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1、-实弹射击及组织-第 7 页实弹射击的组织与实施教案 目的：使同志们了解和掌握实弹射击组织与实施的基本程序和组织方法。 内容： 一、实弹射击准备阶段的工作 二、实弹射击实施阶段的工作 三、实弹射击结束阶段的工作 时间：小时 地点：射击训练场 方法：理论讲解、观看录像、实地观摩 依据：总参谋部二OO一年七月颁发的中国人民武装警察部队军事训练与考核大纲 要求：（略） 作业提要 第一个训练问题：实弹射击准备阶段的工作 实弹射击，是射击训练的重要组成部分，它包括体验性射击和检验性射击两种。通过实弹射击，检验射击训练的效果，锻炼和检验受训者使用手中武器迅速、准确消灭各种目标的技能。 组织实弹射击必须严格
2、按照教令的有关规定和射击条件，从实战需要出发，从难入严进行，锻炼射手独立自主地完成射击任务的能力，并防止各种事故的发生。 实弹射击准备工作主要包括： 一、熟悉教令 二、选择和设置射击场地 实弹射击通常在部队的射击场进行。如需要选择射击场时，应根据实弹射击的条件进行选择和设置。 如何选择和设置基本射击场？ 基本射击场应选择在地形平坦（仰俯角示应超出15度）、视界开阔、有可靠的靶挡、便于构筑掩体和靶壕（靶壕深不少于2米）的地形，应避开居民地、交通要道、高压线等。靶挡即被弹面，应地质良好，其高度不低于15米，坡度不少于20度。根据不同的射击条件，要考虑足够的射击距离和卧、跪、立三种姿势的射击位置。选
3、择基本射击场最好是南北射向。 基本射击场的设置有出发地线、射击地线、和靶壕等，具体设置可结合录像。根据基本射击条件，靶们的间隔一般不小于4米，可用旗帜或号码进行标示，出发地线和射击地线也应用同样的方法标示，在警戒或和警戒线上应插上红旗。夜间射击时可用红灯标示各个地线和警戒的位置。 三、准备武器弱药 四、准备各种器材 主要包括： （一）靶纸、靶板、浆糊及报靶杆； （二）靶号位牌、射击位置号牌、勤务保障人员（记录员、发弹员、卫生员）位置标示牌； （三）开始及停止信号旗（大白旗、大红旗）、警戒旗、指挥旗、出发地线小白旗（牌）、射击地线旗（牌）靶壕地段旗； （四）信号枪、信号枪（红、绿）或警报器、小喇
4、叭； （五）指挥员及各种勤务人员的袖章、观察镜、秒表、成绩登记表、通信器材等。 五、培训勤务人员 教会示靶员示、报靶，明确有关规定。警戒人同要熟悉警戒位置、警戒区域和各种信（记）号规定。 六、进行射击编组 根据参加人数和靶位数，进行射击编组，确定各组名单及组长。 第二个训练问题：实弹射击实施阶段的工作 一、实弹射击开始前的工作 分队到达射击场后，组织指挥者应做好以下工作： （一）清点人数，检查武器弹药和各种噪垢携带情况； （二）下达课目，提出要求，宣布射击条件； （三）明确射击的有关规定、注意事项和射击场有关人员的职责； （四）明确报靶的方法和规定各种信记号； （五）宣布射击编组名单； （六）
5、派出警戒、警戒到位后，发出安全信号； （七）令靶壕指挥员组织示靶员设靶，其它人员迅速到位，并履行职责，视情况发出准备射击的信号。 二、实弹射击的实施 基本射击的实施： （一）靶壕竖起红旗或发出可以射击的信号后，指挥员令信号员发“开始射击”的信号，并竖起红旗，指挥第一组射手进入出发地线； （二）令发弹员按规定弹数，发给每个射手子弹。其口令为：“发弹员”“发给每个射手X发子弹”。射手领到子弹后，将子弹装入弹匣并放进弹袋。而后，指挥员在出发地线给每个射手规定射击位置和射击目标。其口令：“第X名，在第X号位置，射击X号目标！” （三）指挥员下达“向射击地线前进”的口令，射手前进到射击 地线后，对正自己
6、的射击位置，自行立定。 （四）指挥员下达“卧（跪、立）姿装子弹”的口令，射手按口令和要领装子弹，定表尺，做好射击准备。除第一练习外，其它练习指挥员均应按规定的时间发出显示目标的信号，射我发现目标自行射击。规定的射击时间一到或目标隐蔽，指挥员即下达“停止射击”的口令，射手应立即停止射击。尔后指挥员下达“退子弹”的口令，射手按口令退子弹起立。 （五）指挥员下达“验枪”的口令，射手按要领验枪，地线指挥员应严格检查，逐个验枪并收缴剩余子弹；验枪后，指挥员下达“以XXX靠拢”的口令，射手应跑步靠拢，尔后令组长按规定路线带到指定地点。 （六）指挥员发出报靶的信号，信号员竖起白旗，并通知靶壕检靶，靶壕指挥员先令竖起白旗，再组织示靶中检靶、补靶和报靶。其它各组按上述方法依次进行，再组织示靶员检靶、补靶和报靶。其它各组按上述方法依次进行，直到射击完毕。 第三个训练问题：实弹射击结束阶段的工作 一、严格组织射手验枪（验弹）和收交剩余子弹。 二、指挥员令信号员发出射射击结束的信号。 三、组织射击场所有人员和参加实弹射击的部分人员清理现场，收拢器材，检查武器，装备和器材有无丢失与损坏。 四、将分队带到预定集结地点，由指挥员宣布射击成绩，讲评射手及分队在整个射击过程中的优缺点和遵守纪律情况，提出改进的意见。