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1、关于肺结核学校第1页，讲稿共43张，创作于星期三1、什么是肺结核？2、肺结核是如何传播的？3、患了肺结核有什么症状（表现）？4、如何预防肺结核？第2页，讲稿共43张，创作于星期三3一一：什么是肺结核？什么是肺结核？第3页，讲稿共43张，创作于星期三4“东亚病夫”“十痨九死”“白色瘟疫”“人血馒头”第4页，讲稿共43张，创作于星期三5肺结核仿佛更眷顾名人红楼梦里弱不禁风的林黛玉、三国演义里吐血而死的周瑜、肖邦、契诃夫经学者考证，都与肺结核有关著名企业家李嘉诚14岁初患结核，18岁复发；著名主持人汪涵中学时两度因为肺结核休学；著名演员李冰冰也在访谈中提到曾患肺结核 肺结核离你我并不遥远！肺结核离你
2、我并不遥远！第5页，讲稿共43张，创作于星期三6结核病是一种由结核分枝杆菌引起的常见慢性传染病，可以发生在身体的任何部位，最常发生在肺部，称为肺结核。资料显示：世界人口1/3感染，每年350万人死亡，我国每年25万人死亡。各类传染病死亡人数之和的2倍。范围的广大，危害的严重。第6页，讲稿共43张，创作于星期三最常通过呼吸道传播，最多为肺结核。可侵袭多个器官，有报道，古代埃及木乃伊的骨中仍被发现含有结核杆菌。第7页，讲稿共43张，创作于星期三8第8页，讲稿共43张，创作于星期三对干燥的抵抗力特别强黏在尘埃上，8-10天仍具传染性干燥痰内，可存活6-8个月弱点：1、对乙醇（酒精）敏感，2分钟死亡（
3、消毒）2、对湿热敏感，煮沸即死 3、对紫外线敏感，日光数小时可被杀死。第9页，讲稿共43张，创作于星期三10二二：哪些人会传播肺结核哪些人会传播肺结核？如何如何传播呢？传播呢？第10页，讲稿共43张，创作于星期三11传染性的肺结核病人，特别是未被发现的传未被发现的传染性患者染性患者是主要的传染源。一个传染性肺结核病人如果不正规治疗，一年中平均可传染1015人。第11页，讲稿共43张，创作于星期三12 u病人咳嗽、咯痰、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫（携带细菌）传播给他人引起感染；u并不是所有接触结核菌的人都会感染结核菌或患结核病，被感染者一生中发生结核病的可能性约5-10%。u1、细菌数量多，毒
4、力大u2、抵抗力低下（免疫疾病、AIDS）第12页，讲稿共43张，创作于星期三13第13页，讲稿共43张，创作于星期三14三三：肺结核的常见症状是肺结核的常见症状是什么？什么？第14页，讲稿共43张，创作于星期三15主要症状：连续咳嗽、咳痰二周以上或者痰中 带有血丝；其它症状：低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重减轻等。第15页，讲稿共43张，创作于星期三16有了以上症状后，告知校医、父母，一定要到结核病专科医院检查。（确诊/排除）定点治疗绍兴县结核病专科门诊在中心医院结核病项目门诊。绍兴市结核病专科医院是绍兴市第六人民医院。第16页，讲稿共43张，创作于星期三17胸部X线和痰结核菌检查是确诊的依据
5、第17页，讲稿共43张，创作于星期三181、学习压力大，户外活动少，营养差，机体抵抗力低下，感染后容易发病。2、缺乏结核病防治的基本知识，对结核防治知识的知晓率低。（小于40%）3、学业紧张，发病后不及时就医，或确诊后为了不耽误学业，延误治疗的最佳时间。4、生活、学习聚集，一旦出现传染性病人，容易造成传播。第18页，讲稿共43张，创作于星期三19四四：如何尽早发现学生肺如何尽早发现学生肺结核病人？结核病人？第19页，讲稿共43张，创作于星期三20加强对结核病防治知识的了解提高针对可疑症状的敏感性第20页，讲稿共43张，创作于星期三211、老师：加强晨检工作，发现有肺结核可疑症状的学生，及时报告
6、学校医务室，并告知学生或家长及时到结核病专科医院检查。2、学生：被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课。如果班内有同学连续咳嗽、咳痰二个星期以上或者痰中带血，请提醒他马上到结核病专科医院检查和治疗。第21页，讲稿共43张，创作于星期三22五五：学生得了肺结核应该怎学生得了肺结核应该怎么办？么办？第22页，讲稿共43张，创作于星期三231、传染性病人：休学在家隔离治疗，传染性消失后，凭结核病防治机构的诊断证明方可复学；第23页，讲稿共43张，创作于星期三242、非传染性病人：在治疗期间可以继续上学，但要在当地结核病防治机构的指导下，确保正规治疗。结核病患者自己也要树立信心，
7、坚持治疗，保持轻松愉快的心情会有助于康复。第24页，讲稿共43张，创作于星期三25六六：肺结核应该怎么治疗肺结核应该怎么治疗？第25页，讲稿共43张，创作于星期三26诊断为肺结核后应立即服药、多药联用、不能中断、坚持治疗（至少 6 8 个月）。第26页，讲稿共43张，创作于星期三27第27页，讲稿共43张，创作于星期三28病人一定要坚持规则服药，如果自行停药，或断断续续病人一定要坚持规则服药，如果自行停药，或断断续续服药，不但不能治愈肺结核，而且容易形成耐药，花费服药，不但不能治愈肺结核，而且容易形成耐药，花费昂贵（昂贵（125125倍）还不容易治好。倍）还不容易治好。第28页，讲稿共43张，
8、创作于星期三29绝大部分的病人只要能按照医生的要求全程不间断地服药，都是能够治愈的。第29页，讲稿共43张，创作于星期三30七：七：如何对待患肺结核的如何对待患肺结核的同学？同学？第30页，讲稿共43张，创作于星期三31给予关怀和照顾，不应该歧视。督促患者按时服药和定期复查，坚持完成规范治疗。密切接触的同学如果出现咳嗽、咯痰要及时就诊。第31页，讲稿共43张，创作于星期三32最后最后：怎样预防肺结核？怎样预防肺结核？第32页，讲稿共43张，创作于星期三33 1、疫苗保护新生儿及时接种卡介苗（成年后效果基本消失）第33页，讲稿共43张，创作于星期三342、积极发现并治愈在校学生中的肺结核病人；传
9、染性的患者及时发现、在家隔离。第34页，讲稿共43张，创作于星期三35第35页，讲稿共43张，创作于星期三36第36页，讲稿共43张，创作于星期三373、创建良好的学校卫生环境：清扫保洁，教室和集体宿舍要经常通风换气，保持室内空气流通。第37页，讲稿共43张，创作于星期三38教室、宿舍、图书馆(阅览室)、食堂-开窗通风第38页，讲稿共43张，创作于星期三393、要养成良好的个人卫生习惯：经常在阳光下晒被服、毛巾第39页，讲稿共43张，创作于星期三40第40页，讲稿共43张，创作于星期三41不随地吐痰第41页，讲稿共43张，创作于星期三42生活要有规律，保证充足的睡眠，合理膳食，保持健康心理，加强体育锻炼，增强机体抵抗力，尽量减少发病机会。第42页，讲稿共43张，创作于星期三9/16/2022感谢大家观看第43页，讲稿共43张，创作于星期三