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1、第六课?合奏好生活的乐章与诚信结伴同行?教学设计课题第十二课 合奏好生活的乐章与诚信结伴同行课型新授课环节教 学 内 容教 法 学 法二次备课教学目标1、 正确理解诚信的含义。2、 知道老实守信事交友之道，为人之道。理解生活中老实的复杂性，懂得与朋友合作交往要言而有信。认定目标自主学习出示本课教学目标：1、正确理解诚信的含义。2、老实守信事交友之道，为人之道。理解生活中老实的复杂性，懂得与朋友合作交往要言而有信。新授内容：一、什么是老实守信？ 老实，就是忠诚老实、不讲假话。守信，就是信守诺言，说话算话，讲信誉，重信用。二、为什么要讲老实守信？老实守信的重要性(1)老实守信是为人处事的一种美德，
2、是为人之本。2“人无信不立，诚信是公民的“第二身份证。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚幻灯片出示教学目标，学生齐读目标，初步了解本课所学内容。提出问题，学生通过阅读课文找出问题答案，小组内可以相互讨论。教学重点知道老实守信事交友之道，为人之道教学难点理解生活中老实的复杂性，懂得与朋友合作交往要言而有信。环节教 学 内 容教 法 学 法二次备课导入新课P96议一议：“诚信人才为什么受用人单位欢送？播放背景歌曲?旅程?，导入新课。预习展示复习提问：1、怎样做到豁达待人？2、平等待人的重要意义出示问题，学生回忆后提问检查。环节教 学 内 容教 法 学 法二次备课作业设计1、什么是
3、老实守信？为什么要讲老实守信？2、怎样做一个老实守信的人？3、如果情况发生了变化，有些承诺不能兑现时要怎么办？合作探究当 堂达标实守信的品德。不诚信必然要付出昂贵的代价。3诚信是金，是与他人合作交往的通行证。三、怎样做个老实守信的人？1诚信首先要做到老实。老实首先要对自己老实。只有对自己老实的人才能对人老实。2信守承诺，言而有信。不轻易许诺是守信的重要保证。在于他人的合作中，许诺要慎重。一切从自己的实际能力以及客观可能性出发，同时还应考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河。3承诺一旦做出，就必须兑现。四、由于难以抗拒的因素，致使自己单方面毁约或是难以履行诺言，应尽早向对方如实说明，并郑重其事的抱歉，并且按承诺或约定主动地负担给对方所造成的某些物质方面的损失。当然，信守诺言也要具体情况具体分析，在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。怎样理解？总结归纳。小组长组织记忆，一帮一相互检查。板书设计第十二课 合奏好生活的乐章 二与诚信结伴同行1、诚信无价2、诚信做人到永远授课时间： 年 月 日 教学反思审阅签字： 年 月 日