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1、安庆市区20202021学年度第二学期初中二十二校联考八年级语文试题温馨提示：1、你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，试题卷共6页，答题卷共4页；3、请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4、试卷答题过程中，你可以使用你所带的新华字典。一、语文积累与运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（6分） ，白露未已。 （蒹葭） ，悠悠我心。 （诗经） ，君子好逑。 （关雎）微君之故， 。 （诗经邶风） ，天涯若比邻。 （王勃送杜少府之任蜀州） ，并怡然自乐。
2、 （陶渊明桃花源记）（2）默写孟浩然望洞庭湖赠张丞相的颔联和颈联。（4分） ， 。 ， 。2.阅读下面的文字，完成（1）（3）题。（7分）与泰山相比，黄山要文气一些，没有寺庙香火，像一个不n世事的人，自然、质朴。进山的人不求佛拜祖，不烧香许愿，它就这样敞开自己，接纳每一个有缘相见的人。作为一座山，这是它的本分。山风凌厉，劲松回击，那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立，云海变幻，黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）不n世事（ ） 劲松（ ） 呜咽（ ）（2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法“ ”。（2分）（3）将下面的
3、句子改为反问句，不得改变原意。（2分）作为一座山，这正是它的本分。3. 阅读下列文字，完成（1）（2）题。（6分）1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过
4、分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin创伤
5、，覆灭，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。（1） 以上文字选自 。作者是一位杰出的翻译家，其中最具代表性的翻译 作品有 的约翰克利斯朵夫。对如何教育孩子，作者有自己的独特见解。他认为无论从事什么职业， 是第一位的。 （3分）（2） 从选文中可以看出，傅雷希望儿子成为怎样的一个人？（3分）_4综合性学习。(12分)2021年7月1日是中国共产党成立100周年纪念日。某校拟举行“纪念中国共
6、产党成立100周年”主题教育活动,请你参与。（1）请你依照示例,为本次活动写一则宣传标语。（要求至少使用一种修辞手法）（2分）示例：奋斗百年路 启航新征程（2）学校开展了多种形式的活动，请你仿照下列形式再设计两个活动，要求字数相等、结构相似。（4分）活动形式一：读红色名著 ，体悟一种信仰。活动形式二：_活动形式三：_(3)为准备这次活动，小怡同学观看榜样5，并写下了一段观后感，请你扫要求帮他修改。(4分)人无精神则不立，国无精神则不强。伟大抗疫精神是新时代中国精神的生动体现。白衣执甲逆行出征、科研人员锐意攻关、党员干部坚守岗位、广大民众勇斗疫魔，各行各业万众一心、众志成城，凝聚起抗击疫情的磅礴
7、力量。【 A 】抗疫精神与井冈山精神、红船精神、长征精神等伟大精神一脉相承，共同组成了中国精神。【 B 】14亿中国人民要始终把这种精神铭记心中，雕刻在骨子里，把它当作极为宝贵的精神财富，一代一代地传承下去。【 A 】句语序不合理，应该把“ ”和“ ”两个短语互换位置。(2分)【 B 】句词语搭配不当，应该把“ ”换成“ ”（2分)（4）活动期间正值清明节，校团委拟安排参观烈士陵园活动，请从下面古诗句中选择最恰当的一句表达自己当时的感慨。（ ）（2分）A.抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。（清 康有为）B.男儿何不带吴钩，收取关山十五州。（唐 李贺）C.身既死兮神似灵，子魂魄兮为鬼雄。（战国 屈
8、原）D.杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。（清 黄遵宪）二、阅读理解（55分）(一） 笑，不苦口的良药（20分） 梁姗姗医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在 8 个小时。然后，通过超声波测量患者肱动脉的血液流速，结果 20 人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片
9、段后，有 19 人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑 100 次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划 10 分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。笑，不正是一种保持青春的美容操吗？不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔
10、和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从
11、而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。朋友，今天你微笑了吗？【注释】肱：gng 胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。 颧：hun眼睛下边两腮上面突出的骨头。5.为什么说“笑”是“不苦口的良药”？请结合全文说说理由。（3分）6.请概括第段对心脏病患者的测试过程，并指出所采用的说明顺序。（4分）7.第段划线句除列数据外，还用了哪种说明方法
12、？请具体说说它的作用。（4分）8.请从说明文语言的角度，分析下面句中加点词语的表达效果。（6分）（1）每笑一声，从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动（2）笑，不正是一种保持青春的美容操吗？9.下面对文章内容理解正确的一项是 （ ）（3分）A.基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。C.大笑时，随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度。D.因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒，所以微笑就会在脸上绽放。（2） 不是每片
13、荷叶下都有莲藕(20分)文/清山 姨家在乡下，姨父包了一片水塘，种莲藕。夏季最热的日子，酷暑难耐，但一想到姨家那片荷塘，一股清凉的感觉瞬间传遍全身。暑假里，带孩子去姨家走亲戚，说白了，是把姨家那个小村当成了避暑山庄。在姨家只坐了一小会儿，我和孩子就迫不及待地要跟着姨父去看荷花。水塘不大，但密密麻麻站满了荷，她们穿着一样的绿色超短裙，在水波的荡漾中轻舞。荷的腰肢纤细轻柔，荷的裙袂蝉翼飘然，一片片的荷叶犹如鱼儿在水中放出的风筝，碧水是鱼儿的蓝天。整个荷塘里笼罩着一层淡淡的荷香，清新而又甜蜜。深吸一口气，唇齿留香，被太阳炙烤得有点发了蒙的脑袋，瞬间变得清朗了许多。荷叶间点起了数不清的“火炬”，“火炬
14、”发出的是柔和的粉红色的光团。绽放的荷花，犹如美丽少女的笑颜，怕是观世音来了，也不忍在花上落座。败了的荷花，也自有她的风景，一个个墨绿色的莲蓬，恰似是一只只放倒了的淋浴喷头。姨父划着一条小木船，载着我们在荷塘中穿行，阳光炽热，他折了几片荷叶，让我们顶在头上。又摘了几个莲蓬让我们品尝。用手轻轻剥开蜂窝一样的莲蓬，浅绿色的莲子仿佛调皮的孩童蹦入到手心。10岁的女儿抢先把莲子扔到嘴里，嚼了一口，又吐了出来。新鲜的莲子要去芯才能吃的。我笑着示范给女儿看，去除了莲子芯的莲子，清香爽口，令我和孩子都欲罢不能。姨父穿上皮裤，要下水挖莲藕招待我们。几根普普通通的莲藕，姨能做出十几道味道迥异的美味。我看到小船上
15、还有一条皮裤，也跃跃欲试，提出要和姨父比赛，挖莲藕。姨父身材瘦小，年轻力壮的我自信在挖莲藕上不会输给他。荷塘里的水只有齐腰深，但水底有一层厚厚的淤泥，走在水中，我感觉好像陷入泥潭里，举步维艰。而姨父动作轻巧，已经轻松挖出一条胳膊长的大莲藕。我贪功心切，专拣大荷叶底下摸索。但几次都无功而返。姨父提醒我道：挖莲藕是有技巧的，最招摇显摆的大荷叶下一般都没有莲藕，不起眼的、叶子较小的荷叶下才可能有莲藕；并且莲藕生长的方向和荷叶生长的方向是一致的，选准了目标荷叶，然后顺着荷叶的方向，用脚在荷叶下的水中摸索、踩踏，就可以轻易地把莲藕挖出来了。按照姨父传授的方法，我果真也挖到了两根莲藕。看着手中的莲藕，我若
16、有所悟：不是每片荷叶下都有莲藕，不是每次努力都有结果。依照民间的说法，人吃了多孔的莲藕，似乎脑袋就会开窍，变得聪明许多。在我眼里，荷定然也是一种聪明的植物，在水面上，她充分展示了自己的风姿和优雅；在水下，她也没有忘记结出丰硕的果实。10. 作者围绕“莲”主要写了哪几件事？（3分）11.文末画波浪线的句子表达了作者怎样的思想感情？请结合课文内容作简要分析。（4分）12.文章第 段描写我与姨夫比赛的场面运用了什么写作手法？有什么作用?（4分）13.赏析第段划线的句子。（4分） 荷叶间点起了数不清的“火炬”，“火炬”发出的是柔和的粉红色的光团。 14.请结合本文内容谈谈你对文章题目“不是每片荷叶下都
17、有莲藕”的理解。（5分）（3） 文言文阅读（15分） 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 【乙】以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁，溪上大声漎然十余
18、里，旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣宛首而顾其侣。援石而登，俯视溶云，鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜”也。或曰后人求李公麟地不可识，被而名之。石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公摩崖书其上曰：“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。左丈学冲于池侧方平地为室，未就，要客九人饮于是。日暮半阴，山风卒起，肃振岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂还。是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。【注释】霁：天放晴。 漎：流水声。 巂（gu）：鸟名，即子规，又名杜鹃。 鬣（li）：马颈上
19、的长毛。 援：攀援，指游人攀登到大石上。 溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭水中。 沜：同“泮”，半月形的水池。 何立端公：指何如宠。后文中的“左丈学冲”指左世容。“薑（jing）坞先生”指姚范。 就：完成。 卒：同“猝”，突然。15解释文中加点词语。（4分）水尤清洌 乃记之而去 被而名之 要客九人饮于是 16把下列句子翻译成现代汉语。（4分）斗折蛇行，明灭可见。翼乎临于溪右。17综观【甲】文，小石潭和作者的境遇有哪些相似之处？这些相似之处给作者带来了怎样的感受？（4分）18【甲】【乙】两文画线句子在表现手法上有共同之处，请加以分析。（3分）三、写作（55分）国富则民强，国是伞！抗洪一线，边防
20、前线，军人是伞！疫情袭来，最美逆行，白衣天使是伞！你是荷叶，我是红莲，母亲是伞！伴我寒窗十载，青丝成白发，老师是伞！同呼吸，共悲欢，朋友同学是伞你是我无遮拦天空下的荫蔽，让我欢唱，伴我成长。来，我们共同分享“伞”下那许许多多的动人故事。请以“在你的伞下，我 ”为题，写一篇不少于600字的文章。提示与要求：1、请先将上面的题目补充完整；2、文中不要出现透露你个人身份的信息；3、抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。安庆市区20202021学年度第二学期初中二十二校联考八年级语文试题参考答案及评分标准一、基础知识(35分)1.(10分)（1）蒹葭采采 青青子衿 窈窕淑女 胡为乎泥中 海内存知己 黄
21、发垂髫 （2）气蒸云梦泽 波撼岳阳城 欲济无舟楫 端居耻圣明2.（1）谙 jng y （3分）（2 ）振撼 震撼（2分） （3）作为一座山，这难道不正是它的本分吗？（2分）3、(1)傅雷家书 罗曼罗兰 做人（3分）（2）乐观、坚强，敢于正视错误的人。（3分，每点1分）4.(12分) （1） 示例1：情为民所系，利为民所谋。示例2：立足岗位做贡献，创先争优当先锋（2分）(2) 示例1：唱红色歌曲，感悟一种情怀；示例2：讲红色故事，感受一种力量。（4分)（3） 红船精神 井冈山精神（2分） 雕刻 镌刻（2分）（4）C （2分）二、阅读（55分）（1） （20分）5. (3分）笑，是一种保持青春的美
22、容操，是一种最为简单而有效的健身运动，通过微笑能促进人类心理健康。（每点1分）6.(4分）测试过程：首先是让患者观看喜剧和悲剧的两篇制片的片段，然后用超声波测量患者肱动脉的血液流速，最后对患者进行心电图测试（以上3点各1分）；采用了时间顺序。（1分）7. （4分）作比较的说明方法(1分），把“大笑100次的锻炼效果” 与“划10分钟船的运动效果”进行比较(1分），突出强调了“大笑”的运动效果（2分）。8. (5 分）（1）“约”即“大约”，说明这里的“80块肌肉”是一个个估计的数字，体现了说明文语言的准确性。（2分）（2）这里运用比喻（打比方），将“笑”比作“美容操“，生动形象地说明了笑具有保
23、持青春美丽的作用，体现了说明文语言的生动性。（3分）9.(4分）B （A以偏概全，原文“ 很多基因”C顺序颠倒，原文“使胸腔和支气管先后扩张”D因果倒置，原文“让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒”）（二）（20分）10、赏荷花；吃莲蓬；挖莲藕。（3分，每点1分）11、写出了荷的风姿优雅、果实累累，表达了作者对荷的喜爱与赞美之情。（每点2分，共4分。意思对即可）12、对比手法，通过对“我”与姨父挖藕比赛的描述，突出了姨父的精明能干，经验丰富，也为下文“我若有所悟”作铺垫。（4分）13、本句运用比喻的修辞，把“荷花”比作“火炬”，生动形象地描写出荷花的柔和艳丽，表达作者对荷花的喜爱
24、赞美之情。（4分，意思对即可）14、最招摇显摆的荷叶下一般没有莲藕，不起眼的、叶子较小的荷叶下才可能有莲藕。这启示我们，不是每一次努力都有收获，只有选准目标方向，找到方法，才能取得成功。（理解2分，启示3分，共5分。意思对即可。）（三）文言文阅读（15分）15、（4分）（1）清凉（2）离开 （3）命名（4）同“邀”，邀请16、（4分）（1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。 （2）（石头）像飞鸟翅膀一样探出在溪流的右方。17、（4分）小石潭处幽僻之地，充满生机却无人赏识，以及小石潭幽深冷寂的氛围，与作者的境遇相似。这些相似之处使作者感到悲凉，心情变得压抑，含蕴地流露出现实的
25、不满。18、（3分）两处都采用了比喻的修辞，生动形象。【甲】文描写对象是游鱼，将鱼在水中比作成在空中，表现出水的清澈；【乙】描写对象是鸟，因人在高处，所以看鸟儿飞，如从高处坠落一样，以此表现作者“向上爬”时已到达很高处。 【参考译文】去年三月上旬，我们徒步顺着溪流从西边走进去。连续下了较长时间的雨，天气刚刚转晴，溪流发出很大的哗哗声。走了十多里路，山道两旁有很多奇形怪状的石头、蕙草、松树、枞树、槐树、枫树、栗树、橡树等，不时听到山鸟的叫声。溪下面有个很深的大水潭，一块大石头露出在水面上，好像在里面洗澡的马刚刚站起身，甩着鬃毛回头看它的伙伴。扒着石头向上爬，俯视云彩，飞鸟看起来就像要坠落的样子。
26、接着沿着悬崖往西走大约二里，层叠的石头好像高楼，翅膀一样探出在溪流的右方。有人说：“这是宋代李公麟所说的垂云泮啊。”有人说：“后人寻找李公麟记载的地方，没有找到，（所以后人）就用“垂云沜”来命名。”石头的缝隙间长出一棵大树，树阴能容下几十个人，树前有平地，可以铺上席子坐下。树南边有泉水，明代的何文端先生的摩崖书（刻在峭壁上的字）刻在上边，泉水叫做“媚笔泉”。泉水漫过石头形成一个圆形的水池，上边的溪水流落进去。 左丈学冲（左世容，字学冲）在水池边的平地上建造房子，还没建成，邀请九位客人在这里饮酒。傍晚天气转为半阴，山风突然刮起来，猛烈地吹打悬崖峭壁，树木草丛、许多泉水、碎石乱响。游玩的人感到有点害怕，于是回去了。这一天，我的伯父姜坞先生（姚范）也去了，我（姚鼐）跟随他，他让我记下来这件事。三作文（55分）参照中考作文评分标准给分。八年级语文试题第8页（共6页）