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1、小学老师的一封信 篇一：小学家长给老师的一封信 小学家长给老师的一封信 小学家长给老师的一封信 *老师你好！ 我是*的家长。 首先感谢、老师对我小孩无微不至的关爱。学校正家庭的注重，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个小孩倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。因而，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育小孩。说来惭愧，我感到对本人小孩的教育还做得特别不够，还存在着不少疏漏。 一、作为家长，对小孩在学习方面催促和鼓舞是特别重要的，在催促与鼓舞过后，培养小孩学习的自觉性，让小孩明白学习是本人的事，不是为家长学为老师学，让小孩明白“我要学”的重要性，而不是“要我学”。
2、只有主动学习，小孩才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真催促，严格要求，做错了标题本人改， 让小孩明白：每个人都要通过本人的刻苦努力才能获得进步！ 二、对小孩多一些鼓舞。我常对小孩说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求本人的小孩。只要你的小孩用了心，尽力了，确实是考得不好，也要鼓舞他，对他的压力不要太大，现在的小孩正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下小孩，少用命令的口气，多用商量的口气，给小孩一些本人治理本人的空间，给小孩制造一个良好的学习环境，如此才能让小孩轻装上阵。 1、为小孩制造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习
3、场所。以平常心对待小孩，与小孩交朋友，让小孩感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。 2、采取鼓舞为主，批判为辅的方法。多一点时间和小孩在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓舞，少批判，少指责。每个人都有惰性，小孩贪玩是天分，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，关于小孩的贪玩不能一味指责，而是要鼓舞他快把功课复习完了再去玩。家长有些时候仍然要做出牺牲的，陪着小孩看看书、看看电视，陪他玩耍，让他感遭到父母的关怀和爱意， 3、培养健全的人格，鼓舞小孩多参加集体活动，加强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，由于只有在活动中小孩们才能体会到集体的力量和本人真正的欢乐。 三、家长要放低姿
4、态，以平和的心态、平等的观念对待小孩，做小孩的朋友。成为小孩的朋友，才能为小孩提供一个轻松、欢乐的生活、学习环境；成为小孩的朋友，小孩才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握小孩的心理与学习动向，及时觉察征询题并纠正征询题；成为小孩的朋友，以小孩的目光看世界，陪小孩一起读书、看电视，引导小孩多看、多言、多思，提高小孩的语言才能和鉴赏水平。由于，语言是思维的外衣，语言才能的加强，可以极大的改善小孩的学习才能，促进思维开展。 四、以身作那么。小孩成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太明白，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作
5、用，是好是歹，后果不可估量。因而我们做家长的要以身作那么，时刻做好典范表率作用，用本身行为来教育小孩，加强小孩区分是非的才能。 五、鼓舞为主，批判为辅。特别是我们*是特别需要鼓舞的小孩。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓舞和表扬可以鼓舞人的自决心，自信那么是每一个成功者共有的特征。小小孩的心理承受才能特别差，大人的一句表扬或批判的话，在他们看来往往确实是对他们整个世界的评价。因而，我认为，就小孩的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出缺乏处，并提出更高要求，如此，她就会牢记本人的优点，逐步改正缺点，循序进步。 六、帮小孩树立正确的人生观和价值观。人生，就好似
6、一次单程远航，人生态度，好似远航的方向，方向对了，能防止少走弯路，快速前进；树立了正确、积极的人生观，人生就能到达更高的目的，实现更大的价值。 七、培养小孩的社会责任感、同情心和良好的本身素养。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人加强档次，提升品行，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有特别好的人缘，而好的人缘能让小孩在现今的社会中更好的开展。从小培养小孩“仁慈、老实、勤劳、英勇、谦让”的良好品德，将使小孩一生受益无穷。 家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师理解小孩在学校的最新情况，也及时把小孩在家的表现告诉老师，到达共同教学的目的。 看着小孩一天天的变化，作为家长，我看
7、在眼里，喜在心上。我明白，小孩所获得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私协助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，小孩们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！ 在此，我再次向为了我们的小孩而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！）篇二：家长写给老师的一封信 尊敬的X老师: 我们是高X齐的家长。收阅了您的信后，您的责任心深深的感动了我们，同时，也为您的才华所折服。把小孩交给您如此的老师，我们特别荣幸也特别放心。 和天下所有的小孩一样，高X齐是我们的掌上明珠，宠爱之盛愧不能言。由于溺爱，养成了她任性、吃不了苦、生活自理才能差的习性。因而，最大的
8、征询题是静不下来，坐不住，留意力不集中，马虎等缺点。这些征询题，已经引起了我们做父母的高度关注，同时，现在也在生活当中进展有针对性的纠正。总之，和天下所有的父母一样，我们多想把她培养成一个有知识、有修养、有才能，对家庭对社会有用的人呵！在她身上，寄予了我们一切一切的期望。相信X老师您一定能理解做为小孩父母的心情，同时，在这点上，我想您也和我们一样，期望她能成材，有长进。 诚然，做为小孩的父母，我们深知我们的言谈举止对小孩的阻碍。“桃李不言，下自成蹊”，我们的素养和习惯直截了当决定着小孩的成长。因而，我们在严格要求小孩的同时，一定也会严格自律，如您所要求的那样，在家庭养成良好的读书学习气氛，要求
9、小孩做到的，我们本人首先做到，力求和小孩一起成长进步。 有道是“十年树木，百年树人”，培养人的过程是一个艰苦漫长的过程，我们做为过来人，个中滋味是深有体验的。但，再艰苦再漫长，也得通过这个脱胎换骨的过程。在这个过程中，无疑，学后的第一任老师最为关健，她是引导小孩确立正确的学习观和养成良好学习习惯的起点和根底。现在，您就站在了这个关键的位置，您明白，我们对您的敬意和期待远不是唱园丁颂歌或是赞美灵魂工程师所能比拟的！我们明白，我们的重托和期待对您来讲显的有些沉重和不公平，由于小孩的成材必竟有着诸多的先天、后天、主观、客观要素。但做为小孩的父母，为了小孩能成龙变凤而无怨无悔、甘于付出一切的心态，足以
10、感天动地！期望您能理解吧。 最后，衷心的祝愿您健康、顺利、幸福，青春永远，美丽永远。 此致 敬礼 家长：XXX XXXX年XX月XX日篇三：小学家长给老师的一封信 *老师你好！ 首先感谢学校、老师对我小孩无微不至的关爱。学校正家庭教育的注重，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个小孩倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。因而，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育小孩。 一、作为家长，对小孩在学习方面催促和鼓舞是特别重要的，在催促与鼓舞过后，培养小孩学习的自觉性，让小孩明白学习是本人的事，不是为家长学为老师学，让小孩明白“我要学”的重要性，而不是“要我学”。 二、
11、对小孩多一些鼓舞。我常对小孩说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求本人的小孩。 1、为小孩制造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。 2、采取鼓舞为主，批判为辅的方法。多一点时间和小孩在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓舞，少批判，少指责。 3、培养健全的人格，鼓舞小孩多参加集体活动，加强集体荣誉感。 三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待小孩，做小孩的朋友。成为小孩的朋友，才能为小孩提供一个轻松、欢乐的生活、学习环境；成为小孩的朋友，小孩才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握小孩的心理与学习动向，及时觉察征询题并纠正征询题；成为小
12、孩的朋友，以小孩的目光看世界，陪小孩一起读书、看电视，引导小孩多看、多言、多思，提高小孩的语言才能和鉴赏水平。 四、以身作那么。小孩成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太明白，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。 五、鼓舞为主，批判为辅。特别是我们*是特别需要鼓舞的小孩。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓舞和表扬可以鼓舞人的自决心，自信那么是每一个成功者共有的特征。小小孩的心理承受才能特别差，大人的一句表扬或批判的话，在他们看来往往确实是对他们整个世界的评价。 六、帮小孩树立正确的人生观和价值观。 七、培养小孩的社会责任感、同情心和良好的本身素养。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人加强档次，提升品行，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有特别好的人缘，而好的人缘能让小孩在现今的社会中更好的开展。 家长和老师之间的沟通是不可缺少的。 看着小孩一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。