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1、参考答案参考答案项目一 信息技术应用基础一、选择题（1）D（2）C（3）D（4）B（5）D（6）C（7）A（8）C（9）B（10）D（11）B（12）A（13）D（14）D（15）A（16）C（17）C（18）D（19）B（20）D（21）D（22）D（23）A（24）C（25）A（26）B（27）D（28）C（29）C（30）C（31）D（32）B（33）A（34）B（35）D（36）A（37）C（38）C（39）D（40）D（41）B（42）B（43）C（44）A（45）C（46）B（47）A（48）D（49）D（50）B二、填空题（1）网络社会 数字生活 信息经济 在线政府（2）文字（3
2、）造纸术和印刷术的发明（4）北斗卫星导航系统（5）工业机器人（6）生活工具数字化 生活方式数字化 生活内容数字化（7）智慧社会（8）信息系统（9）硬件（10）硬件 软件 通信网络 数据 人员（11）基数 位权（12）位 字节（13）位 b（14）计算机（15）核心 主频 字长 运算速度 存储容量 兼容性（16）针式打印机 喷墨打印机 激光打印机（17）DPI（18）扫描仪（19）投影仪（20）计算机操作系统（21）虚拟机（22）进程（23）文件（24）文件夹（25）信息内容 信息设备 信息人员 信息系统 信息网络三、判断题（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（
3、12）（13）（14）（15）（16）（17）（18）（19）（20）（21）（22）（23）（24）（25）（26）（27）（28）（29）（30）四、简答题（1）信息技术发展历程共经历5次革命，分别为： 语言的使用； 文字的创造； 造纸术和印刷术的发明； 电报、电话、广播和电视的发明； 计算机技术与现代通信技术的普及。（2） 交通出行（网络订票、电子地图、网约车）； 商业（扫描二维码获取商品信息、网上购物、移动支付）； 医疗（CT、超声成像、心电图、脑电图）； 科技（“神舟十一号”飞船、“复兴号”）； 教育教学（网络课程、远程教育）； 工农业（工业机器人、遥感技术）； 军事（电子侦察、电子
4、预警、电子干扰、声呐探测、雷达系统、红外瞄准与夜视装置）等。（3）发展阶段起步期转型期初级阶段中级阶段高级阶段基本表现信息技术初步应用信息技术应用加速，效果开始显现信息技术的影响逐步深化信息技术深刻改变了经济、社会的各个领域基本实现充分包容的社会（4）思想观念问题、“信息孤岛”问题、技术瓶颈问题和制度机制问题。（5）整数部分的转换采用“除2取余法”，即整数部分不断除以2，并记下每次所得余数，然后将所有余数按倒序排列即为相应的二进制数。小数部分的转换则采用“乘2取整法”，即小数部分不断乘以2，并记下每次所得整数，然后将所有整数按顺序排列即为相应的二进制数。（6）打印机、扫描仪、复印机、投影仪、音
5、视频设备（耳机、麦克风、音箱、摄像头）、数码相机、摄像机等。（7）亮度、分辨率、对比度、扫描频率和灯泡寿命。（8）“运行安装文件”/“确认用户协议”/“选择安装路径”/“选择安装选项”/“开始安装”/“完成安装”。（9）Windows操作系统、UNIX操作系统、Linux操作系统、iOS操作系统、Android操作系统。（10）标题栏、快速访问工具栏、选项卡标签、控制按钮区、地址栏、搜索栏、导航窗格、窗口工作区、状态栏。（11）单击文件列表窗格的空白区域，按住鼠标左键并拖动，用出现的矩形框框选所需文件或文件夹，然后释放鼠标左键；或者先单击要选择的第一个或最后一个文件或文件夹，然后按住“Shif
6、t”键，再单击要选择的最后一个或第一个文件或文件夹并释放“Shift”键。（12）管理员账户：管理员对Windows 10拥有最大使用权限，可以安装所有程序，修改系统所有设置，访问计算机中的所有文件，创建、更改和删除其他账户等。标准账户：标准账户可以使用计算机上安装的大多数程序，但无法安装或卸载某些软件和硬件，无法更改大多数系统设置等。（13）Word文档加密器、神盾文件夹加密软件、隐身侠、U盘超级加密3000。（14）进程管理、文件管理、设备管理、存储管理和作业管理等。五、操作题略。项目二 网络应用一、选择题（1）B（2）D（3）A（4）C（5）C（6）B（7）C（8）B（9）D（10）B（
7、11）D（12）A（13）B（14）B（15）B（16）B（17）D（18）B（19）B（20）A（21）B（22）D（23）A（24）C（25）D（26）B（27）C（28）C（29）B（30）C（31）B（32）D（33）A（34）A（35）D（36）B（37）D（38）B（39）D（40）D（41）D（42）B（43）C（44）A（45）C（46）C（47）A（48）D（49）D（50）A（51）D（52）B（53）D（54）C（55）A（56）D（57）D（58）B（59）C（60）C二、填空题（1）计算机网络（2）地理位置 通信线路 资源共享（3）城域网 局域网（4）以太网 LAN（
8、5）远程终端联机阶段 计算机互联网络阶段 计算机网络标准化阶段 信息高速公路阶段（6）标准化（7）物理层 数据链路层 网络层 运输层 会话层 表示层 应用层（8）数据传输 处理用户数据（9）网络接口层 网际层 运输层 应用层（10）分组（11）TCP/IP参考模型（12）TCP UDP（13）IP协议（14）IPv4 点分十进制（15）网络号 主机号（16）128 冒分十六进制（17）万维网 分布式（18）FTP（19）Telnet（20）电子邮箱（21）域名 IP地址（22）MAC（23）二层交换机 三层交换机（24）网络层（25）电话线路（26）上网账号及口令（27）试错法 参照法 替换法
9、（28）浏览器（29）搜索引擎（30）文本信息资源 超文本信息资源 多媒体信息资源 超媒体信息资源（31）来源 价值取向 时效性（32）信源 信宿 信道（33）串行 并行（34）电路交换（35）微信 QQ QQ远程桌面 TeamViewer（36）传感器（37）一维条码 二维条码（38）智能交通 智慧物流 智能监控（39）手持式无线扫描枪 固定式有线扫描器（40）条 空 字符三、判断题（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）（16）（17）（18）（19）（20）（21）（22）（23）（24）（25）（26）（27）（28）（29
10、）（30）（31）（32）（33）（34）（35）（36）（37）（38）（39）（40）（41）（42）（43）（44）（45）（46）（47）（48）（49）（50）（51）（52）（53）（54）（55）（56）（57）（58）（59）（60）四、操作题略。项目三 图文编辑一、选择题（1）B（2）B（3）D（4）A（5）B（6）C（7）B（8）D（9）D（10）D（11）B（12）D（13）D（14）D（15）D（16）C（17）C（18）A（19）B（20）D（21）C（22）B（23）C（24）C（25）B（26）A（27）B（28）B（29）C（30）B（31）B（32）C（33）
11、C（34）A（35）B（36）A（37）D（38）A（39）C（40）C（41）B（42）B（43）A（44）B（45）B （46）D（47）B（48）C（49）A（50）A（51）C（52）D（53）B（54）C（55）A（56）B（57）A（58）D（59）A（60）C（61）A（62）A（63）D（64）C（65）C二、填空题（1）Enter（2）该单词 该段落 行 段落 整篇文档（3）Ctrl+X Ctrl+C Ctrl+V（4）复制（5）Backspace Delete（6）打印（7）加粗 倾斜（8）查找（9）替换（10）对齐方式（11）悬挂缩进（12）选中整个表格（13）Shift
12、（14）Shift（15）显示页码三、判断题（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）（16）（17）（18）（19）（20）四、操作题略。项目四 数据处理一、选择题（1）A（2）D（3）A（4）C（5）D（6）B（7）C（8）A（9）B（10）B（11）B（12）D（13）C（14）D（15）B（16）A（17）C（18）D（19）D（20）C（21）C（22）C（23）B（24）D（25）A（26）A（27）C（28）C（29）D（30）B（31）B（32）D（33）C（34）A（35）B（36）B（37）B（38）A（39）B（
13、40）A 二、填空题（1）.xlsx（2）工作表标签（3）单元格（4）双击（5）“Ctrl+A”组合键（6）Ctrl（7）有规律（8）编辑栏（9）撤销 Ctrl+Z（10）编辑（11）Ctrl（12）右 左（13）左对齐 右对齐 居中（14）上方（15）相对引用（16）绝对（17）函数名 括号 参数（18）SUM（19）数字 对齐 字体 边框 填充（20）纵向 横向三、判断题（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）（16）（17）（18）（19）（20）（21）（22）（23）（24）（25）四、操作题略。项目五 程序设计入门一、选
14、择题（1）B（2）A（3）B（4）B（5）A（6）A（7）A（8）D（9）B（10）A（11）C（12）B（13）D（14）D（15）A（16）B（17）B（18）D（19）A（20）D（21）B（22）C（23）C（24）C（25）B（26）B（27）C（28）B（29）A（30）A二、填空题（1）算法（2）字母 数字 下划线 数字（3）顺序结构 选择结构 循环结构（4）(x+y)+z)*36050*(c+d)（5）True（6）True False（7）2（8）20 10 10（9）ab b=t（10）15三、判断题（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）四、编程题（
15、1）import turtle#导入绘制图形的Python内置turtle库turtle.hideturtle()#隐藏画笔的turtle形状turtle.color(red)#绘制红色的线条n=int(input(请输入正多变形的边数：)#输入正多边形的边数并赋值给nfor i in range(n):#循环n次 turtle.forward(50)#绘制长度为50的直线 angle=180-(n-2)*180/n#计算正多边形外角并赋值给angle turtle.left(angle)#向左转angle角度（2）for i in range (100,1000):#循环 ge=i%10#获
16、取个位数 shi=i/10%10#获取十位数 bai=i/100#获取百位数 if ge*3+shi*3+bai*3=i:#判断是否是水仙花数 print(i)#如果是，输出水仙花数（3）while True:#循环 #询问是否查询食物价格，输入“Y”或“y”则查询，否则不查询 select=input(查询食物价格请输入“Y/y”，退出请输入其他：) if select=Y or select=y:#判断查询食物价格 answer=input(请输入食物名称：)#输入食物名称 if answer=辣子鸡丁:#判断食物名称是否为“辣子鸡丁” print(辣子鸡丁 30元)#如果是则输出“辣子鸡
17、丁 30元” elif answer=酸菜鱼:#判断食物名称是否为“酸菜鱼” print(酸菜鱼 40元)#如果是则输出“酸菜鱼 40元” elif answer=葱爆羊肉:#判断食物名称是否为“葱爆羊肉” print(葱爆羊肉 45元)#如果是则输出“葱爆羊肉 45元” elif answer=蒜蓉油麦菜:#判断食物名称是否为“蒜蓉油麦菜” print(蒜蓉油麦菜 20元)#如果是则输出“蒜蓉油麦菜 20元” else: #如果输入不是以上食物，则输出“对不起，本店没有这种食物” print(对不起，本店没有这种食物！) else: #如果不查询食物价格，则输出“谢谢您的使用，欢迎下次光临”
18、 print(谢谢您的使用，欢迎下次光临！) break#退出循环（4）for x in range(1,5):#从4个数字中选择百位数 for y in range(1,5):#从4个数字中选择十位数 for z in range(1,5):#从4个数字中选择个位数 #判断三个数字是否相同 if (x!=y) and (y!=z) and (z!=x): #如果不重复，则计算三个数字组成的三位数 number=x*100+y*10+z print(number)#输出组成的三位数（5）sum=0#初始化sum为0n=int(input(输入一个正整数：)#输入一个正整数并赋值给nfor i
19、in range(1,n+1):#循环n次 sum=sum+1/i#计算1/i并与sum相加print(sum)#输出sum项目六 数字媒体技术应用一、选择题（1）A（2）D（3）D（4）C（5）B（6）D（7）C（8）B（9）B（10）D（11）C（12）A（13）C（14）C（15）C（16）D（17）C（18）B（19）B（20）B（21）B（22）A（23）D（24）B（25）A（26）A（27）C（28）A（29）C（30）C二、填空题（1）文本 图像 音频 视频（2）获取 处理 存储 传播 管理 技术 系统（3）语音输入 手写输入 扫描识别输入（4）颜色值（5）图像分辨率（6）伴奏
20、 人声（7）裁剪 编辑（8）H.264 MPEG-1 MPEG-2 MPEG-4（9）视频编码（10）H.264 MPEG-4 压缩比（11）视频分辨率（12）720 p 1080 p 169（13）码率 分辨率（14）人工绘制 计算机（15）表现力强 易于理解（16）虚拟现实技术（17）多感知性 存在感 交互性 自主性（18）建模设备 显示设备 交互设备（19）真实环境 虚拟环境（20）数字 文字 三维图像三、判断题（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）（16）（17）（18）（19）（20）四、操作题略。项目七 信息安全基础一
21、、选择题（1）D（2）D（3）C（4）C（5）A（6）D（7）D（8）B（9）C（10）D（11）C（12）D（13）C（14）A（15）D（16）A（17）B（18）C（19）B（20）A二、填空题（1）技术 管理 非授权（2）保密性 完整性 可用性 CIA（3）保密性（4）完整性（5）可用性（6）系统性 动态性 无边界性（7）人员（8）特洛伊木马 僵尸程序 蠕虫 病毒（9）特洛伊木马（10）僵尸程序（11）蠕虫（12）病毒（13）中华人民共和国网络安全法（14）中华人民共和国密码法（15）基本制度 基本方法（16）网络安全等级保护（17）等级保护对象（18）确定等级保护对象 主管部门审核（
22、19）网络监听 伪装成合法用户 利用计算机病毒攻击（20）密码技术（21）硬件防火墙 软件防火墙（22）硬件防火墙（23）VPN（24）事后追查（25）基于主机 分布式三、判断题（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）（16）（17）（18）（19）（20）四、简答题（1）信息安全是指从技术和管理的角度采取措施，防止信息资产因恶意或偶然的原因在非授权的情况下泄露、更改、破坏或遭到非法的系统辨识、控制。总的来说，信息安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、计算机病毒学、密码学、应用数学、数论、信息论、法律学、犯罪学、心理学、经济
23、学、审计学等多门学科的综合性学科。（2）信息安全的目标是保护和维持信息的三大基本安全属性，即保密性、完整性、可用性；信息安全的特征包括系统性、动态性、无边界性和非传统性。（3）信息安全面临的威胁包括自然灾害、人为失误、系统漏洞、恶意程序。（4）恶意程序也称恶意代码，它是指在信息系统中擅自安装、执行以达到不正当目的的程序；恶意程序可大致分为特洛伊木马、僵尸程序、蠕虫、病毒等。（5）我国的信息安全现状可概述为以下7点： 党政机关、关键信息基础设施等重要单位的信息系统防护能力显著增强，但DDoS攻击呈现高发频发态势，攻击的组织性和目的性更加凸显。 APT攻击监测与应急处置力度加大，钓鱼邮件防范意识继
24、续提升，但APT攻击逐步向各重要行业领域渗透，在重大活动和敏感时期更加猖獗。 重大安全漏洞应对能力不断强化，但事件型漏洞和高危零日漏洞数量上升，信息系统面临的漏洞威胁形势更加严峻。 数据风险监测与预警防护能力提升，但网民的数据安全防护意识依然薄弱，大规模数据泄露事件频发。 恶意程序增量首次下降，但“灰色”应用程序大量出现，针对重要行业安全威胁更加明显。 黑产资源得到有效清理，但恶意注册、网络赌博、勒索病毒、挖矿病毒等依然活跃，高强度技术对抗更加激烈。 工业控制系统网络安全在国家层面顶层设计进一步完善，但工业控制系统产品安全问题依然突出，新技术应用带来的新型安全隐患更加严峻。（6）1994年计算
25、机信息系统安全保护条例、1997年计算机信息网络国际联网安全保护管理办法、2000年中华人民共和国电信条例和全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定、2007年互联网视听节目服务管理规定、2014年网络交易管理办法、2016年中华人民共和国网络安全法、2019年中华人民共和国密码法。（7）网络安全等级保护是指对网络实施分等级保护、分等级监管，对网络中使用的网络安全产品实行按等级管理，对网络中发生的安全事件分等级响应、处置。（8）等级保护对象是指网络安全等级保护工作中的对象；等级保护对象安全保护等级的分级依据是其在国家安全、经济建设、社会生活中的重要程度，以及一旦遭到破坏，丧失功能或者
26、数据被篡改、泄露、丢失、损毁后，对国家安全、社会秩序、公共利益，以及公民、法人和其他组织的合法权益的侵害程度等因素。（9）等级保护对象的五级安全等级定级标准如下： 第一级。等级保护对象受到破坏后，会对相关公民、法人和其他组织的合法权益造成损害，但不危害国家安全、社会秩序和公共利益。 第二级。等级保护对象受到破坏后，会对相关公民、法人和其他组织的合法权益造成严重损害或特别严重损害，或者对社会秩序和公共利益造成危害，但不危害国家安全。 第三级。等级保护对象受到破坏后，会对社会秩序和公共利益造成严重危害，或者对国家安全造成危害。 第四级。等级保护对象受到破坏后，会对社会秩序和公共利益造成特别严重危害
27、，或者对国家安全造成严重危害。 第五级。等级保护对象受到破坏后会对国家安全造成特别严重危害。（10）常见的恶意攻击形式包括网络监听、伪装成合法用户和利用计算机病毒攻击等。（11）信息系统安全防范的常用技术包括密码技术、防火墙技术、虚拟专用网技术、反病毒技术、审计技术和入侵检测技术等。（12）硬件防火墙可看作是一种经过特殊编程的路由器，可以为整个网络部署安全策略，安全性较高，但价格较贵；软件防火墙是指通过软件方式实现防火墙功能的程序，一般安装在主机的操作系统上。软件防火墙只针对个人的客户机制定安全策略，安全性远不如硬件防火墙，但成本较低。项目八 人工智能初步一、选择题（1）B（2）D（3）A（4
28、）D（5）C（6）C（7）B（8）B（9）B（10）C（11）A（12）B（13）D（14）A（15）C（16）D（17）C（18）D（19）A（20）C二、填空题（1）人脸识别（2）人工智能（3）自动驾驶汽车（4）图灵测试（5）数据量 计算能力 机器学习 专用型 通用型 抽象型（6）机器学习 计算机视觉 生物特征识别 自然语言处理 语音识别（7）计算机视觉（8）生物特征识别（9）机器翻译 语义理解 问答系统（10）载体（11）客服机器人（12）工业机器人 特种机器人 公共服务机器人 个人/家用服务机器人三、判断题（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）四、简答题（1）人
29、工智能（AI）是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门技术科学，其目标是生产出能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器。具体来说，人工智能就是让机器像人类一样具有感知能力、学习能力、思考能力、沟通能力、判断能力等，从而更好地为人类服务。手机上的指纹识别、人脸识别、导航系统、美颜相机、新闻推荐、智能搜索、语音助手、翻译助手、垃圾邮件过滤等应用，以及智能门锁、智能台灯、智能音箱、智能学习机器人、自动驾驶汽车等，这些都与人工智能密切相关。（2）从诞生至今，人工智能已有60多年的发展历史，大致经历了三次浪潮。第一次浪潮为20世纪50年代末至20世纪80年代初；第二次浪
30、潮为20世纪80年代初至20世纪末；第三次浪潮为21世纪初至今。（3）人工智能的关键技术主要有机器学习、计算机视觉、生物特征识别、自然语言处理和语音识别等。（4）随着互联网的普及、传感器的应用、大数据的涌现、电子商务的发展和信息社区的兴起，数据和知识在人类社会、物理空间和信息空间之间交叉融合、相互作用，人工智能发展所处信息环境和数据基础发生了巨大而深刻的变化，人工智能的发展进入一个新的阶段。得益于数据量的快速增长、计算能力的大幅提升和机器学习算法的持续优化，新一代人工智能在某些给定任务中已经展现出达到或超越人类的工作能力，并逐渐从专用型智能向通用型智能过渡，有望发展为抽象型智能。全球人工智能市
31、场将在未来几年出现现象级的增长。（5）国际标准化组织（ISO）最新资料认为：机器人是具有一定程度的自主能力，可在其环境内运动以执行预期任务的可编程执行机构。目前，国际上一般把机器人分为工业机器人和服务机器人。服务机器人可进一步划分为特种机器人、公共服务机器人、个人/家用服务机器人3类。（6）随着科学技术的不断发展，机器人已经历了三代。 第一代为简单工业机器人，属于示教再现型机器人。 第二代为低级智能机器人，亦称感觉机器人。 第三代为高级智能机器人，利用各种传感器、探测器等来获取环境信息，不仅具备感觉能力，还具备独立判断、行动、记忆、推理和决策的能力，可以完成更加复杂的动作。从现有技术发展、产业
32、应用角度来看，第三代机器人仍处于探索阶段。如今，已经有不少智能机器人出现在我们的生活场景中，像安防巡逻机器人、配送服务机器人、陪护机器人、医用机器人等。未来，会有越来越多的机器人走进工业生产和人类生活，为创造更加美好的人类社会贡献力量。（7） 第一盘棋。1956年，人工智能研究的先驱亚瑟塞缪尔（Arthur Lee Samuel），在计算机上编写出了世界上第一款国际跳棋程序。 第二盘棋。1997年，人工智能系统“深蓝”首次在正式比赛中战胜国际象棋世界冠军加里卡斯帕罗夫（Garry Kasparov），这是人工智能发展史上的一个里程碑。 第三盘棋。2016年，阿尔法围棋程序“AlphaGo”在与围棋世界冠军李世石的博弈中，以41的总比分取得了胜利，这是人工智能发展史上的又一个新的里程碑。2017年，它又进化为阿尔法元“AlphaGo Zero”，经过短短三天的自我训练，就强势打败了旧版“AlphaGo”。（8）因为机器人具有了类似人类的某些能力，所以机器人会踢足球。机器人要会踢足球，必须具备以下能力： 能够感觉到足球的位置和自己所处的位置； 能够根据感觉到的信息做出分析和判断； 能够根据自己的判断做出快速反应，如踢球、射门等动作。五、操作题略。