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1、关于综合性学习古诗苑漫步第1页，讲稿共29张，创作于星期二前前 言言 古典诗词是我国优秀的文学遗产，也是全古典诗词是我国优秀的文学遗产，也是全世界文学宝库中的一多奇葩。积累古诗词，对世界文学宝库中的一多奇葩。积累古诗词，对于丰富知识，提高表达能力和鉴赏能力，加强于丰富知识，提高表达能力和鉴赏能力，加强自身修养、陶冶情操有着重要的作用。现在让自身修养、陶冶情操有着重要的作用。现在让我们一起我们一起漫步古诗苑！漫步古诗苑！第2页，讲稿共29张，创作于星期二内容展示之一内容展示之一 分门别类分门别类辑古诗辑古诗第3页，讲稿共29张，创作于星期二1.诗中有植物诗中有植物 下面诗句中含有植物的名称，我们
2、来填下面诗句中含有植物的名称，我们来填一填古诗中的植物名。一填古诗中的植物名。人闲（）花落，夜静春山空。人闲（）花落，夜静春山空。人间四月芳菲尽，山寺（）花始盛开。人间四月芳菲尽，山寺（）花始盛开。采（）东篱下，悠然见南山。采（）东篱下，悠然见南山。明月（）间照，清泉石上流。明月（）间照，清泉石上流。竹喧归浣女，（）动下渔舟。竹喧归浣女，（）动下渔舟。荷叶罗裙一色裁，（）（）向脸两边开。荷叶罗裙一色裁，（）（）向脸两边开。忽如一夜春风来，千树万树（）花开。忽如一夜春风来，千树万树（）花开。春色满园关不住，一枝（）（）出墙来。春色满园关不住，一枝（）（）出墙来。桂桂桃桃菊菊松松莲莲芙芙 蓉蓉梨梨
3、红红 杏杏第4页，讲稿共29张，创作于星期二 2.诗中有动物诗中有动物 小动物既可爱又好玩，在古人的诗句中那小动物既可爱又好玩，在古人的诗句中那些动物更是活灵活现。下面我们来看一看这些诗句中写的是些动物更是活灵活现。下面我们来看一看这些诗句中写的是哪些动物。哪些动物。柴门闻（）吠，风雪夜归人。柴门闻（）吠，风雪夜归人。千山（）飞绝，万径人踪灭。千山（）飞绝，万径人踪灭。意欲捕鸣（），忽然闭口立。意欲捕鸣（），忽然闭口立。时时闻（）语，处处是泉声。时时闻（）语，处处是泉声。江上往来人，但爱（）（）美。江上往来人，但爱（）（）美。绿阴不减来时路，添得（）（）四五声。绿阴不减来时路，添得（）（）四五
4、声。小荷才露尖尖角，早有（）（）立上头。小荷才露尖尖角，早有（）（）立上头。路人借问遥招手，怕得（）惊不应人。路人借问遥招手，怕得（）惊不应人。犬犬鸟鸟蜻蜻 蜓蜓蝉蝉鸟鸟鲈鲈 鱼鱼黄黄 鹂鹂鱼鱼第5页，讲稿共29张，创作于星期二3.3.诗中有色彩诗中有色彩 自然界的颜色多种多样，自然界的颜色多种多样，赤橙黄绿青蓝紫，这个世界，这个世界因为有了色彩，才更加美丽。现在我们就来填一填古诗因为有了色彩，才更加美丽。现在我们就来填一填古诗词中的颜色名称。词中的颜色名称。1 1、()()毛浮（）水，（）掌拨清波。毛浮（）水，（）掌拨清波。2 2、等闲识得东风面，万（）千（）总是春。、等闲识得东风面，万（）
5、千（）总是春。3 3、千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。、千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。4 4、千里（）云（）日曛，北风吹雁雪纷纷。、千里（）云（）日曛，北风吹雁雪纷纷。5 5、渭城朝雨浥轻尘，客舍（）（）柳色新。、渭城朝雨浥轻尘，客舍（）（）柳色新。6 6、接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。、接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。白白 绿绿 红红 紫紫 红红绿绿 红红黄黄 白白青青 青青碧碧 红红第6页，讲稿共29张，创作于星期二4.诗中有地名诗中有地名 南京、开封、洛阳都是大家熟悉的地名，古诗中也会出现南京、开封、洛阳都是大家熟悉的地名，古诗中也会出现地名。我们看下面就是一些含有地
6、名的诗。地名。我们看下面就是一些含有地名的诗。暖风熏得游人醉，直把杭州作（暖风熏得游人醉，直把杭州作（）（）（）。）。青海长云暗雪山，孤城遥望（青海长云暗雪山，孤城遥望（）（）（）（）（）。）。（）（）（）亲友如相问，一片冰心在玉壶。）亲友如相问，一片冰心在玉壶。烟笼寒水月笼纱，夜泊（烟笼寒水月笼纱，夜泊（）（）（）近酒家。）近酒家。至今思项羽，不肯过（至今思项羽，不肯过（）（）（）。）。（）（）（）城外寒山寺，夜半钟声到客船。）城外寒山寺，夜半钟声到客船。姑姑 苏苏江江 东东秦秦 淮淮洛洛 阳阳汴汴 州州玉玉 门门 关关 第7页，讲稿共29张，创作于星期二 内容展示之二内容展示之二 诗情画意
7、诗情画意品古诗品古诗第8页，讲稿共29张，创作于星期二下列两幅图都是反映同一个主题的诗作，请下列两幅图都是反映同一个主题的诗作，请仔细观察，说出其诗名，作者。并简要分析仔细观察，说出其诗名，作者。并简要分析哪一幅画得更好。哪一幅画得更好。画中有诗画中有诗第9页，讲稿共29张，创作于星期二你能背出他写的这首诗吗？游园不值游园不值 南宋南宋叶绍翁叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。第10页，讲稿共29张，创作于星期二画上的人是谁？你画上的人是谁？你能背出他写的这首能背出他写的这首诗吗？诗吗？七步诗七
8、步诗 曹曹 植植 煮豆燃豆箕，煮豆燃豆箕，豆在釜中泣，豆在釜中泣，本是同根生，本是同根生，相煎何太急。相煎何太急。第11页，讲稿共29张，创作于星期二饮酒饮酒陶渊明陶渊明采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。第12页，讲稿共29张，创作于星期二望庐山瀑布望庐山瀑布李白李白李白李白日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。第13页，讲稿共29张，创作于星期二天净沙天净沙秋思秋思 马致远马致远 枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人
9、在天涯。断肠人在天涯。第14页，讲稿共29张，创作于星期二 以上我们欣赏了几幅诗配画，感到相映成趣，美不胜收。以上我们欣赏了几幅诗配画，感到相映成趣，美不胜收。你想成为一名中国画的写意高手吗？请在黑板上你想成为一名中国画的写意高手吗？请在黑板上勾勒出你想勾勒出你想象的画面象的画面，或仿照划线句，或仿照划线句说出你读出的画面说出你读出的画面。我从我从“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中读出了的诗句中读出了色彩色彩色彩色彩美美美美 “孤烟孤烟”是白色的，是白色的，“落日落日”是红色的是红色的。我从我从“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中读出了的诗句中读出了层
10、次层次层次层次美美美美 “落日落日”是远景，是远景，“孤烟孤烟”是近景是近景。我从我从“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中读出了的诗句中读出了线线线线条美条美条美条美 “孤烟孤烟”是直线，是直线，“落日落日”是弧线是弧线。第15页，讲稿共29张，创作于星期二内容展示之三内容展示之三 声情并茂声情并茂诵古诗诵古诗第16页，讲稿共29张，创作于星期二海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。仍怜故乡水，万里送行舟。仍怜故乡水，万里送行舟。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。人生自古谁无死，留取丹心
11、照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。诗中有真情诗中有真情1.友情友情2.亲情亲情3.乡情乡情 4.爱情爱情5.豪情豪情6.离情离情第17页，讲稿共29张，创作于星期二诗中有哲理诗中有哲理会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。道出了只有登高才能望远的道理。道出了只有登高才能望远的道理。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。道出了此事自古难以两全的道理。道出了此事自古难以两全的道理。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。道出了新旧更替是规律的道理。道出了新旧更替是规律的道理。抽
12、刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。道出了忧愁宜解不宜结的道理。道出了忧愁宜解不宜结的道理。第18页，讲稿共29张，创作于星期二内容展示之四内容展示之四 诗中有趣诗中有趣赏古诗赏古诗第19页，讲稿共29张，创作于星期二咬定青山不放松，立根原在破岩中。咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。谜底谜底竹竹诗中有谜语诗中有谜语第20页，讲稿共29张，创作于星期二不论平地与山尖，无限风光尽被占。不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。谜底谜底蜜蜂蜜蜂第21页，讲稿共
13、29张，创作于星期二巧改古诗巧改古诗清明清明清清明明雨雨纷纷纷纷，行行人人欲欲断断魂魂。酒酒家家何何处处有有，遥遥指指杏杏花花村村。五言诗第22页，讲稿共29张，创作于星期二古诗为我用古诗为我用1、曲径通、曲径通“心心”处处“曲径通幽处曲径通幽处”2、学海无涯、学海无涯乐乐做舟做舟“学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟”3、“网内存知己，天涯若比邻网内存知己，天涯若比邻”4、“前不见青山，后不见绿水，念天地之污染，独前不见青山，后不见绿水，念天地之污染，独怆然而涕下。怆然而涕下。”（仿登幽州台歌）（仿登幽州台歌）5、“清明时节沙纷纷，路上行人满面尘。借问青山清明时节沙纷纷，路上行人满面尘。借问青山何处
14、有，学童遥指盆景中。何处有，学童遥指盆景中。”（仿清明）（仿清明）仿陈子昂和杜牧的诗句，对环境污染进行辛仿陈子昂和杜牧的诗句，对环境污染进行辛辣的讽刺，机智幽默，发人深思。辣的讽刺，机智幽默，发人深思。第23页，讲稿共29张，创作于星期二名句串烧名句串烧 幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“_，_ _”的悠然自得；幸福是苏轼“_ _，_”的美好愿望。采菊东篱下 悠然见南山但愿人长久千里共婵娟第24页，讲稿共29张，创作于星期二内容展示之五内容展示之五 一展歌喉一展歌喉唱古诗唱古诗第25页，讲稿共29张，创作于星期二但愿人长久但愿人长久欣赏欣赏第2
15、6页，讲稿共29张，创作于星期二送送 别别长亭外，古道边，芳草碧连天。长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。第27页，讲稿共29张，创作于星期二请你为本次活动拟写一条宣传标语，并设计几项活动形式。宣传标语（主题语）：宣传标语（主题语）：品诵唐诗宋词，陶冶高洁情操品诵唐诗宋词，陶冶高洁情操诵唐诗宋词，吟盛世华章诵唐诗宋词，吟盛世华章汲取古诗营养，品味文化芬芳汲取古诗营养，品味文化芬芳探究古诗源流，弘扬民族文化探究古诗源流，弘扬民族文化第28页，讲稿共29张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第29页，讲稿共29张，创作于星期二