将军项燕，楚军就败退了。秦军于是乘胜进军，攻占平定了楚国的城池。一年多后，俘虏了楚王负刍，最终平定了楚国，使它成为秦国的郡县。又乘机向南征讨百越一带的君主。而王翦的儿子王贲，和李信一起打败了燕军、齐军，平定了燕国和齐国。秦始皇二十六年，秦国完全吞并了天下。王氏、蒙氏战功居多，名声在后世传播