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1、【记叙文阅读08】理清文章的线索,单击输入您的封面副标题,最后的牵手,【试题】文章线索有串联全文、贯通文脉的作用。选文有两条线索，请说说明线、暗线分别是什么。（4分）,明线：（父母的）牵手 暗线：父母相伴一生的深情（父母之间的深厚感情）,老枣树下的斑驳流年,【试题】本文有多条线索，请说出其中两条。（4分）,我”的成长历程。 我”对母来的思念之情。 老枣树 （1点2分，任答两点即可。）,【中考真题链接】 马兰花,【试题】小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处，请简要分析。（6分）,明线是马兰花一家为借款而引发的冲突，暗线是麻婶母女的还款过程。(2分) 好处：设置麻婶母女还款这一暗线，
2、虽然着墨不多，但仍可展现她们的品质，丰富小说的主题； 明暗线索交织，使小说情节更为集中紧凑，脉络清晰，突出了主人公的形象。(1点2分),奶奶的玉簪子,【试题】“玉簪子”这一物品在小说结构上起到了什么作用？（2分）,“玉簪子”起到了贯穿全文的线索作用。,记叙文阅读06】 结尾段落的作用,【中考真题链接】 滴水之恩,【试题】联系全文，简要分析结尾的妙处。（4分）,点明他是雨夜专程送“我”的，更突出他的善良和爱心，使人物形象更鲜明。 突出受人滴水之恩，便涌泉相报、回馈社会的主题。 故事这样结尾，在意料之外又在情理之中，更具艺术表现力。 戛然而止，给读者留下回味的余地。 （意思对即可。一点1分，共4分
3、）,【中考真题链接】 片片蝶衣生 镯耳,【试题】简要分析文章最后一段在全文中的作用。,结构上，照应开头并总结全文。 内容上，升华主旨，表达了对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞赏和追求。,【中考真题链接】 自行车之歌,【试题】文末用三个段落写一对陌生父女，这样结尾有何妙处？请结合全文进行赏析。,深化主题，通过父女新旧自行车的对比，暗示了文章时代发展与情感传承的主题，用陌生父女的事例作为结尾，体现一种社会普通性； 升华情感，通过父女自行车“仿佛也在交谈”，表达了作者对自行车的深厚情感； 引发读者对文章蕴含的情感和主旨的思考。,【中考真题链接】 奶奶的玉簪子,【试题】小说最后三段能否删
4、去？为什么？（3分）,不能删去。因为：交代了奶奶要父亲回家的真正原因，情节更加完整；深化了小说主题；使人物形象更加丰满；结尾产生了出人意料又在情理之中的效果。 能删去。因为：删去后情节结构是完整的：仍有明确的主题；仍有较鲜明的人物形象；结尾“奶奶的精气神又回来了”照应前文。,【中考真题链接】 最后的常春藤叶,【试题】小说最后一句体现了欧亨利小说“在意料之外，又在情理之中”的结尾艺术。请结合全文进行简要赏析。（6 分）,贝尔曼是一个怀才不遇的老画家，是个火气十足的老头，完全看不起人间的温情但在结尾，却为了增加琼珊的生活希望，不惜自己的生命，冒雨画最后一片树叶，得肺炎而去世结尾出乎意料之外。 结尾又在情理之中老画家听到琼珊的“胡思乱想”的嗤笑，表现了他的善良和同情心但那片叶子掉下后，琼珊就会无望死去后来冒雨画常春藤树叶，鼓舞琼珊生的斗志也就在情理之中了。 这样结尾使小说情节曲折，也更能突出贝尔曼先生的美好心灵。,