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1、获取网络信息策略与技巧获取网络信息策略与技巧第1页，此课件共37页哦确定信息来源确定信息来源来源示例说明媒体报纸、书刊、广播、电视、音像制品、网络，其他包括各种纸质媒体、电子媒体、网络媒体等，提供的是人们加工过的信息或转载信息，要考证其出处及权威性他人老师、父母、同学、朋友、专业人员，其他能为你提供所需信息或如何找到所需要信息的人事物本身动物、山河、风雨、表情、行为、化学反应、活动过程、事件现场，其他包括各种自然现象、社会现象及人的各种特征等，可获取没有加工过的信息第2页，此课件共37页哦 假如，这时他向你求助，你有假如，这时他向你求助，你有多少种信息的获取方式可选择，而多少种信息的获取方式可
2、选择，而你会首先考虑选择什么样的信息来你会首先考虑选择什么样的信息来源，为什么？源，为什么？第3页，此课件共37页哦2.2获取网络信息的策略与技巧 第4页，此课件共37页哦网络信息检索的一般方法有哪些？网络信息检索的一般方法有哪些？第5页，此课件共37页哦网络信息检索的方法直接访问网页直接访问网页使用搜索引擎使用搜索引擎查询在线数据库查询在线数据库在什么情况下采在什么情况下采取什么方式比较取什么方式比较合适？合适？第6页，此课件共37页哦任务一：邻近座位的邻近座位的2个学生为一组，借助网络，开展下个学生为一组，借助网络，开展下列列 题目的查找活动，并记录下用哪种网络信息的检题目的查找活动，并记
3、录下用哪种网络信息的检索方法。索方法。1、哈雷慧星的最早记录是哪国人留下的？、哈雷慧星的最早记录是哪国人留下的？2、在当当网查找、在当当网查找2015中国自助旅游地图中国自助旅游地图价格价格 3、访问、访问“中国国家数字图书馆中国国家数字图书馆”http:/ v在线数据库：主题明确，针对性比较强（受服务在线数据库：主题明确，针对性比较强（受服务器访问速度的影响器访问速度的影响,是否有权限访问）。是否有权限访问）。v使用搜索引擎：不知道信息的网址，无法预知所使用搜索引擎：不知道信息的网址，无法预知所要查找的信息在网络中的确切位置要查找的信息在网络中的确切位置第8页，此课件共37页哦这三种方法各有
4、什么优势、劣势呢？这三种方法各有什么优势、劣势呢？直接访问网页使用搜索引擎查询在线数据库优势可以快速准确地找到所需信息可以方便地连接到与所需信息相关的所有网页可以获得专业的信息劣势必须知道所需信息网页的确切地址或网络实名搜索的信息海量呈现，需要我们再一次进行选择需要知道所需数据库的网址，许多在线数据库需要收费第9页，此课件共37页哦使用搜索引擎 搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，在对搜集到计算机程序搜集互联网上的信息，在对搜集到的信息进行组织和处理后，并将处理后的信息的信息进行组织和处理后，并将处理后的信息显示给用户，是一
5、种为用户提供检索服务的系显示给用户，是一种为用户提供检索服务的系统。统。什什么么是是搜搜索索引引擎擎第10页，此课件共37页哦目录类目录类目录类目录类搜索引擎搜索引擎搜索引擎搜索引擎全文全文全文全文搜索引擎搜索引擎搜索引擎搜索引擎搜索引擎的分类搜索引擎的分类搜索引擎的分类搜索引擎的分类第11页，此课件共37页哦搜索引擎分类搜索引擎类型 搜索方法 特点代表 目录搜索引擎 将收集并整理好的网站信息以分类目录的形式链接好，供用户检索。用户在查询信息时，可按分类目录逐层查找。检索的准确率比较高；完全依赖手工操作进行检索。全文搜索引擎 从互联网中提取各个网站的信息（以网页文字为主），建立起数据库。当用户
6、在搜索框中输入关键词时，系统就会自动地在索引数据库中检索与用户查询条件相匹配的相关记录，按一定的排列顺序返回结果。搜全率比较高；自动提取网站信息；自动检索。启发：根据具体需要选择不同的搜索引擎，因为再好的启发：根据具体需要选择不同的搜索引擎，因为再好的搜索引擎也有局限性。搜索引擎也有局限性。第12页，此课件共37页哦搜索引擎的使用技巧从复杂的搜索意图中提从复杂的搜索意图中提炼最具代表性和指示性炼最具代表性和指示性的关键词。的关键词。提炼关键词提炼关键词提炼关键词提炼关键词使用使用“and”“and”、“or”“or”、“not”“not”等逻辑运算查询，可使等逻辑运算查询，可使我们日常搜索应用
7、达到我们日常搜索应用达到事半功倍的效果事半功倍的效果用好逻辑符号用好逻辑符号搜索条件越具体，搜索搜索条件越具体，搜索引擎返回的结果就越精确引擎返回的结果就越精确 细化搜索条件细化搜索条件技巧会技巧会通过添加英文双引号通过添加英文双引号来搜索短语词来搜索短语词强制搜索强制搜索第13页，此课件共37页哦例例1 1：某某三三年年级级小小学学生生，想想查查一一些些关关于于时时间间的的名名人人名名言言，他他的的关关键键词词是是“小学三年级关于时间的名人名言小学三年级关于时间的名人名言”。这个关键词是否合适？。这个关键词是否合适？【分析】：绝大多数名人名言，并不规定是针对几年级的，因此，【分析】：绝大多数
8、名人名言，并不规定是针对几年级的，因此，“小学三年级小学三年级”事实上和主题无关，会使得搜索引擎丢掉大量不含事实上和主题无关，会使得搜索引擎丢掉大量不含“小学三小学三年级年级”，但非常有价值的信息；，但非常有价值的信息；“关于关于”也是一个与名人名言本身没有关系也是一个与名人名言本身没有关系的词，多一个这样的词，又会减少很多有价值信息；的词，多一个这样的词，又会减少很多有价值信息；“时间的名人名言时间的名人名言”，其中的其中的“的的”也不是一个必要的词，会对搜索结果产生干扰；也不是一个必要的词，会对搜索结果产生干扰；“名人名言名人名言”，名言通常就是名人留下来的，在名言前加上名人，是一种不必要
9、的重复。，名言通常就是名人留下来的，在名言前加上名人，是一种不必要的重复。提炼关键词提炼关键词1搜搜索索引引擎擎的的使使用用技技巧巧第14页，此课件共37页哦单一关键词的搜索效果总是不太令人满意，有时用多个关键词组合来搜索单一关键词的搜索效果总是不太令人满意，有时用多个关键词组合来搜索可以找到更精确的结果。注意：使用组合关键词搜索时，不同关键词之间用一个可以找到更精确的结果。注意：使用组合关键词搜索时，不同关键词之间用一个空格隔开空格隔开例例2：要了解中国戏剧中京剧的服饰及脸谱知识要了解中国戏剧中京剧的服饰及脸谱知识 【提炼关键词是提炼关键词是】：】：细化搜索条件细化搜索条件2搜搜索索引引擎擎
10、的的使使用用技技巧巧京剧 服饰 脸谱第15页，此课件共37页哦AND:AND:A A ANDAND B B 同时包含关键词同时包含关键词A A和和B BOR:OR:A A OROR B B 包含关键词包含关键词A A或或B BNOT:NOT:NOTNOT A A 不包含关键词不包含关键词A A【亚运会亚运会 赛程】：将只包含有赛程】：将只包含有“亚运会亚运会”这个词而不包含这个词而不包含“赛程赛程”这个词的网页这个词的网页 搜索搜索出来。出来。【亚运会亚运会+赛程】：将同时包含有赛程】：将同时包含有“亚运会亚运会”和和“赛程赛程”这两个词的网页搜索出来。这两个词的网页搜索出来。用好逻辑符号用好
11、逻辑符号3加号加号/减号前面必须加空格，加号减号前面必须加空格，加号/减号与后面的关键词之间不能有空格减号与后面的关键词之间不能有空格搜搜索索引引擎擎的的使使用用技技巧巧 +、&用法相同 /用法相同用法相同第16页，此课件共37页哦双引号（双引号（”）：）：为为关键词加上英文关键词加上英文双引号，表示查询完全符合该关键词的网站。双引号，表示查询完全符合该关键词的网站。书名号（）：书名号（）：为关键词加上书名号，查询有两层特殊功能：一是书名号会出现为关键词加上书名号，查询有两层特殊功能：一是书名号会出现 在搜索结果中；二是书名号里面的内容，不会被拆分。在搜索结果中；二是书名号里面的内容，不会被拆
12、分。例：搜索手机的相关资料例：搜索手机的相关资料强制搜索强制搜索4搜搜索索引引擎擎的的使使用用技技巧巧 将包含有手机这个词的电影或电视剧方面的网页搜索出来。例：诗句例：诗句天涯共此时天涯共此时的上一句的上一句第17页，此课件共37页哦v1、利用所学搜索引擎的技巧，查询下发资料的相、利用所学搜索引擎的技巧，查询下发资料的相关知识，并写上自己的搜索关键词关知识，并写上自己的搜索关键词v2、保存，提交作业，格式：学号、保存，提交作业，格式：学号+姓名姓名第18页，此课件共37页哦课堂小结v网络信息网络信息检索检索方法方法 1.直接访问相关信息网页直接访问相关信息网页 2.使用搜索引擎使用搜索引擎 3
13、.查询在线数据库查询在线数据库v搜索引擎使用搜索引擎使用技巧技巧 1.提炼搜索关键词提炼搜索关键词 2.细化搜索条件细化搜索条件 3.用好逻辑符号用好逻辑符号 4.强制搜索强制搜索第19页，此课件共37页哦第20页，此课件共37页哦第21页，此课件共37页哦成都地铁成都地铁(1号线号线)9月月27日开通啦！日开通啦！观看观看地铁地铁1号线新闻视频号线新闻视频第22页，此课件共37页哦v要查找有关成都地铁要查找有关成都地铁1号线票价的资料。号线票价的资料。v可提炼关键词：可提炼关键词：”成都地铁成都地铁1号线号线”、”票价票价”关注成都地铁1号线票价第23页，此课件共37页哦关注成都地铁线路v成
14、都地铁成都地铁1号线的线路是南北贯穿，但到底是什么号线的线路是南北贯穿，但到底是什么样子的？样子的？图片能够直观、明了的反映出来。图片能够直观、明了的反映出来。v提示：选择搜索类型提示：选择搜索类型第24页，此课件共37页哦关注成都地铁1号线站台成都地铁成都地铁1号线号线 站台站台成都地铁成都地铁1号线号线+站台站台 “人的一生好像乘坐成都地铁一号线：途径人的一生好像乘坐成都地铁一号线：途径孵化园孵化园，呱呱坠地；途径，呱呱坠地；途径海洋公海洋公园园，稚子童心；途径，稚子童心；途径金融城金融城，梦想发财；途径，梦想发财；途径火车南站火车南站，忙碌不息；途径，忙碌不息；途径天府广场天府广场，幻想
15、权力；途径，幻想权力；途径骡马市骡马市，羡慕繁华；经过，羡慕繁华；经过文殊院文殊院，遥想平静；，遥想平静；经过经过火车北站火车北站，依然雄心勃勃，依然雄心勃勃这时，有个声音飘然入耳这时，有个声音飘然入耳“乘客您乘客您好，好，升仙湖升仙湖快到了！快到了！”顿时醒悟：人生苦短，该吃吃，该喝喝！能牵手的时候，顿时醒悟：人生苦短，该吃吃，该喝喝！能牵手的时候，请别只是肩并肩；能拥抱的时候，请别只是手牵手；能在一起的时候，请抓住时请别只是肩并肩；能拥抱的时候，请别只是手牵手；能在一起的时候，请抓住时机不松手。预祝大家国庆快乐！机不松手。预祝大家国庆快乐！”（注：此时的加减号前要加空格，而后面不加。）（注
16、：此时的加减号前要加空格，而后面不加。）成都地铁成都地铁1号线号线-站台：站台：相当于相当于NOT第25页，此课件共37页哦一、网络信息检索的方法直接访问相关信息网页直接访问相关信息网页 使用搜索引擎使用搜索引擎 查询在线数据库查询在线数据库 第26页，此课件共37页哦（一）、直接访问网页v使用方法使用方法:在在IE中直接输入信息所在的网页的地址或中直接输入信息所在的网页的地址或网络实名网络实名,直接访问检索直接访问检索例子例子成都地铁官方网站成都地铁官方网站：http:/ 利用网上的在线数据库进行查询利用网上的在线数据库进行查询（有关网络数据库检索的使用将在第五章进行学习）（有关网络数据库检
17、索的使用将在第五章进行学习）第29页，此课件共37页哦第30页，此课件共37页哦（二）、使用搜索引擎（二）、使用搜索引擎 搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，在对搜集到的信息进行组织和处理后，将互联网上的信息，在对搜集到的信息进行组织和处理后，将处理后的信息显示给用户，是一种为用户提供检索服务的系处理后的信息显示给用户，是一种为用户提供检索服务的系统。统。第31页，此课件共37页哦搜索引擎分类搜索引擎类型 搜索方法 特点代表 目录搜索引擎 将收集并整理好的网站信息以分类目录的形式链接好，供用户检索。用户在查询信
18、息时，可按分类目录逐层查找。检索的准确率比较高；完全依赖手工操作进行检索。全文搜索引擎 从互联网中提取各个网站的信息（以网页文字为主），建立起数据库。当用户在搜索框中输入关键词时，系统就会自动地在索引数据库中检索与用户查询条件相匹配的相关记录，按一定的排列顺序返回结果。搜全率比较高；自动提取网站信息；自动检索。第32页，此课件共37页哦第33页，此课件共37页哦（二）、使用搜索引擎（二）、使用搜索引擎 利用分类目录或关键词利用分类目录或关键词,在特定的搜索引擎中在特定的搜索引擎中查找所需信息查找所需信息“有事，找百度有事，找百度”搜索引擎被人们广泛使用的象征。搜索引擎被人们广泛使用的象征。常用
19、的搜索引擎有常用的搜索引擎有:策略与技巧一：善于策略与技巧一：善于选择多种搜索引擎选择多种搜索引擎第34页，此课件共37页哦巧用英文双引号v“不为失败找理由不为失败找理由”（加双引号搜索比不加搜索（加双引号搜索比不加搜索更精确，就只包含不为失败找理由这样的关键词，更精确，就只包含不为失败找理由这样的关键词，而不会被拆分成两个或多个关键词了。）而不会被拆分成两个或多个关键词了。）v提示：加上双引号，强制搜索提示：加上双引号，强制搜索 技巧五：巧用技巧五：巧用英文英文双引号精确查找，双引号在搜索名言警句或专有名双引号精确查找，双引号在搜索名言警句或专有名词时格外有用词时格外有用（注：双引号为英文状
20、态下，全角半角均可）（注：双引号为英文状态下，全角半角均可）第35页，此课件共37页哦二、搜索引擎的使用技巧v1.选择多种搜索引擎选择多种搜索引擎v2.提炼搜索关键词提炼搜索关键词表述准确、最具代表性和指示性的词表述准确、最具代表性和指示性的词v3.细化搜索条件细化搜索条件选择其类型选择其类型v4.用好逻辑符号用好逻辑符号 (与与、或或、非非，AND、OR、NOT，+、-、&、）v5.强制搜索强制搜索巧用英文双引号巧用英文双引号第36页，此课件共37页哦2.2.3 合法下载网络中的文件合法下载网络中的文件v（1）分析常见下载文件的类型。）分析常见下载文件的类型。v文档：文档：doc、txt、html等等v图片：图片：jpg、bmp等等v音频：音频：mp3 、rm、wma等；等；v 动画：动画：swf 、gif等等 Flash第一站：http:/