高中生物选修教案.doc

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1、 第一章 基因工程 一.基本工具 (一)限制性核酸内切酶1. 分布:原核生物2. 作用:一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并且在特定部位 进行切割,使两个核苷酸间的磷酸二酯键断开。3. 作用结果:产生黏性末端或平末端(二) DNA连接酶1. 分类(1)E.coliDNA连接酶来源:大肠杆菌 功能:只能连接黏性末端 (2)T4DNA连接酶来源:T4噬菌体 功能:连接黏性末端和平末端2. 作用:将DNA连接起来 (三)基因进入受体细胞的载体1. 条件(1)具有多个限制酶切割位点,供外源基因插入 (2)可自我复制或整合到染色体DNA中进行同步复制。 (3)具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择

2、2. 种类:噬菌体的衍生物、动植物病毒、质粒 质粒:双链环状DNA分子,最常用,要人工改造 二。基本操作程序 (一)目的基因的获取1. 目的基因:编码蛋白质的基因或具有调控作用的因子2. 获取方法(1)从基因文库中获取 *基因组文库,部分基因文库 (2)利用PCR技术扩增目的基因 (3)化学方法直接人工合成:基因小,核苷酸序列已知 (二)基因表达载体的构建(核心步骤)1. 目的(1)稳定存在,遗传给下一代 (2)表达和发挥作用2. 结构:启动子、目的基因、终止子、标记基因、复制原点 *启动子:RNA聚合酶识别和结合的部位,驱动基因转录 *终止子:使转录在所需要的地方停止; *标记基因:鉴别受体

3、细胞中是否含目的基因。 (三)将目的基因导入受体细胞1. 转化:目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内 维持稳定和表达2. 将目的基因导入植物细胞(1)农杆菌转化法(2)基因枪法 (3)花粉管通道法3. 将目的基因导入动物细胞:显微注射法4. 将目的基因导入微生物细胞:Ca+处理使细胞处于感受态 *原核细胞特点:繁殖快,单细胞,遗传物质相对较少 (四)目的基因的检测及鉴定1. 分子水平的检测 (1)检测受体细胞中是否插入了目的基因:DNA分子杂交技术 (2)检测目的基因是否转录出了 mRNA:DNA分子杂交技术 (3)检测目的基因是否翻译成蛋白质:抗原抗体杂交法*检测成功会出现杂交带2. 个

4、体生物学水平的鉴定:接种实验三 基因工程的应用1. 动物、植物基因工程的成果 (1)植物:提高抗逆性、改良品质、生产药物; (2)动物:品种改良、建立生物反应器、器官移植;2. 基因工程药物:细胞因子、抗体、疫苗、激素;3. 基因治疗(1)概念: (2)方法体外基因治疗 体内基因治疗四 蛋白质工程的崛起1. 理论推测,人工合成2. 基因工程,蛋白合成(自然界没有的蛋白质) 第二章 细胞工程 一.细胞工程 1.原理和方法:细胞生物学和分子生物学 2.操作水平:细胞水平或细胞器水平 3.目的:按照人们的意愿改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品 4.分类:植物细胞工程和动物细胞工程二. 植物细胞工程的

5、基本技术 (一)植物组织培养技术 1.原理:植物细胞具有全能性 2.条件 (1)材料:离体 (2)培养基:营养 激素 (3)外界条件:无菌等 3.过程:离体组织器官脱分化 愈伤组织 再分化 胚状体 植株 (二)植物体细胞杂交技术 1.概念:不同种 杂种细胞 植物体 2.原理:植物细胞具有全能性 3.过程(1)制备原生质体方法酶解法 酶:纤维素酶和果胶酶 结果:获得原生质体 (2)诱导原生质体融合方法:a物理法离心、振动、电激 b化学法:聚乙二醇(PEG) 标志:杂种细胞再生出细胞壁 结果:形成杂种细胞 (3)杂种细胞的筛选:AA BB AB AB (4)植物组织培养:杂种细胞 杂种植株 4.意

6、义:克服远缘杂交不亲和的障碍 *生殖方式:无性生殖 变异类型:染色体数目变异(三)实际应用 1.植物繁殖的新途径(1) 微型繁殖:植物组织培养(2) 作物脱毒:茎尖组织培养(3) 人工种子:胚状体、芽 + 人工薄膜 *可加入固氮菌、抗生素、除草剂等有利于生长和提高产量 2.作物新品种的培育 (1)单倍体育种(2)突变体的利用 3.细胞产物的工产化生产(1)细胞产物种类蛋白质、糖类、药物、香料、生物碱(2)一般为愈伤组织时期 第二课时三 动物细胞工程 (一)动物细胞培养的过程 细胞株 细胞系取材处理 单个细胞 培养 细胞悬浮 10代细胞 50代细胞 原代培养 传代培养 1. 取材:胚胎细胞或幼龄

7、动物的组织器官2. 处理:剪碎、胰蛋白酶或胶原蛋白酶3. 培养:(1)培养基:液体培养基、合成培养基 (2)条件无菌无毒环境(灭菌 抗生素 更换) 营养:、维生素、动物的血清、血浆 温度PH:36.5+/-0.5 7.27.4 气体环境:O2代谢所必需;CO2维持培养液PH4. 原代培养:细胞贴壁、接触抑制、冷冻保存(110代)5. 传代培养:酶处理、分装; 细胞株:1050代,正常 细胞系:50代以后,有癌变特点6. 应用:皮肤移植、生产蛋白质制品、有毒物质的检测、研究 四.动物细胞核移植和克隆动物1. 概念:核移植 重组胚胎 个体2. 原理:动物细胞核具有全能性3. 分类:胚胎细胞核移植和

8、体细胞核移植4. 过程:见课本5. 应用及存在的问题 (1)畜牧业、保护濒危物种、医药卫生、治疗疾病、器官移植 (2)问题:成功率低 健康问题 食品安全问题 五.动物细胞融合1. 概念:2. 原理:细胞膜的流动性3. 方法(1)物理法(2)化学法(3)生物法:灭活的病毒4. 意义:5. 用途:制备单克隆抗体 六.单克隆抗体1. 概念:化学性质单一,特异性强的抗体2. 制备过程(1)免疫动物:注入特定抗原 (2)细胞融合:灭活病毒 (3)筛选杂交瘤细胞 用选择培养基筛选出杂交瘤细胞 抗体抗原杂交检测出能产生特定抗体的杂交瘤细胞 (4)生产并提纯单克隆抗体 体内:动物腹腔 体外:液体培养基3. 优

9、点:特异性强 灵敏度高 能大量制备应用:(1)诊断(2)治疗:生物导弹 第三章 胚胎工程一 精子的发生1. 场所:睾丸2. 时间:初情期 生殖机能衰退 有丝分裂 精原细胞3. 过程:精原细胞 MI MII 精细胞 变形 精子4. 变形:细胞核 头部 高尔基体 頂体 中心体 尾部 线粒体 线粒体鞘 其他物质 原生质滴(脱落)*精子的大小及动物体型的大小无关二 卵子的发生1. 场所:卵巢 输卵管2. 时间:胎儿期 初情期3. 过程:(1)胎儿期 卵原细胞 有丝分裂 卵原细胞 复制 卵泡形成:初级卵母细胞 + 卵泡细胞(卵巢) 卵巢 MI (2)初情期 排卵 次级卵母细胞 + 第一极体 (输卵管)

10、受精 输卵管 MII 合子 + 第二极体*卵子发生过程中MI MII不连续*初级卵母细胞周围形成透明带*卵子受精的标志:卵细胞膜及透明带间可观察到两个极体*精卵发生的重要区别:胎儿期卵泡的形成和储备三 受精1. 场所:输卵管2. 过程:(1)精子获能:场所为雌性生殖道内 (2)卵子准备:发育至MII中期 (3)受精阶段: 精子穿越放射冠和透明带 a頂体反应:释放頂体酶 b透明带反应:防止多精入卵受精(第一道屏障) 进入卵细胞膜 a时间:精子入卵后 b作用:防止多精入卵受精(第二道屏障) 原核形成和融合 a精子头尾分离 形成雄原核 b受精后MII,排极体,形成雌原核 c雄原核及雌原核融合四 胚胎

11、发育 (一)卵裂 1.受精卵:个体发育的起点 2.桑椹胚:之前细胞具有全能性 3.囊胚:开始分化 内细胞团(个大) 滋养层(个小) 具有囊胚腔 *卵裂特点:有丝分裂 细胞增多 总体积不变或缩小 *孵化:透明带破裂 (二)原肠胚 (1)内细胞团:外胚层 内胚层 原肠腔 组织器官 (2)滋养层:胎盘和胎膜 第二课时 胚胎工程一 体外受精五 卵母细胞的采集和培养1. 小型动物(1)处理:促性腺激素 超数排卵 (2)场所:输卵管中冲取卵子2. 大型动物(1)场所:卵巢 (2)培养:人工培养至MII中期 (二)精子的采集和获能1. 收集精子的方法(1)假阴道法(2)手握法(3)电刺激法2. 精子获能的方

12、法(1)培养法:获能液 (2)化学诱导法:肝素或钙离子载体A23187溶 液 + 化学药物 (三)受精:获能溶液或专用的受精溶液二 胚胎的早期培养 1.发育培养液(1)成分:有无 两素 两酸 血清 (2)继续发育 检查发育能力 2.结果:早期胚胎三 胚胎移植的生理基础 1.发情处理后,供体、受体生殖器官的生理变化相同 2.早期胚胎处于游离状态,可收集 3.受体对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 4.孕育过程中胚胎的遗传特性不受影响四 胚胎移植的基本程序 1.对供体、受体的选择和处理(1) 选择供体:遗传性能和生产性能优秀 受体:体质和繁殖能力正常(2)处理性激素:同期发情处理 促性腺激素:超数

13、排卵 2. 配种或人工受精 3.对胚胎的收集、检查、培养或保存 收集:子宫中冲卵 检查:桑椹胚或囊胚 保存:-196液氮 4.胚胎移植(1)手术法(2)非手术法 5.妊娠检查、分娩*优势:充分发挥雌性优良个体的繁殖能力五 胚胎分割 1.概念:机械 2n 移植 2.生殖方式:无性生殖 3.仪器设备:实体显微镜和显微操作仪 4.分割时期:发育良好形态正常的桑椹胚或囊胚*囊胚分割时注意将内细胞团均等分割*性别鉴定和胚胎分割取材部位不同 5.意义:提高胚胎利用率六 胚胎干细胞 1.来源:早期胚胎细胞和原始性腺 2.特性(1)形态:细胞体积小、核大、核仁明显 (2)功能:细胞具有全能性*体外培养只增殖而不分化 3.应用:体外诱导分化 治疗疾病 用于研究第 9 页

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