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1、小说阅读- 环 境,小说之环境 如果说小说中人物是核心，情节是骨架，那么环境则是一个大的背景，就像传统戏剧舞台上的布景一样，是人物活动的场景。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。,高考指向： 近年来，高考对小说环境类题有如下命题规律： 考查环境描写，一般是分析其特点，鉴赏其技巧(手法)，概括其作用，俗称“一景三考”。 三考中往往以两种形式呈现：一是描写手法和作用相结合，二是描写的环境特点和作用相结合。,一、环境分类 社会环境故事
2、发生的时代背景。,作用： 交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系； 交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格； 揭示社会本质特征，揭示主题。,2、自然环境人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。,自身的、独立的审美价值。表现地域风光和文化，提示时间、季节和环境特点。 渲染故事气氛。作者往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。 烘托人物形象。环境是为人物活动提供场所和背景的，作者为了表现人物丰富的心境、复杂的性格，而为人物设置多种不同的自然环境，用以记录其种种行为，从而显露其性格。,推动情节发展。情节发展与环境描写往往是相互依
3、存、相互制约的；环境描写要以情节为依据，情节发展离不开环境描写。 暗示社会环境。优秀的作者，总是通过对特定的自然环境的描写，来展示独特的世态风情，为读者提供一幅社会历史图画。所以，小说中的自然环境，一般都带有作者的感情色彩，被当做是社会环境的暗示。 深化作品主题。分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。 、象征和暗示。,二、不同位置的环境描写作用,（1）、一般情况，环境描写处于开头部分，侧重于： 交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点； 自然环境（前后对比）暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情； 渲染气氛，奠定情感基调； 推动故事情节发展，或为下文
4、情节或生活片段作铺垫或依据。 （2）、环境描写处于中间部分，侧重于： 烘托与揭示人物心境，表现人物性格； 推动故事情节发展； 渲染故事氛围，与前面或结尾环境呼应或形成对照。 （3）环境处于结尾，侧重于： 渲染气氛，烘托人物的情感和思想； 表现生活特点； 表达或暗示小说主题； 与上文环境或生活故事形成照应，突出情感氛围。,小说环境描写的作用简介 开头：交代故事发生的时间、地点； 交代或暗示社会环境； 渲染气氛； 为下文的情节作铺垫 中间： 渲染气氛； 揭示人物心境，表现人物性格； 为下文做铺垫，推动情节的发展。 结尾： 照应开头； 渲染气氛； 烘托人物形象； 揭示社会本质特征；深化主题。,旧课举
5、例 林黛玉进贾府 ,这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。 通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。 林黛玉的性格特点:“细心、多虑与自尊”，,故乡,“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村
6、，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。” 渲染了沉寂、荒凉的气氛； 烘托出“我”的悲凉心情。,边城,“天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。” 人物心里活动的契机并映衬着人物的心情； 还有推动故事情节发展的作用。,“酒至半酣，忽阴云漠漠，聚雨将至。从人遥指天外龙挂。” （因为天气的变化，引出了对“龙”的评论，从而推动了情节的发展。 ）,曹操煮酒论英雄,药,结尾一段： 微风早经停息了；枯草支支
7、直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。,渲染出了坟场一种凄凉、死寂的氛围； 以此来烘托夏四奶奶悲伤麻木的心情； 同时也影射和批判当时社会民众的愚昧和麻木。,三、题型分类 区分小说环境描写的特点与描写环境的特点。,前者指环境( 景色）的特点，后者指表达艺术。 表达艺术可以参考散文阅读对景物形象描写的思路与方法，首先从描写角度、表现手法方面去分析，然后分析其中部分语言的修辞手法。 环境特点、环境描写技巧、环境描写作用,设问形式： 1、小说某处（画线处）的景物（环境）有何特点？ 2
8、、请简要概括这篇小说中环境的（景物的、人物生存空间的）的特点。,题型一概括分析小说环境的特点,解题步骤： 1、分清环境类型 2、找出对应语段 自然环境很好找到，社会环境不是那么明确，需要关注：人物活动场所，人与人之间的关系，人的身份地位，语言交流内容，情节发展过程以及写作的时间 3、全面概括，重新组合，注重把握整体特色 4、具体分析，用几个形容词加以概括,环境特点常用术语：生机盎然、宁静祥和、清新明丽、轻松和谐、绚丽多彩、庄严肃静、雄浑壮阔、萧条冷寂、低沉压抑、阴冷悲凉、凄凉冷清,实战演练,峡谷 阿城 山被直着劈开，于是当中有七八里谷地。大约是那刀有些弯，结果谷地中央高出如许，愈近峡口，便愈低
9、。 森森冷气漫出峡口，收掉一身粘汗，近着峡口，倒一株大树，连根拔起，似谷里出了什么不测之事，把大树唬得跑，一跤仰翻在那里。峡顶一线蓝天，深得令人不敢久看。一只鹰在空中移来移去。 峭壁上草木不甚生长，石头生铁般锈着。一块巨石和百十块斗大石头，昏死在峡壁根，一动不动。巨石上伏两只四脚蛇，眼睛眨也不眨，只偶尔吐一下舌芯子，与石头们赛呆。 因有人在峡中走，壁上时时落下些许小石，声音左右荡着升上去。那鹰却忽地不见去向。,顺路上去，有三五人家在高处。临路立一幢石屋，门开着，却像睡觉的人。门口一幅布旗静静垂着。愈近人家，便有稀松的石板垫路。 中午的阳光慢慢挤进峡谷，阴气浮开，地气熏上来，石板有些颤。似乎有了
10、噪音，细听却什么也不响。忍不住干咳一两声，总是自讨没趣。一世界都静着，不要谁来多舌。 走近了，方才辨出布旗上有个藏文字，布色已经晒退，字色也相去不远，随旗沉甸甸地垂着。 忽然峡谷中有一点异响，却不辨来源。往身后寻去，只见来路的峡口有一匹马负一条汉，直腿走来。那马腿移得极密，蹄子踏在土路上，闷闷响成一团。骑手侧着身，并不上下颠。,愈来愈近，一到上坡，马慢下来。骑手轻轻一夹，马上了石板，蹄铁连珠般脆响。马一耸一耸向上走，骑手就一坐一坐随它。蹄声在峡谷中回转，又响又高。那只鹰又出现了，慢慢移来移去。 骑手走过眼前，结结实实一脸黑肉，直鼻紧嘴，细眼高颧，眉睫似漆。皮袍裹在身上，胸微敞，露出油灰布衣。手
11、隐在袖中，并不拽缰。藏靴上一层细土，脚尖直翘着。眼睛遇着了，脸一短，肉横着默默一笑，随即复原，似乎咔嚓一响。马直走上去，屁股锦缎一样闪着。 到了布旗下，骑手俯身移下马，将缰绳缚在门前木桩上。马平了脖子立着，甩一甩尾巴，曲一曲前蹄，倒换一下后腿。骑手望望门，那门不算大，骑手似乎比门宽着许多，可拐着腿，左右一晃，竟进去了。,屋里极暗，不辨大小。慢慢就看出有两张粗木桌子，三四把长凳，墙里一条木柜。木柜后面一个肥脸汉子，两眼陷进肉里，渗不出光，双肘支在柜上，似在瞌睡。骑手走近柜台，也不说话，只伸手从胸口掏进去，捉出几张纸币，撒在柜上。肥汉也不瞧那钱，转身进了里屋。少顷拿出一大木碗干肉，一副筷，放在骑手
12、面前的木桌上，又回去舀来一碗酒，顺手把钱划到柜里。 骑手喝一口酒，用袖擦一下嘴。又摸出刀割肉，将肉丢进嘴里，脸上凸起，腮紧紧一缩，又紧紧一缩，就咽了。把帽摘了，放在桌上，一头鬈发沉甸甸慢慢松开。手掌在桌上划一划，就有嚓嚓的声音。手指扇一样散着，一般长短，并不拢，肥汉又端出一碗汤来，放在桌上冒气。,一刻功夫，一碗肉已不见。骑手将嘴啃进酒碗里，一仰头，喉节猛一缩，又缓缓移下来，并不出长气，就喝汤。一时满屋都是喉咙响。 不多时，骑手立起身，把帽捏在手里，脸上蒸出一团热气，向肥汉微微一咧嘴，晃出门外，肥汉梦一样呆着。 阳光已移出峡谷，风又窜来窜去。布旗上下扭着动。马鬃飘起来，马打了一串响鼻。 骑手戴上
13、帽子，正一正，解下缰绳，马就踏起四蹄。骑手翻上去，紧一紧皮袍，用腿一夹，峡谷里响起一片脆响，不多时又闷闷响成一团，越来越小，越来越小。 耳朵一直支着，不信蹄声竟没有了，许久才辨出风声和布旗的响动。,1.文章开头四段描写峡谷主要突出了它哪些特点？请简要概括。(4分) 【解题流程点拨】解答本题，要按照下面步骤进行： 第一步：认真审题，明确思维方向“峡谷”是分析 的对象，“概括”是答案组织的要求。 第二步：锁定区域，筛选信息“开头四段”是筛选 信息的范围，“山被直着劈开”“把大树唬得跑，一 跤仰翻在那里”“石头生铁般锈着”等是概括特点的 依据。 第三步：整合信息，概括特点要根据筛选出的信息，用两字词
14、语或四字词语概括其特征。 答案：奇特；险要；寂静；荒凉。,(1)描写的技巧： 动静结合(以动衬静，以静衬动，起烘托作用，相得益彰)、虚实结合(“实”指现实存在的事物。“虚”指作者想象和联想)、 正侧描写、细节描写、 工笔(对对象多用笔墨做细致入微地刻画) 白描(抓住描写对象的特征，用精练的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现出自己对事物的感受)等。,题型二.分析小说环境描写的方法,(2)从修辞角度看：借助比喻、拟人、夸张等修辞方法来描写。,题型二.分析小说环境描写的方法,(3)从写景角度看：感觉角度视觉、听觉、味觉、嗅觉等(形、声、色、味等角度对景物进行具体细致地描写)； 观察角度定点观察
15、、移步换景、俯视仰视、平视，等等； 写景顺序由远及近(或由近及远)、由高到低(或由低到高)。,设问形式： 1、小说是如何描写某处的（画线处的）景物（环境）的？ 2、请对小说某处的（画线处的）景物（环境）描写作简要赏析。,解题步骤： 1、指出环境描写的具体手法； 2、概述环境特点。 3、结合文本展开分析。,细描 白描 A、细描：对事物的主要特征作细致入微的描绘、刻画，像工笔画一样，纤毫毕肖。细描可以用来记人、记事、写景、状物等。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧
16、天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 荷塘月色,B、“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。 我国优秀的古典小说水浒、三国演义等多用白描的手法。,山不高而秀雅；水不深而澄清；地不广而平坦；林不大而茂盛；猿鹤相亲，松篁相翠，观之不已。 三国演义 评：好美的一句话哦！虽然用词平凡、朴素，却给人感觉很舒服，能让人像似真的体会到了那种悠闲的感觉，而且寥寥几字，就勾画出了一幅活灵活现的自然景画面。可以知
17、道图中有秀雅的山，澄清的水，平坦的地，茂盛的林，面貌一新。还动静结合，有猿鹤鸣叫，确实很让人回味难忘，是理想中的住境。叫人观之感叹不已！ 梁彩霞,(1)白描要求运用极简省的语言，描摹景物的特征，反映作者的感情。 如鲁迅故乡的开头：“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”寥寥数语，几笔勾勒，不但将故乡的深冬阴晦天色笼罩的原野，尽收笔底；而且字里行间，表露了蕴含在作者内心深处的深沉的悲凉。,（2）用白描手法刻画人物，三言两语就能揭示人物的外貌、神态，使读者如见其人。白描手法用于叙事，使人感到线条明晰
18、，言简意真。 如儒林外史写范进看中举的报帖：“.看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道噫！好了！我中了！说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。.”作者抓住人物的动作，惟妙惟肖地描写了事态的发展。 如鲁迅笔下的孔乙己，“身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子”，“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”。这些描写，犹如用几条墨线，简单几笔，特征显露，尽传神态。,我初进宫的那一天，是个非常晴朗的日子。乾元十二年农历八月二十，黄道吉日。站在紫禁城空旷的院落里可以看见无比晴好的天空，蓝澄澄的如一汪碧玉，没有一丝云彩，偶尔有大雁成群结队地飞过。
19、鸿雁高飞，据说这是一个非常好的预兆。,毓祥门外整整齐齐地排列着无数专送秀女的马车，所有的人都鸦雀无声，保持异常的沉默。我和来自各地的秀女站在一起，黑压压一群人，端的是绿肥红瘦，嫩脸修蛾，脂粉香扑鼻。很少有人说话，只专心照看自己的脂粉衣裳是否周全，或是好奇地偷眼观察近旁的秀女。 选秀是每个官家少女的命运，每三年一选，经过层层选拔，将才貌双全的未婚女子选入皇宫，充实后庭。 后宫甄嬛传 请简析第一段自然环境描写的手法及作用。,1、手法：运用比喻、白描等手法，如“无比晴好的天空，蓝澄澄的如一汪碧玉，没有一丝云彩，偶尔有大雁成群结队地飞过”等句，勾勒出一幅纯净明丽，清新旷远的画面，渲染静谧悠远的氛围。,
20、2、作用：烘托人物心理，突出此时甄嬛天真活泼、纯净烂漫的性格特点。,以动衬静，动静结合 作者描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，也可以以静写动，以动写静，以动衬静，还可以化动为静与化静为动。动静的结合往往和衬托相关。 如王维的山居秋暝：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”颔联描写皓月当空，青松如盖，是静景描写；山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙淙有声，以动衬静，反衬出山中的宁静。,再如李白的望庐山瀑布“遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布的第一眼形象，像一条巨大的白练挂在山间，“挂”字
21、化动为静。再比如王维的鸟鸣涧“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽静。,虚实结合 在景物描写中，虚是联想想象之景，如回忆想象未来或幻想幻觉之景；实指当前视听之景。 如柳永雨霖铃想象别后之景。李煜虞美人“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，“雕栏玉砌”“故国”是回忆中的景物。姜夔扬州慢中的虚景“春风十里”，实景“尽荠麦青青”，昔盛更显今衰。想像是虚写的关键，虚是为实服务的。,衬托（正衬、反衬） 红花虽好，还需绿叶扶持。 如元代王冕的白梅：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风发，散作乾坤万里春。”这首诗主要运用了衬托的手法，突出了梅花耐寒、清高、报春
22、的特征。 如梦游天姥吟留别中“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”就是用天台之高映衬天姥之高的，琵琶行中写江中之月“唯见江心秋月白”衬托琵琶声的引人入胜，“别时茫茫江浸月”衬托人物凄凉的心情。,点面结合 所谓“点”，指的是对某个事物的详细描写；所谓“面”，指的是多个事物的概括描写。点面结合就是详写和略写的相结合。 江雪 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,色彩渲染 如杜甫的绝句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。作者突出了刚抽新芽的柳枝，成双成对的黄鹂，自由自在的白鹭和一碧如洗的青天，四种鲜明的颜色新鲜而且明丽，构成了绚丽的图景。 色彩的渲染可以传达出
23、愉快的情感，也可以反衬思归的感伤。 如杜甫的另一首绝句“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”就是浓彩重墨渲染了一派怡人风光，山青翠，花红艳，鸟翎白，碧波绿，景象清新，赏心悦目，却是为写下文勾起漂泊的伤感作铺垫。,修辞 根据表达的需要，恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法，可以有效地增强文章的表达效果。请看： （1）蜘蛛也惜春归去，网住残红不放飞。 以“残红”代落花，鲜明生动；用拟人手法，生动地表达出惜春之情。 （2）水清鱼读月，山静鸟谈天。 用对偶，有音乐之美；用拟人，不仅表现出环境的优美、幽静，而且渲染了一种让人心旷神怡的浓郁的书卷气。,（3）那双
24、眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银 用博喻刻画白妞的眼睛：“秋水”见其清澈纯净，“寒星”见其晶莹明亮，“宝珠”见其圆润光泽，“水银”见其黑白分明、水灵生动。这双眼睛真是顾盼传情，美丽动人。 （4）春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚此生耳。（张潮幽梦影） 运用排比，列举一连串悦耳之声，令人浮想联翩，心旌摇荡。,多个角度结合：（1）观察角度 苏轼在题西林壁诗中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”对同一景物，观察点不同，获得的印象就不一样。同是庐山，由于横、侧、远、近、高、低不同
25、的观察角度，呈现的景物姿态以及给人的感受也不同。,（2）感觉角度 可以从视、听、嗅、味、触等多种感觉去描写，将景物真切再现，富有立体感，做到绘形绘声又绘色，令人读后有身临其境之妙。 如荷塘月色描写月色下的荷花时，从视觉上看到了“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的”，从嗅觉上“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这里尤其是最后一句还用上了“通感”的修辞，让这个句子有着独特的韵味。,写景顺序 凡写景总有一个顺序，高低、上下、内外、远近，无论怎样，总是层次分明。 鹧鸪天 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 村舍外，
26、古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 苏轼的鹧鸪天，上片写景，由远到近、由高到低，层次分明。,（2）感觉角度 可以从视、听、嗅、味、触等多种感觉去描写，将景物真切再现，富有立体感，做到绘形绘声又绘色，令人读后有身临其境之妙。 如荷塘月色描写月色下的荷花时，从视觉上看到了“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的”，从嗅觉上“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这里尤其是最后一句还用上了“通感”的修辞，让这个句子有着独特的韵味。,钱塘江浩浩江水，日日夜夜无穷无休的从临安牛家村边绕过，东流入海。江畔一排数十株乌柏树，叶子似火烧般
27、红，正是八月天时。村前村后的野草刚起始变黄，一抹斜阳映照之下，更增了几分萧索。两株大松树下围着一堆村民，男男女女和十几个小孩，正自聚精会神的听着一个瘦削的老者说话。那说话人五十来岁年纪，一件青布长袍早洗得褪成了蓝灰色。只听他两片梨花木板碰了几下，左手中竹棒在一面小羯鼓上敲起得得连声。唱道：“小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。几处败垣围故井，向来一一是人家。” 射雕英雄传金庸,请赏析文段中景色描写的语段，指出手法及作用。（4分）,运用了比喻、白描等手法，“叶子似火般红”，“野草变黄”，勾勒出初秋季节特征，渲染氛围，营造一种萧索、苍凉的气氛。,第一次：“天色愈阴暗了，下午竟又下起雪来，雪花大的有梅花
28、那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。”,祝福中三次“飞雪”的自然环境描写：,第二次：“雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。”,第三次：“远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了整个鲁镇。”,（比喻）,（动静结合、以动衬静）,（拟人手法，感官描写：视觉、听觉）,秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。(药鲁迅）,白描,我不知道在这次事故后列车长是不是疯了，但给我讲这个故事的人和他的妻子
29、当时就在前一节第9车厢里。深夜，他去吸烟处吸烟。他边吸着烟边想：“列车怎么停这么长的时间啊？”随后他向车窗外望了一眼，这才发现，前面后面的车厢都没了踪影，就更别说车头了。四周是一大片草原，一轮圆月冷冷地照在停着第9车厢的备用道上。他急忙叫醒了所有的乘客，大家连外衣都没穿就从铺位上跳了下来，猜测着到底发生了什么事，他们现在是在哪儿 （2011年浙江卷第9车厢）,【答案示例】 运用白描手法，“光秃秃”的大草原、“冷冷”的圆月渲染了凄清、空旷、荒芜的氛围。 烘托人物心理，突出了人物的孤独、无助的心情。 衬托故事情节，以月之“圆”显人物心情、事情结局之“残”，与结尾点明的已成泡影的旅游构成了对照。,赏
30、析画线部分的景物描写。（5分）,乌米坐在门旁的石头上，她的身材匀称颀长，白发苍苍。她那布满细小皱纹的脸，已被太阳晒成了棕褐色。层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎热的蓝天衬托下的阿伊佩特里山灰色峰顶，以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海，所有这一切在老人周围形成了一派肃穆静谧的气氛。在乌米脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶，酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集市上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。在这儿的山顶上是一片宁静，只有淙淙的溪水、伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。 乌米
31、 苏联阿马高尔基,【答案示例】 手法：运用衬托（以动写静）手法； “层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎热的蓝天衬托下的阿伊佩特里山灰色峰顶，以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海”，由近及远，分层写景，远近高低结合的写景手法。 作用：渲染小说氛围，突出肃穆静谧的气氛； 衬托人物形象，突出乌米孤独无助的处境； 推动小说情节的发展，暗示人物的命运。,指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。（5分）,罗永才被第一声鸡叫惊醒，外面的世界里像是有了点扰动。春夜总是这样，惊乍乍的，其实完全不成一回事的。但罗永才还是下了床，开门出去看看，听听。 就在去年这个时节，他去山王庄给亡妻洗碑
32、。那里有个叫王麻子的石匠，洗碑的手艺很好。 那时季候比现在略早些，自然界已走在春气里了，艳阳高照。路两边的一些大树，都拔地而起，枝干粗壮，有一种强悍奔放的气势，各各踞守一方。罗永才左右看着，一路往山村那里去。王麻子的家靠在庄头边上，一个破院框子，里头乱放着各种大小石料。罗永才兀自进了那个院子，见那正房的两扇门紧锁着，打门缝往里头瞅瞅，半星光亮都没有。他白跑了一趟，却也不觉着损失什么。,第二日他再去，春阳更暖，鸟雀啾啾。老远就听见当当的，是不急不慢的打石头声，脚下也就到了。王麻子家破院框子里，盘腿坐了一个人，五十来岁，相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已经看出来了，下方上圆。他洗的时候
33、，左手是錾子，右手是锤，也不急，也不躁；也不热，也不冷；也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉。罗永才看得呆了，心里只是有一种感觉：春阳日暖，万象更新，雀鸟苏醒、飞翔、游戏、鸣叫、盘绕，像是一刻都止不住。人在此时此刻能想些什么，该想些什么，各人都不一样，各人也都是只按着自个的路子走的。惟这破院里的这一个麻脸匠人，像是不知，也像是不觉，木呆呆地坐在亘古的石头旁边，一锤一錾。洗了几十年，也还是不急不躁，不去赶那些过场，凑那些热闹，真叫人觉得不容易!,罗永才呆望许久，才进了院子。那匠人手并不停，只抬起脸：“你找俺?”罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔说：“想麻烦王师傅，给洗块碑。”匠人道：“洗块什么样
34、的?”“要两米的，青白石的料子。什么时候能成?”“打今儿个算，要十日。”罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。那纸片上什么也没有，只有一个红指头印子。罗永才写下要刻的字递过去，匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠成一个小块，装进兜里，讲：“十日后你来拉呗。”就不再理罗永才，低下头，又一锤一锤，洗手下的那块石碑去了。,罗永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心。那又是个好天，响响晴。他一直往匠人家里去，进了院子，果然又见那匠人在石料边，坐成一团修行，木了样的，只一锤一锤洗那石碑。匠人望见他进来，也不惊，也不乍，手里也不停，只是讲：“时候还没到呢。”顿了
35、一下，又讲：“来找俺的，都是那样个心绪。不如你就上山上转转，心里就好受了。”罗永才低头看碑，已经洗出个大概，清白厚实，幽深远澈。便敬了匠人一根烟，闲坐片刻，起身往山上去了。 那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯茎里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力，生命的趣味浓厚，又鲜活不尽。罗永才一身的感念，不知怎样作想。,再往前走时，山有些陡，树影浓郁起来，就有了些寒意。这时从山上下来一个山民，瘦精精的，挑着两大捆紫红色的短针山草，山苹捆上还搭了两件破旧衣物，一把竹柄的竹耙子。他看见罗永才，就立住脚，和他讲起话来。罗永才猜他只有五十来岁，他说已经七十七了，家
36、里只剩下老两口，老伴瞎了，不能再做什么，现时就靠他挑草换些油盐钱。那担草也有七八十斤。担着得走几架山头，罗永才不免感叹几声。老人又说自己身体有些不如往年了，明年那地便撂荒了。他说话的时候，也不放心担子，只把担子在两肩上换来换去。他和罗永才讲了一气，才分手下山。罗永才再往山上走，一口气上了山顶。山顶有片旧庙剩的墙框子，四面不见人。他默然站了一会儿，才起步往山下去。到了山下，就又感觉到了春阳的暖意，身上也轻松多了。,几天以后，他叫了辆三轮车，进山驮走了石碑。在清明的前两天，他把青白石碑在亡妻的坟前栽了。 春夜里的一点扰动很快就消失了。附近哪里的鸡叫过一阵子，又都不叫了。天气很晴朗，空气却有凉意。罗
37、永才在院子里站了一会儿，看看天上的星星，转过身，慢慢回屋里去了。 (原作发表于芒种，作者许辉，有删改),12请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。(6分) 答：_ 【试题答案】 特点：采用白描手法，描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。 作用：衬托罗永才渐趋温暖的的心理感受，暗示人物心理转变，推动小说情节发展。,【试题解析】要概括景物特点，关键在于看描写什么景物对象或其哪个一侧面，其次看这些景物的共同特征，特别注意动词和形容词，然后再归纳。文中画线句中，那山是春时的；那春阳是暖融融的；那枯草是冒出青青的芽子的；并且那芽子是鲜活的，是有生命张力的。所以这些景物共同的特征是有生机，有活
38、力，生机盎然。 景物的作用主要考虑景物对情节的作用，对人物的心理作用，对人物性格塑造的作用，对小说主题的作用等方面。文中景物对情节的作用是该景为下面罗永才心理变化提供动力，生机勃勃的景物唤醒了罗永才的生命意识，对情节发展起推动作用。对人物的作用是一方面烘托了罗永才此时的颇不宁静的心理，另一方面春天生机勃勃的景象让他有所启发，对罗永才后来的心理转化起关键作用。对主题方面的作用主要暗示了生命有厚味，生活有春意；人要达观的看待世事，要乐观地看待生活。,题型三.分析小说环境描写的作用,解答环境作用类题“两个大角度”“四个小方面”,1、环境方面（环境本身） A、交代故事发生的时间或地点 B、渲染了气氛，
39、奠定了基调 C、暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等。,一、自然环境在小说中的作用,药鲁迅,秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。 作用： A、交代了故事发生的季节，为后文买“人血馒头”埋下时间伏笔。 B、 勾勒出黎明前最黑暗的时刻的突出特征：阴暗、凄清，还有几分恐怖，从而渲染了夏瑜就义时沉寂而肃杀的气氛。（渲染气氛）,交待故事发生的时间、地点,无论我醒得多早，这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的晨空里了。 清风从阿伊偑特
40、里山巍峨的峰顶簌簌吹来，微微地拂动着我窗前浓密的树叶，树叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡的美感。 （浙江卷乌米）,这一年的清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，华大妈已在右边的一坐新坟前面， 微风早已停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。 分析：时令虽已是清明，然而天气仍“分外寒冷”，“歪歪斜斜”的路旁是“层层叠叠”的丛冢；这里没有生机，只有“支支直立”的枯草发出“一丝发抖的声音”；这里没有啼鸣的黄莺，只有预兆不祥的乌鸦，而且“缩着头，铁铸
41、一般站着”。 作用：通过景物描写展现了一幅凄凉的画面，渲染出了坟场阴冷、悲凉的气氛。（渲染故事气氛）,林教头风雪山神庙施耐庵,林冲自到天王堂取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞了管营，两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。老军自和差拨回营里来。只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐上生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。 作用： A、渲染气氛，烘托人物：这里的彤云、朔风、大雪，渲染了一种凄冷、悲凉的气氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和
42、危机四伏的处境。 B、暗示情节，推动发展。,“天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”十里长街送总理,渲染了肃穆的气氛，烘托人们沉重的心情，也能看出总理是多么的受人爱戴。；,她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！ 荷花淀 作用：这段文字不仅突出了水乡游击战的特点，而且暗示了一场激烈的战斗，将在这清香四溢的环境中展开；不仅如此，对荷花的形象传神、充满寓意的描写，还在暗示着白洋淀妇女的成长前途粉色的荷花都成了“监视白洋淀”的哨兵，昔日粉妆的女人们，也将成为保卫白洋淀的
43、战士。（暗示社会环境）,暴风雪在飞扬着一九四三年的海莱山区，颤栗在凛冽的寒冬里。 风卷着雪花，狂暴地扫荡着山野、村庄，摇撼着古树的躯干，撞开了人家的门窗，把破屋子上的茅草大把大把地撕下来向空中扬去，把冷森森的雪花撒进人家的屋子里，并且在光秃秃的树梢上怪声地怒吼着、咆哮着，仿佛世界上的一切，都是它的驯顺的奴隶，它可以任意地蹂躏他们，毁灭他们 作用：这些景物描写，暗示了时代背景，借暴风雪肆虐，反映了海莱山区白色恐怖的残酷。黄淑英为收藏保护党员登记表而从容就义的故事，就发生在这样的社会环境里。（暗示社会环境）,党员登记表峻青,沉默、寂静。听得见寒风掠过雪地扬起的烟雾般的雪粒的沙沙声，听得见沟底下水在
44、冰下流动的丁冬声，听得见不远处狗子们为争吃死尸的咆哮声，也听得见四面村落里雄鸡报晓的喔喔声。（刑场环境） 作用：黎明前的黑夜，寒风的沙沙声和狗子的咆哮声象征着罪恶势力的挣扎，而冰下流水的丁冬声和雄鸡的报晓声，则预示着春天和黎明的到来。（暗示社会环境）,2、人物方面 A、烘托人物心情，表现人物性格，揭示人物心境。 B、暗示命运。 环境本是为人物活动提供一个场所和背景的，故而自然环境的描写，往往是为塑造人物服务的。也就是说，作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格，往往要为人物设置多种不同的自然环境，用以烘托人物，以记录其种种行为，从而显露其性格。,峻青的党员登记表，有一段文字是写黄淑英走向刑场时黎
45、明前山野的景色和人物的感受的：“山野是一片雪白，真像个粉妆世界。大地是一片寂静。淑英深深地吸了一口清晨的新鲜空气，抬起头仰望了一下天空，天空是乌蓝乌蓝的，寥寥的几颗晨星在闪烁着将熄的光芒。啊！妈妈，天晴啦！” 揭示人物心境，展示人物的精神世界：黄淑英此刻是走向刑场，而她感受到黎明前的雪野是一个粉妆的世界，因为她正是为这无限美好的江山而献身；她对革命胜利的信念无比坚定。,我的叔叔于勒中“轮船在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”这是菲利普一家人出发到哲赛岛旅行时的自然环境描写。 见到落魄的于勒后，返回途中，人们望见“天边远处仿佛一片紫色的阴影从海里钻出来。”这两处自然环境描写的作用。
46、分析：以上两处自然环境描写烘托人物形象（或人物心情、感情）。 以上自然环境描写的景色从明丽到阴郁，正烘托了主人公菲利普夫妇在见到于勒之前轻松、欢快的心情，见到落魄的于勒后沮丧、沉重的两种迥然不同的心境，从而突出了他们虚伪、冷酷、自私的性格特征。,荷花淀开头有一段文字：“月亮升起来了,院子里凉爽的很,干净的很。白天破好的苇眉子湿润润的,正好编席” 这些描写为我们展现了一个美丽、洁净又温馨的自然环境。有力地烘托了水生嫂的形象：美丽、勤快、利落、善良。,鲁迅药中写华老栓去为儿子买药，有这样一段：“天气比屋子里冷得多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且
47、路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。” 揭示人物心境：马上就能买到人血馒头了，儿子的病也就能够得到根治了，如此，华老栓心里怎不会产生一种幸福感呢？,驿路梨花处处开中有一段描写梨花的景物描写，“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！” “一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。”“我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。” 那哈尼姑娘从梨花中走来。,这里借助梨花烘托哈尼姑娘的心灵美。,3、情节方面 A、暗示或推动情节发展 B、为后文做铺垫或制造悬念 C、作为情节发展的线索,林教头风雪山神庙对风雪的描写，虽
48、着墨不多，但确实给人以“风大雪紧”的印象；更重要的是，风雪的变化不断推动着情节的发展。正因为风大雪紧，林冲才要喝酒御寒，才会在沽酒途中见到山神庙；正因为风大雪紧，草厅才被摇撼、压倒，林冲才被迫到山神庙安身；正因为风大雪紧，林冲进了山神庙，才用巨石顶住大门直到暗中听到仇人陆谦等人的谈话，林冲才奋起杀敌复仇，在性格上出现了质的飞跃。,智取生辰冈,（1）正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。 （2）众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。 （3）看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。 （4）那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘 这种对典型环境的描绘，不仅可
49、以烘托气氛，同时也推动故事情节的开展，也就是说天热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一。吴用的巧计之所以能在黄泥冈松林里实现，说明就天时而言，也正是得力于天气炎热。所以作品对天气炎热的着力描写，完全是为“智取”服务的。,4、主题方面 揭示（深化、升华）主题,我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了，知道已是五更将近时候，我在朦胧中，又隐约听到远处的爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇 作用：在这里，作者拿有钱人的祝福活动和祥林嫂的惨死作了一个鲜明的对比。一边是鲁四老爷之流兴高采烈地为自己来年好运祝福，一边是被压迫者在寒冬腊月、大雪纷飞的祝福声中惨死在雪地里，形成了强烈的对比，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，加强了对旧社会杀人本质的揭露，深化了小