高考作文写作提升课堂:追根溯源使论证深刻(附:范文点评及技法借鉴).docx
《高考作文写作提升课堂:追根溯源使论证深刻(附:范文点评及技法借鉴).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考作文写作提升课堂:追根溯源使论证深刻(附:范文点评及技法借鉴).docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高考作文写作提升课堂:追根溯源使论证深刻(附:范文点评及技法借鉴)论证要想深刻,就不能滞留于事物表象的罗列或生活现象的描述上,而是要提出自己独到的见解和主张,给人以启迪。论证深刻的表现是多种多样的,或是深入本质,或是揭示原因,或是说明结果,或是指出规律,或是预见发展,等等。议论文是以理服人的,理说得是否深刻透彻,是衡量议论文成功与否的关键。一篇好的议论文应论点鲜明,说理透彻。文题呈现阅读下面的材料,按要求作文。在这个特殊时期,全国人民正在进行一场特别的考试:疫情防控。而作为高三学生的你,又迎来另一场特别的考试深圳市2020年普通高中高三年级线上统一测试。是的,这场考试有着很特别的地方:居家、线
2、上、没有老师监考因为特别,你会有特别的应对,崭新的思考,深刻的启发。今后的人生中,还会有许多特别的考试,而你,就是那答卷人。请你从下列任务中任选一个,根据要求完成写作。以“20年后的你”的身份,给参加这次考试的你写一封信。有人说:有监考能保证考试的结果真实可信,希望父母参与监考;有人说:不需要监考,重在自觉,考试的过程更重要。请你针对其中一个看法写一篇驳论文。请你为南方教育时报的“教育众声”栏目写一篇关于这场线上考试的评论。要求:结合材料,自选角度,确定立意,自拟标题;切合身份,贴合情境;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。妙文品评给自己交上一份满意的答卷【“交
3、上答卷”,既点明高三考生的身份,又暗合“你就是那答卷人”的命题材料;“给自己”,暗示写信、收信的对象是自己,符合命题情境与任务。】20年前的我:你好呀!我是20年后的你。我想,你现在正在进行人生中很特别的一次考试吧?在家考试是一次十分特别的体验,至今我都记忆犹新。【因其“特别”“记忆犹新”,故时隔20年写下此信,给写作动机提供合理性。】不过事实上,你以后还会碰到很多大大小小的特别的考试,希望你都能给自己交上一份满意的答卷。【“很多大大小小的特别的考试”照应作文材料中“今后人生中,还会有许多特别的考试”和考生“答卷人”的身份。】回看2020年的那场疫情,也是人类历史上一次特别的考试:医护人员在治
4、疗一线,工人在医疗物资生产一线,他们携手交出一份抗疫的完美答卷;全国人民宅在家中,用超长的春节假期写下一份合格的公民答卷。那段时间,对于不能回到学校上课的高三的你来说,无疑是艰难的,但如果与随时有感染风险的前线医生、担心商铺倒闭的商人、山区中因没有设备无法上网课的同龄人相比,你又如此幸运。所以,无论是这场很特别的居家线上考试,还是几个月后的高考,你都一定能沉下心来,为自己交上一份满意的答卷。【点明疫情这一特殊时期的社会背景,是从当下的“考试”到未来的“考试”的过渡。围绕“考试”“答卷人”这两个核心概念阐述,紧扣主题。】也许现在的你认为自己已经接受了很大的考验,但事实上,这不过是一次普通的考试罢
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1、统编版高中语文课件 新高考语文押题 高中语文解题指导 高中语文学案 高考语文拓展资料 高考语文新题型 语文模拟试卷 高考作文指导
限制150内