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1、2021届湖南省邵东县第一中学高三历史第五次月考试题答案一、单选题。（24 小题，每小题 2 分，共 48 分）1-5BCDBB6-10ADBBC11-15BCABC16-20CDDBA21-24BDAD25. 【答案】(16 分)（1） 特点：分级取士（形成层级考试体系）；考试内容单一（或以程朱理学为指导思想；或重考查儒家经典）；选拔程式化和规范化，体现公平公正；八股取士（或格式化），逐渐走向僵化；科举考试与授官相结合；强化专制制度；重视区域平衡。（每点2分，任答三点得6分）因素：君主专制的强化或巩固统治的需要；程朱理学成为统治思想或加强思想控制；南北经济文化发 展不平衡或经济重心在南方；封
2、建制度日趋走向衰落。（每点2分，任答三点得6分）（2） 原因：科举制度是中国历史上选拔人才的重要制度，在不同时期发挥了不同作用；废除科举是近代中 国的重大历史事件，其涉及范围广而影响复杂多样；受主观因素的制约、客观形势和自身经历等方面的影响，人们看待废除科举这一问题的立场不同、侧重点不同等。（每点2分，任答两点得4分；若从不同学者的 角度进行具体分析如民族危机严重，适应救亡图存的需要；西方文官制度的借鉴与反思等，最多给2分）26. 【答案】（12 分）（1） 相同：具有地域性，分布不平衡；在多种行业出现，主要集中在纺织业；集中在工商业市镇；出现的 时间基本相同。（答出其中两个方面即可，4分）（
3、2） 特点：中国主要集中在国内市场（或国内长途贩运）；英国主要注重开拓海外市场（或海外贸易发达）。（2分）原因：经济基础：中国以自然经济为主，英国以资本主义经济为主； 对外政策：中国实行闭关政策，英国实行殖民扩张政策；社会观念：中国重农抑商，英国重商主义、新教伦理；交通运输：中国商帮形成，长途贩运繁荣，英国交通工具先进，海运发达；生产组织：中国是传统手工业，规模较小，英国实行工厂制度，规模大。（答出三个方面即可，6 分）27. 【答案】（12 分）示例一信息 1：顾炎武的思想体现“天下兴亡，匹夫有责”。信息 2：中共提出建立抗日民族统一战线。（2 分） 论题：爱国主义应当同民众紧密结合。（2
4、分）爱国主义不应是精英的口号，而应该是每个国人应具备的高尚情操。明末清初，面对明朝灭亡的现实，顾炎武认为每一个人都应该尽自己的心力，共同保卫家国，顾炎武的爱国思想对于近代民族危亡下的爱国主义启蒙起到了积极作用。20 世纪 30 年代，日本发动侵华战争，面对空前严重的民族危机，中共倡议全民族团结抗战，集全体人民之力对抗日本侵略者，抗日民族统一战线是取得抗日战争胜利的重要保障。（6 分）当爱国主义同民众紧密结合，更能激发爱国的伟大力量,推动中华民族的伟大复兴。（2 分） 示例二信息 1：孙中山认为民族革命是民主革命的前提。信息 2：五四运动提出明确的反帝口号。（2 分）论题：近代国人对爱国主义的认
5、识有深刻的时代烙印。（2 分）“救亡图存”是近代中国面临的时代主题，爱国主义由此被赋予了时代印记。20 世纪伊始，清政府同列强签订辛丑条约，使其完全沦为帝国主义统治中国的工具。这让革命派进一步认识到清廷的腐朽，推 翻满清统治的民族革命理念号召了大批革命志士。1919 年，列强在巴黎和会上对中国合法权益的无视，以及日本帝国主义的咄咄逼人，激起国人高昂的爱国情操，五四运动爆发，五四运动是一场彻底地反帝反封建的爱国运动。（6 分）面对民族危机加深的局势，爱国主义也越发的坚定和高昂。（2 分）28.答案（16 分）（1）二战后初期，主要援助对象是希腊、土耳其和西欧国家。美国推行称霸世界的战略，提出了杜鲁门主 义、马歇尔计划，企图稳定资本主义秩序，控制西欧，遏制共产主义。(4 分)（2）20 世纪 60 年代初到 80 年代，主要援助对象是亚非拉新兴独立国家。美苏争霸愈演愈烈，为了争夺“中间地带”，美国不断增加对新兴独立国家的援助。(4 分)（3）20 世纪 80 年代末 90 年代初，主要援助对象是东欧与苏联各加盟共和国。美国加大“和平演变”力度， 颠覆社会主义，输出资本主义模式。(4 分)欢迎访问“高中试卷网”