山西省吕梁市六年级下学期语文期末测试卷B卷.doc

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1、山西省吕梁市六年级下学期语文期末测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础乐园 (共8题;共55分)1. (12分) 给划线的字注音。 _枣树眼馋缓慢惊讶猜测监视_恍然大悟逐个扎针聪明司马光跌倒2. (2分) (2019四上平阳期末) 下列选项中,读音不正确的一项是( )。 A . 风俗(s)B . 芋头(y)C . 豌豆(wn)D . 鹅卵石(lun)3. (18分) 给下列字加上偏旁,再扩成三个词写下来。山:_ _、_ _、_ _寺:_ _、_ _、_ _天:_ _、_ _、_ _4. (6分) 给下列句子中划线的

2、字词选择正确的释义。 (1) 吾欲之南海,何如?( ) A . 去,前往B . 助词,没有意义C . 它(2) 吾数年欲买舟而下。( ) A . 买船B . 造船C . 雇船(3) 蜀之鄙有二僧。( ) A . 鄙视B . 卑鄙C . 边境5. (6分) 生字词拓展。 (1) “一日曝书画”中的“曝”读作_,意思是_。“比喻勤奋的时候少,懈怠的时候多,没有恒心。”这个含“曝”的成语是_。 (2) “所宝以百数”中的“数”读作_,意思是_。“数也数不过来,形容很多。”这个含“数”的成语是_。 6. (4分) (2018六上石狮月考) 选择恰当的关联词语填空。宁可也 与其不如 尽管还是渔夫和妻子_

3、自己多受些苦,_要把西蒙的孩子抱回家中抚养。桑娜觉得_看着西蒙的孩子活活饿死,_自己多受些苦,把他们抱回来。7. (2分) (2019三上温岭期末) 下列句子没有语病的一项是( ) A . 在老师的教育下,明白了学习的意义。B . 我家阳台上的花儿开了,闻起来真香。C . 妈妈从超市里买来了苹果、西瓜、西红柿等水果。D . 他今天穿了一件灰色上衣和一顶蓝色的帽子。8. (5分) (2017五上曲阜期末) 按要求改写句子。中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)

4、二、 知识回顾 (共4题;共39分)9. (5分) 读句子,按要求完成练习。 (1) 他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。 句中的“处”与下面( )项中下划线的“处”读音相同。(多选)A处心积虑 B一无是处 C恰到好处 D绝处逢生 E处之泰然解释“养尊处优”:_这句话运用_的修辞手法,写出了中指_的特点。(2) 手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。 这句话以“手指的全体”比喻_,阐明了_的人生道理。10. (10分) 请根据语境,将下列句子补充完整。 (1) 【感受经典诗文的魅力】 生活需要

5、各种幸福:愉悦的幸福就是“今夜偏知春气暖,1”;奉献的幸福就是“落红不是无情物,2”;赏菊的幸福就是“3 , 此花开尽更无花”;思乡的幸福就是“此夜曲中闻折柳,4”。只要你细心观察和感知,幸福无处不在。礼记中说:“诚者,5;诚之者,6。”这告诉我们,诚信是安身立命的根本,是要恪守的原则。(2) 【名句警句积累】 珍惜自然资源,1。但存方寸地,2。3 , 无限的循环。善待地球就是4。11. (9分) 下面是被打乱了顺序的三首古诗,请将它们按原顺序一一还原(只写序号),并写出各首诗的诗名和作者。A危楼高百尺B春眠不觉晓C白日依山尽D黄河入海流E恐惊天上人F处处闻啼鸟G手可摘星辰H夜来风雨声I欲穷千

6、里目J不敢高声语K更上一层楼L花落知多少第一首诗的序号:_,诗名:_,作者:_。第二首诗的序号:_,诗名:_,作者:_。第三首诗的序号:_,诗名:_,作者:_。12. (15分) 写出诗句意思。 (1) 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 (2) 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 (3) 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 三、 口语交际 (共1题;共16分)13. (16分) 照样子,写一写。 (1) 例:风和日丽 含有“风”字的成语:_、_、_。(2) 例:狐假虎威 含有动物名的成语:_、_、_。(3) 例:风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。小鱼游到了大海里。(4) 例:帮

7、助人们做好事,真容易,只要有力气就行。(用划线词语造句) 四、 阅读 (共2题;共32分)14. (14分) 阅读短文。完成文后练习。天鹅湖是一个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小野花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。(1) 按短文内容填空。短文写了湖水_,_。湖的四周有_,树下有_和_;湖上有_。(2) 填上合适的词语_的湖水 _的树木_的草地 _的小桥(3) 从文中找出下列词语的近义词茂盛_ 吹拂_漂亮_ 装扮_15. (18分) 阅读短文,完成练习。

8、 梅 雨 潭我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见哗哗哗哗的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小

9、小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花,格外确切些。轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。我们来到潭边,我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松地皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻地摆弄着,像跳动的少女的心;她滑滑地明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色但你却看不透她!【我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。

10、我叉曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。】可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。(1) 文中画“ 的句子属于_(动态 静态)描写,写出了瀑布飞溅的水花的_。请你找出一句静态描写的句子。 (2) 文中画横线的句子描写的是_,运用了比喻的修辞手法,把_比作_,写出了梅雨潭“绿”得_。 (3) 读读文中【 】里的句子,将这样写的好处写在右边的对话框里。 (4) 下列关

11、于短文的说法有误的一项是( )。 A . 全文重点在写梅雨潭“绿的特点,第二自然段对梅雨亭的描写是多余的B . 全文的观察点是:先是在山边,接着在梅雨亭边,最后在梅雨潭边C . 作者在观察、描绘上极为精细,如写梅雨瀑的水花,从轻风起来时的飘散状态看,作者觉得像杨花D . 短文先写“梅雨瀑,不仅仅是为了描写“梅雨潭”周围的环境,交代“梅雨潭”的绿的成因,更是为了刻画一幅完整的梅雨潭的绿色图(5) 试比较短文开头和结尾两个句子在表达效果上的区别。 五、 作文 (共1题;共5分)16. (5分) (2020江苏模拟) 生活是万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你,同样拥有一片蓝天,一

12、方乐土,在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切,都让你着述,令你陶醉。读书,踢球,画画,手工制作,集邮,种花一定感受到了无限的乐趣,既增长了知识,又陶冶了情操。请你以“_真让我着迷”为题,写一篇习作。先把句子补充完整,语句通顺流畅,不少于450字。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 基础乐园 (共8题;共55分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:二、 知识回顾 (共4题;共39分)答案:9-1、答案:9-2、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、答案:12-2、答案:12-3、考点:解析:三、 口语交际 (共1题;共16分)答案:13-1、答案:13-2、答案:13-3、答案:13-4、考点:四、 阅读 (共2题;共32分)答案:14-1、答案:14-2、答案:14-3、考点:解析:答案:15-1、答案:15-2、答案:15-3、答案:15-4、答案:15-5、考点:解析:五、 作文 (共1题;共5分)答案:16-1、考点:解析:

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