9.2.1 向量的减法(二 ) 讲义 (word版含解析).doc

上传人:公** 文档编号:42870160 上传时间:2022-09-16 格式:DOC 页数:14 大小:883.91KB
返回 下载 相关 举报
9.2.1 向量的减法(二 ) 讲义 (word版含解析).doc_第1页
第1页 / 共14页
9.2.1 向量的减法(二 ) 讲义 (word版含解析).doc_第2页
第2页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《9.2.1 向量的减法(二 ) 讲义 (word版含解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《9.2.1 向量的减法(二 ) 讲义 (word版含解析).doc(14页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、向量的减法学习指导核心素养掌握向量减法的运算法则及其几何意义,会求两个向量的差数学抽象、直观想象:向量的减法向量的减法(1)定义:若bxa,则向量x叫作a与b的差,记为ab.求两个向量差的运算,叫作向量的减法aba(b),即减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量(2)作法:在平面内任取一点O,作a,b,则向量ab,如图所示(3)几何意义:ab可以表示为从向量b的终点指向向量a的终点的向量1由向量减法的定义,你认为向量的减法与加法有何联系?提示:向量减法的实质是向量加法的逆运算利用相反向量的定义,就可以把向量的减法转化为加法2由向量减法的作图方法,求差的两个向量的起点是怎样的?差向量的方向如何

2、?提示:求差的两个向量是共起点的,差向量连接两向量终点,方向指向被减向量1判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)两个相等向量之差等于0.()(2)两个相反向量之差等于0.()(3)两个向量的差仍是一个向量()(4)向量的减法实质上是向量的加法的逆运算()答案:(1)(2)(3)(4)2在平行四边形ABCD中,下列结论错误的是()A0BCD0答案:C3设b是a的相反向量,则下列说法一定错误的是()Aa与b的长度相等 BabCa与b一定不相等 Da是b的相反向量答案:C4在四边形ABCD中,则_解析:在四边形ABCD中,0.答案:0探究点1向量的减法运算 化简下列各向量的表达式:(1);(2

3、)()();(3)()().【解】(1).(2)方法一:加法法则(利用结合律)原式()()0.方法二:减法法则(利用相反向量)原式()()0.方法三:减法法则(创造同一起点)原式()()()()0.(3)()()()()0.向量减法运算的常用方法 1(多选)在平行四边形ABCD中,M为DC上任一点,则()ABCD解析:选AB.故选AB2化简下列各式:(1);(2).解:(1)0.(2).探究点2向量的减法及其几何意义 如图,已知向量a,b,c不共线,求作向量abc.【解】方法一:如图,在平面内任取一点O,作a,b,c,连接BC,则bc.过点A作ADBC,连接OD,则bc,所以abc.方法二:如

4、图,在平面内任取一点O,作a,b,连接OB,则ab,再作c,连接CB,则abc.方法三:如图,在平面内任取一点O,作a,b,连接OB,则ab,再作c,连接OC,则abc.求作两个向量的差向量的两种思路(1)可以转化为向量的加法来进行,如ab,可以先作b,然后作a(b)即可(2)可以直接用向量减法的三角形法则,即把两向量的起点重合,则差向量为连接两个向量的终点,指向被减向量的终点的向量 如图,已知向量a,b,c,求作向量abc.解:在平面内任取一点O,作向量a,b,则向量ab,再作向量c,则向量abc.探究点3向量模的运算 已知a,b为两个非零向量,(1)求作向量ab,ab;(2)当向量a,b成

5、什么位置关系时,满足?(不要求证明)【解】(1)当两个向量a,b不共线时,作平行四边形ABCD,使得a,b,c,d,所以abc,abd.当两个向量a,b同向且共线时,作a,b,c,d,所以abc,ab,当两个向量a,b反向且共线时,作a,b,c,所以abc,abd.(2)当ab时,满足,如图,作矩形ABCD,作a,b,所以,.有关模的运算(1)主要是利用向量加减法的几何意义,首先作出向量的和与差,然后再求出向量的模;(2)当向量a,b不共线时:. 已知|6,|9,求:(1)|的取值范围;(2)|的取值范围解:(1)因为|,且|9,|6,所以3|15.当与同向时,|3;当与反向时,|15;所以|

6、的取值范围为3,15.(2)由|,因为|6,|9,所以3|15,当与同向时,|15;当与反向时,|3.所以|的取值范围为3,15.1在ABC中,D是BC边上的一点,则()ABCD解析:选C在ABC中,D是BC边上一点,则由两个向量的减法的几何意义可得.2下列等式成立的个数是()abba;abba;0aa;(a)a;a(a)0.A5B4C3D2解析:选B由题易知,成立3已知|a,|b(ab),的取值范围是5,15,则a_,b_解析:因为abab,所以ab|ab,因为的取值范围是5,15,所以解得答案:1054已知6,且|ab|ab|,求.解:设a,b,以AB,AD为邻边作平行四边形ABCD,如图

7、所示,则ab,ab,因为|ab|ab|,所以|.又因为四边形ABCD为平行四边形,所以四边形ABCD为矩形,故ADAB.在RtDAB中,|a|8,|b|6,由勾股定理,得|10,所以|ab|10.A基础达标1若O,E,F是不共线的任意三点,则下列式子成立的是()ABCD解析:选B.故选B2如图,在ABC中,D是BC上一点,则()ABCD解析:选D.故选D3如图,在四边形ABCD中,设a,b,c,则()AabcBb(ac)CabcDbac解析:选Aabc.4已知O是平面上一点,a,b,c,d,且四边形ABCD为平行四边形,则()Aabcd0Babcd0Cabcd0Dabcd0解析:选D易知,而在

8、平行四边形ABCD中,所以,即bacd,所以abcd0,故选D5(多选)已知ABC为等腰直角三角形,且A90,下列命题正确的是()A|B|C|D|2|2|2解析:选ABCD以AB,AC为邻边作平行四边形ABDC,由题意知其为正方形因为|,|,|,所以A正确;因为|,|,|,所以B正确;因为|,|,|,所以C正确;因为|2|2,|2|2|2|2|2|2|2,即|2|2,所以D正确,故选ABCD6若a,b为相反向量,且|a|1,|b|1,则|ab|_,|ab|_解析:若a,b为相反向量,则ab0,所以|ab|0.又ab,所以|a|b|1.因为a与b共线,所以|ab|2.答案:027如图,在正六边形

9、ABCDEF中,与相等的向量有_. (填序号);.解析:化简,符合题意;由正六边形的性质,结合图可得向量,与向量方向不同,根据向量相等的定义可得向量,与向量不相等,不符合题意;因为,不符合题意;,不符合题意;,不符合题意,故答案为.答案:8设点M是线段BC的中点,点A在直线BC外,且4,则_解析:以AB,AC为邻边作平行四边形ACDB,如图所示,由向量加减法的几何意义,可知,因为,所以,又由4,且M为线段BC的中点,所以2.答案:29.如图,已知a,b,c,d,f,试用a,b,c,d,f表示以下向量:(1);(2);(3);(4);(5).解:(1)ca.(2)da.(3)db.(4)bafc

10、.(5)()fd.10如图所示,点O是四边形ABCD内任一点,试根据图中给出的向量,确定a,b,c,d的方向(用箭头表示),使ab,cd,并画出bc和ad.解:因为ab,cd,所以a,b,c,d.如图所示,作平行四边形OBEC和平行四边形ODFA.根据平行四边形法则可得,bc,ad.B能力提升11(多选)下列结论正确的是()A若线段ACABBC,则向量B若向量,则线段ACABBCC若向量与共线,则线段ACABBCD若向量与反向共线,则|ABBC解析:选AD由ACABBC得点B在线段AC上,则,A正确三角形内,但ACABBC,B错误,反向共线时,|,也即ACABBC,C错误,反向共线时,|()|

11、ABBC,D正确12下列说法错误的是()A若,则B若,则C若,则D若,则解析:选D由向量的减法就是向量加法的逆运算可知A,B正确;由相反向量的定义可知,所以若,则,C正确;若,由相反向量定义知,(),故D错误,故选D13在平面上有A,B,C三个不同的点,设m,n,若m与n的长度恰好相等,则有()AA,B,C三点必在一条直线上BABC必为等腰三角形且B为顶角CABC必为直角三角形且B为直角DABC必为等腰直角三角形解析:选C以BA,BC为邻边作平行四边形ABCD,则m,n,由m,n的长度相等,可知|,因此平行四边形ABCD是矩形,故选C14若a0,b0,且,则a与ab所在直线的夹角是_解析:设a,b,以OA,OB为邻边作平行四边形OACB,如图所示,则ab,ab,因为|a|b|ab|,所以|,所以OAB是等边三角形,所以BOA60,在菱形OACB中,对角线OC平分BOA,所以a与ab所在直线的夹角为30.答案:30C拓展探究15.已知ABC是等腰直角三角形,ACB90,M是斜边AB的中点,a,b.求证:(1)|ab|a|;(2)|a(ab)|b|.证明:因为ABC是等腰直角三角形,ACB90,所以CACB.又M是斜边AB的中点,所以CMAMBM.(1)因为,又|,所以|ab|a|.(2)因为M是斜边AB的中点,所以,所以a(ab)(),因为|,所以|a(ab)|b|.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁