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1、-天净沙秋思课后练习-第 4 页天净沙秋思课后练习阅读诗歌，完成文后问题。天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1天净沙秋思是一首散曲中的_。天净沙是_，秋思是散曲的_。2天净沙秋思作者_，是_代著名_作家、_家。他与_、_、_被称为“杂剧四大家”。他的天净沙秋思被称为“_”。3全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：_、_、_， 与“夕阳”相呼应的是：“_”，与“天涯”相呼应的是：“_”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“_”。 体现“思”字的一句是：“_。”4对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ ）a这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“
2、秋天的思考”。b“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。c“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。d“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。5对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ ）a前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。b这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。c这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。d这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意
3、象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。6对这首曲的赏析不正确的一项是（ ）a此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。b第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。c从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。d从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。参考答案：1小令 曲牌名 题目2马致远 元 戏曲 散曲 关汉卿 王实甫 白朴 秋思之祖3枯藤 老树 西风 昏鸦 古道 人家 断肠人在天涯4a5b6d天净沙秋思课后练习相关文章：1.天净沙秋思原文2.天净沙秋思赏析3.天净沙秋思赏析4.元曲天净沙秋思原文5.天净沙秋思复习资料6.天净沙秋思鉴赏7.天净沙秋思原文及欣赏8.天净沙秋思译文9.天净沙秋思原文10.元曲天净沙秋思鉴赏