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1、家长会心得体会怎么写范文 如何写好家长会心得家长会心得体会1 女儿今年进入学校一班级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。9月17日以来我在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、盼女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是很重要的。现就自己听课后的感受谈一点体会。 一、自我素养的提高 家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着老师的角色，因此必需提高自身的教育素养。正如朱棣云老师所说的要教育好孩子首先要与孩子建立良好的亲子关系，与孩子交伴侣，敬重孩子，知道如何给孩子部署任务，如何处理孩子的不快乐等。 二、培育良好的习惯受益终身 通过张琴老师的讲座使我明白
2、了习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力气。在学校的习惯有老师教育，还可以向其他同学学习;可在家就靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯和生活习惯等方面开头。虽然都是一些小事，但正是这些小事使之培育出一个个优秀的同学。 三、制造好条件，好环境 外界条件是孩子读好书的外因，父母的素养、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面是影响孩子读书的因素。父母应起带头作用，多读书，多看报，不断更新和增长学问，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要留意，孩子看书应给她制造一片小天地，使孩子感受到读书是一种享受。选择学校也要考虑，要给孩子找一所文化与艺术都兼有的学校，在学习文
3、化的同时不忘艺术的情操。 孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的把握教育方式来帮助学校一起教育关心孩子学习成长。感谢家长学校，更感谢少儿艺校为我们创办了这么好的学习平台!让我们共同努力，争取把孩子培育成为有用人才，为祖国做出宏大的贡献。 家长会心得体会2 首先要感谢学校给了我们家长学习的机会，通过定期的家长会活动，使我们家长学到了先进的教育理念，也能够准时精确地了解孩子在学校的各种思想动态和行动，做到有的放矢地协作学校关心孩子健康成长。 通过家长会的学习，收获一些心得体会，与大家共享一下： 一、家庭氛围很重要，父母是孩子的第一任老师。 孩子成长阶段的
4、大部分时间都是在家庭生活中度过的，家长的一言一行，一举一动都在无时不刻地影响着孩子的言行举止，所以许多时候要给孩子定法规，家长首先必需守法规，换句话说，要使孩子做到，家长必需身体力行的先做到，并且要做好，这样才能够影响到孩子。家庭气氛要民主，有事情多与孩子商议，不要老是用居高临下的口吻教训孩子，要用公平的态度与孩子对话。对待孩子的奇怪心要不急不燥，奇怪是孩子的天性，居里夫人曾经说过奇怪心是人类第一美德，可以利用孩子的奇怪心培育孩子做一些力所能及的事情，譬如帮妈妈洗衣服，整理玩具，布置自己的小房间，自己作一些创意手工等等，大人切不行对孩子的奇怪心厌烦并赐予打击，这方面作为家长的我做得还不是很好，
5、看起来以后要好好转变一下自己，做好孩子的表率。 二、培育孩子良好的生活习惯和学习习惯。 小孩子可逆性最强，养成良好的习惯后，一辈子都受益无穷。要做到这一点，家长必需关心孩子建立一个作息时间表，做到按时作息，今日事今日毕，今日的学习任务必需今日完成。要珍惜时间，充分科学的利用时间，当然，也要留意劳逸结合，爱玩究竟是小孩子的天性，不能抹煞孩子的天性，也要给孩子留出肯定的自主时间和空间。当孩子表现好的时候，家长也不能吝啬自己的表扬和赞美，而且是真诚的发自内心的赞美有助于孩子良好习惯的形成。在学习上要教育孩子预习，复习，认真，仔细审题，独立思索等习惯，每天作业完成后要仔细检查，错误准时订正，也要培育孩
6、子上课用心听讲，每日准时整理书包，预备好其次天的学习用品，这样的孩子就不会丢三拉四，在学习上分心。任何东西都不行以乱放，但书可以随处乱放。我觉得校长说得很有道理，要给孩子顺手有书看，培育孩子的自主学习力量。 总之，家长会使我明白了以前在教育上的一些误区和盲点，给我在孩子的教育问题上指明白一个正确的方向，使我也受益非浅，信任通过学校与家庭的互动，共同努力，确定能把孩子这颗幼苗培育成一棵参天大树的! 家长会心得体会3 女儿就读学校将近两个月了，已从刚入学时的幼儿园小伴侣过渡到名副其实的学校生了，由于不久前她已挂上了艳丽的红领巾，成为一名少先队员。 作为家长，对孩子的学习不行谓不重视。我也不例外。为
7、了寻求教育孩子的有效途径，一方面乐观参与家长学校讲座，倾听、吸取教育专家们先进的教育理念和胜利的教育方法，另一方面通过网上搜寻相关资料，从胜利的典范中提取阅历，在失败的案例中吸取教训，以求能为我用。结合自身状况，在此对家教的体会心得略谈如下。 一、视孩子为伴侣，以平常心对待 现在的孩子接触事物广、接受学问多，小小年纪很有属于其自己的思想、办法，其思想成熟程度远远超越其实际年龄能够具备的水平。家长不能总以长者自居，要摆正心态，不能视孩子为私有物品，要视孩子为伴侣，多听听孩子自己的想法、看法，然后再对之进行分析，告知他(她)哪些是应当做的、哪些是不能做的，这样孩子就不会始终茫然地站立在错误的轨迹上
8、还不知情。假如孩子视你为伴侣了，那就说明他(她)的心扉已经向你放开了，也就不会对你进行撒谎。孩子内心的诚恳，正是我们每个家长所期盼的。 二、敬重爱好爱好，适当加以引导 学校生的爱好爱好很广，什么事都想亲自去试一试、做一做，但真正到后来能够坚持做下来的可能不会有几样了。所以我们可以先让孩子由着其爱好爱好多接触、多领会一些科外学问，以便开阔眼界、丰富思想;等其具备肯定的自我鉴赏、掌握力量后，再依据实际状况作一些引导和支持。 三、以身示教，以理服人 养不教，父之过。孩子的思想、行为、习性，在其成长为具有法律意义上的成人之前，受家长的影响是很深远的，有些孩子甚至是其家长的翻版。所以要孩子做到，首先家长
9、自己要做到。言教不如身教，家长的一言一行都是在潜移默化的过程中影响着自己的孩子。另外，在教育孩子时应遵循一个原则，那就是以理服人，谁有理听谁的。家长和孩子之间可以相互指出存在的错误，不然，会给孩子一种家长不公正、霸道的感觉。 四、宽严相济，奖惩分明 视孩子为伴侣、给孩子以公正，但并不等于说可以无视孩子的错误和劣习，任孩子为所欲为。对待孩子的犯错，应当详细问题详细对待，不应一棍子打死。一般说来，对孩子的第一次错误(只要不是很严峻)，应当予以原谅、宽容，应以分析缘由、陈述利弊、劝说教育为主。天下没有圣人，家长都在不知不觉中出错，何况孩子呢?但假如孩子总是在主观上犯错、或者总是犯同样的错，那就另当别
10、论了，此时应当予以严正指出、严峻批判，并进行相应的惩处。当然，假如孩子有了进步，哪怕是一点点改进，不管是学习上的、思想上、生活上的，都应当准时进行表扬、嘉奖。 五、多表扬、鼓舞，少批判、攀比 前些天在网上看到了一篇题为好孩子就是夸奖出来的文章，感觉颇有道理。文中通过对孩子常常使用表扬、鼓舞语言和对孩子常常批判、中伤的结果分析比较，认为假如家长能够常常性地多表扬他们、鼓舞他们，自然会激发孩子们的表现欲望，自然会增加他们学习的乐观性，自然会关心他们树立起学习的自信念，自然会让他们有一种不能辜负家长期望的自觉自愿学习的原始动力;相反，假如家长总是以自己的意志为转移，以不切实际的高不行攀的标准来要求孩
11、子，动不动就拿自己孩子的不足去与别的孩子对比，动不动就以难听的语言批判、挖苦孩子，那确定是适得其反、背道而驰的。 其实每个人都是喜爱听表场和赞许的话，相反，对批判声都有一种自然的抵触心情，批判的声音多了，自然而然就会有种想把自己封闭起来的行为，这时对于外界的全部要求都会充耳不闻，我行我素，甚至消失心理疾病。到了那时，专心良苦的家长唯恐不单单是追悔莫及这么简洁和简单的了。 孩子是自己的，没有一个家长不想自己的孩子健康成长、精彩成长;但孩子又是稚嫩的，需要我们每一位家长的悉心呵护与专心载培。让我们一起协手，乐观主动地协作老师做好孩子的家庭教育工作，为孩子们能够接受良好、扎实的基础教育，建设一个宁静
12、、和谐、宽宏的家庭环境而作出我们应有的努力! 家长会心得体会4 本周日9：00在学校给孩子开了家长会，首先听了王金战老师的讲座怎样让孩子爱上学习教育专题节目。王老师演讲的主题是如何培育孩子的学习爱好，让学习成为一种乐趣，而不是负担。 王老师讲到的别把学习当罪受，我感受到了要让孩子把学习当成一件欢乐的事情。家长要给孩子们制造良好的学习环境外，还要敬重他们的爱好，家长不要把自己的意愿强加到孩子们头上。首先让他们感爱好，才能激发他们的学习热忱，让他们从心底里情愿学习，让他们定一个能够实现的方案、目标。不要和别人比，只要自己努力了，就可以了。 王老师讲到的盼望家长用观赏的眼光去看待孩子们身上的优点。从
13、中我感受到当发觉孩子们的进步时，请大声表扬说一声你真棒!当孩子们遇到挫折时，需要家长们的鼓舞和支持。正如王老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓舞，孩子们才会有学习的动力，才会在家长的陪伴下，慢慢地爱上学习。然后班主任李老师针对这次期中考试做了分析，针对孩子的优缺点让家长对孩子督促协作，李老师又以家长的亲身体会给家长们支招出策，在平常的接触和家长会中，我们看到了李老师仔细负责的样子，以及对孩子们真诚的付出，这些都让孩子们不断地进步、成长着，作为家长真诚地想对您说句：老师感谢您!辛苦了! 通过这次家长会，让我受益匪浅，有许多点我做的都不够，我以后要不断地学习、摸索、总结和改进。假如孩子有不足，
14、那么我们也应当反思自己。每个孩子都是可塑的和有无限可能的，让我们一起用爱心和急躁来教育孩子们，和孩子们一起成长吧! 家长会心得体会5 我参与了学校召开的家长会，我感受很深，收获许多。通过参与这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的熟悉和理解。家长会后，认真回味老师的话语，我有以下几点体会： 一、注意对孩子养成教育的培育。 人们常说：习惯成自然，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增很多弯路和挫折，作为学校要加大对同学习惯的培育，作为我们家长更应当以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。 二、关爱孩子，先从关注开头，多支持，多鼓舞，培育孩子的信念。 对于孩子的学
15、习，作为家长有时过度的关注起分数，时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比，评定好与坏，而忘了关注她的学习过程，多鼓舞、多赞扬、准时纠错，增加他们的自信念，永久不要说自己孩子笨，不要把自己孩子和别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。 我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的特长，用别人的特长来跟自己孩子的短处比。要学会发觉自己孩子的闪光点，让赏识教育落到实处。 三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。 作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪他看书、学习，多与他沟通，还叫他与别人沟通，不要总把他当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长
16、和老师给描绘与养成的。 四、与孩子常常交心谈心。 要常常与孩子交谈，敬重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由进展的空间和时间。 家长会心得体会6 10日，我们家长有幸被黄家塘学校邀请参与家长学校会，让我们这些家长对学校的管理，育人及老师又有了更深的了解。 我的两个小孩自9月1日入学以来，我和孩子的母亲始终很忐忑，由于，我的孩子没有上过学前班，入学年龄又是全校最小的，所以，很担忧孩子面对不同于幼儿园的校内，老师和同学，会不适应新的学习环境，孩子的思想压力大。但来到王琼老师班上
17、，我们从孩子的脸上感觉到，学习是一件欢乐的事情，老师对每一次的家庭作业都仔细的批改，老师的敬业精神感染了我们家长。她们每天面对五十几个同学都尚且这么有急躁，我们做家长的每天只面对自己的孩子，有时还不够细致，真的感觉很惭愧! 学校的操场不大，但学校的教育也会跟与操场一样办得像精品，会上的这一句话让我心情兴奋，作为家长，我们将孩子托付给学校的同时，也将盼望托付给了学校，盼望在学校老师的谆谆教育下，孩子在德、志、体、美、劳各方面能健壮成长。黄小的育人理念，将兰花的美妙品德融入其中，开办了以兰花为主题的班会，这对孩子来说，是一个既新奇又有用的体验，从孩子们快乐的复述中，我们体会到了学校及老师的良苦专心
18、。树才先树人，从思想上教育孩子首先要成为什么样的人，从行为习惯上教育孩子各项行为规范，在日常教学中，凝视实践与互动。 作为同学家长，我们深知学校的教育也有局限性。现在，我们每天都在抽时间学习家有儿女这本书，学习家长在同学教育中的重要性。我们很有信念，肯定会协作班主任，抓好孩子的教育。 我们真实地盼望孩子这朵小花苞在老师的关照下，在黄小这片丰饶的土壤里吸取养分，根正芽壮，绽放出绚烂的花朵。 家长会心得体会7 家庭是孩子最好的学校，父母是孩子第一任老师。良好的家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。这次家长会，让我受益匪浅。下面是我作为孩子的母亲，对于目前家庭教育中存在的问题，结合今日的专家讲座，
19、对我自己的思路以及方式方法的梳理。 一、存在的问题 1、作业依靠性强，对自己的时间没有规划 孩子在写作业的时候，我通常会坐在旁边翻翻他的书，了解一下他今日都学了什么，或者写点我要写的东西，孩子总是在问，妈妈这样写行吗?对吗?写作业的速度倒是很快，但是没时候开头。也就是说，晚上放学后，什么时间看书，什么时间写作业，自己头脑中没有方案。我总是在一遍又一遍的催：儿子写作业吧。得写作业了啊!孩子根本没反应，就像我没说一样，无动于衷。 2、对学习不感爱好 曾有几天，每天把书本、文具都找到一起，面对作业开头哭，哭完了，才开头写。给我的感觉就是写作业成了一种负担。总是认为作业许多，不知道多久才能写完。完全找
20、不到写作业的乐趣。也是我很少夸他，导致写完作业心里负担减轻了，但是没有成就感。由于孩子的性格、爱好都像爸爸的多，而爸爸又是对数学、数字不敏感，所以我始终担忧他的数学。 3、对同学不友好，伴侣少，不会共享 孩子放学回来常常跟我说，妈妈xx不跟我玩了，我还不想跟他玩了呢。每每和同学之间有了隔阂，发生口角，都不会自己去化解冲突，解决问题。这与他的性格有关系，也是我的方法不对。我从来不给他买小玩具，小礼品让他带到学校，我始终认为孩子小，自制力差，带这些东西去学校会影响上课，而且每次他拿回来的说是同学给的小东西，我都觉得这家长怎么这样，给孩子带这些乱七八糟的东西，多影响上课啊!直到有一次，孩子手中拿着一
21、颗钻，说是同学送给他的，写完作业玩了一晚上，睡着的时候，钻还在手里。而且好多天他都在说这个同学有多好多好，我才意识到原来这些小东西也不是一无是处。孩子的童年的确需要这些小东西，平常同学之间的沟通，来往，这些小东西往往起到了纽带的作用，也是通过这样的礼尚往来让孩子懂得了共享，学会了共享。 面对到处存在问题的孩子和自己，正在迷茫中苦苦寻求出路。恰逢家长会卢主任来班级给大家共享他的胜利教子阅历。恰如一场准时雨对饥渴秧苗中的洗礼。这几天我做了自我检讨，以后我准备从以下几方面培育，引导孩子。让学习变得轻松，不乏味。 二、低班级孩子家庭教育中的重中之重学习习惯的培育 习惯是最好的老师。良好的学习习惯包括恰
22、当的利用课堂时间用心致志学习的习惯和作业一气呵成、自主学习的习惯。 首先要让孩子养成用心听课的习惯，课上要理清思路，力求当堂把握新学问的同时，理解老师的思维规律、方式方法、科学的思索问题，提高自己的思维力量。 其次，当天的作业是对学习效果的准时检验。通过作业加深对学问的理解和记忆，是一个对学问的消化过程。写作业过程中通过对学问的适当延长，引导关心孩子养成自助探究的习惯，努力寻求有利于培育孩子自助学习力量的学习内容及方法，建立内在学习动机，让孩子把握肯定的学习策略，想学，会学。 三、营造良好的学习环境 首先要让孩子生活在一个安定、暖和、和谐的家庭环境中。父母与子女之间的关系公平、生活有规律、言行
23、得体、尊老爱幼、孜孜不倦的学习，这些行动的教育都会潜移默化的对孩子的意识产生影响。 其次，家长要给孩子创设一个宁静、干净的独立的学习环境。阳光明媚的温馨空间、舒适的学习桌、摆放整齐的各种书籍。孩子学习时尽量保持宁静，以免分散其留意力，这样可以大大提高学习效率。 四、多亲近，勤关怀，少训斥，不打骂 大吼大叫，对孩子发火，其实是最无效的教育方式，而且还会给孩子树立坏的榜样。简单让孩子养成用发火去处理事情的不良习惯。父母在孩子面前，不要用批判、挑剔和要求完善的眼光去看待孩子，咄咄逼人的态度、尖酸薄情的语言、驾驭一切的行为和自以为是的态度，对孩子的自尊与自信会造成极大的损害。 家庭教育中父母不仅仅是孩
24、子的爸爸、妈妈，更应当是孩子的伴侣，伙伴和榜样。父母对孩子最好的教育就是和孩子好好说话。让孩子在跟父母沟通时感觉到公平，多倾听孩子的心声，带着快乐的心情和孩子沟通他喜爱的话题，当孩子有爱好和你谈天时，才能够无话不说，你父母才能真正走进孩子的内心。 五、对孩子进行正面引导，培育爱好 家长要常常问一问孩子的爱好是什么，要引导孩子不断进展爱好，擅长发觉孩子的优点，学会赏识自己的孩子，抓住时机，和风细雨的进行鼓舞与赞扬。一个人孜孜不倦的所追求的东西，正是他的爱好所在。爱好是孩子爱上学习，努力学习，自主学习的内推力，是学习动机中最现实，最活跃的部分。 总之作为家长，我们的眼里不能只有孩子的学习成果，肯定
25、要把孩子习惯的养成，爱好的培育的问题放在心上，这些是提高学习成果的基础，关系孩子一生。 孩子究竟是孩子，学习从来就不是一项简洁的工作，教育孩子更是一个长期的，简单的的过程。当孩子一每天长大，我们就应当努力寻求更能让孩子接受的教育方法，为孩子的成长保驾护航，让孩子在学习的道路上少走弯路，大步向前。 家长会心得体会8 11月12日有幸参与了实念学校608班家长会，认真听了学校校长班主任丘老师和语文老师谢老师介绍同学们在学校的学习状况，对家长们的要求及对同学的关爱与期望。作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了协作老师培育教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。简洁的谈谈我的心得体会。 第一、家长
26、树立家庭教育意识。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行连续加工的，从家庭，到学前班，现在上学校，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的协作，如果没有良好、正确合理的家庭教育协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教育效果。你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的同学学习成果好，而有的同学学习成果差一些呢?其中关键在于家庭教育。 其次、关心孩子树立自信念。我们跟全部的父母一样，盼望自己孩子的一生是平安的、欢乐的、幸福的。孩子也总盼望自己是优秀的，但我们必需让孩子明白一个道理：只有
27、付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培育孩子的自信念显得尤为重要。孩子的心灵就像初生的果实，只有温顺相待，才不会损害它。培育孩子自信念的三句话：没关系，不要紧，我信任你。我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结，不要吝啬我们的表扬和鼓舞。但孩子进步时多一些表扬，但孩子消失错误时少一些批判而多一些鼓舞，并不断地鼓舞她发扬优点，改正缺点，肯定会取得更大的进步，孩子的自信念自然就会不断增加。只要有了明确的目标和充分的自信念，孩子就会觉得学习是一件很欢乐的事情，并表现出剧烈的求知欲和深厚的学习爱好。 第三、关心孩子养成学习的习惯。家长要更多一点的投入精力关怀同学的学习。对同学的学习过程进
28、行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我掌握力量，所以需要家长们平常多督促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。学习时段一开头，就必需用心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打搅孩子。一个学习时段结束后，可以起来活动一下，并远眺远方缓解眼睛的疲惫。另外我们还让孩子自己把握时间，独立完成作业，准时检查他们的作业，发觉没学会的学问要准时给他们讲解，每天的作业仔细完成是学习的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了宁静、
29、专注的习惯。 家长会心得体会9 时间飞速，二班级上学期的时间已悄然过半，伴随着期中考试成就的出炉，家长会的召开，恰逢其时，让我深受启迪，两位特约专家的共享和两位宋老师语重心长、满是爱意的讲话，让我更糊涂的意识到教育孩子中所存在的问题，同时也给我指明白前进的方向。 一、学习环境的制造 以往孩子在做作业的时候，我和爱人通常坐在孩子后边的沙发上玩手机，虽然没有声音，但是我们却忽视了正如卢老师所说的孩子内心世界的公正性，为什么爸爸妈妈玩手机，我在做作业，致使孩子不能完全静下心来投入到学习当中，通过这次家长会的召开，我们立马转变了策略，把孩子放在一个独立的空间用心做作业，而我们则去做其他不影响孩子留意力
30、的事情。 二、习惯的养成 (一)做一个懒妈妈，使孩子有方案自主行事的习惯 针对孩子课上思想游离，做不完作业(试卷)，甚至不做的状况，我觉得主要责任在家长，是作为家长的我们把孩子抓的太牢了，放不开手，过于包办。早上起床开头像牵着木偶一样指挥着她(他)起床、抓紧吃饭、去做作业、快去看书、去孩子总是在我们的指令下去做那些本该自己主动完成的事情，久而久之，失去了自主性、敏捷性，由于她总是在等待着有人去指挥她该做什么，不该做什么，甚至在考试的时候也要在等待着有人发号施令，做题，抓紧做题。通过这次家长会，我深刻糊涂的感受到了问题的严峻性，从今以后，我要渐渐放手，培育孩子有方案的自主行事，养成有意识独立完成
31、事情并担当责任的习惯，为今后的进步和走向社会少摔跟头而预备。 (二)独立完成作业，养成细心检查的习惯 一班级的时候，我并没有教育孩子的阅历，每天晚上跟着孩子一起做作业，有错立刻指出，甚至还要发散式的讲一讲，后来我发觉这样只会让孩子更依靠于我，根本不会自行检查作业的正确与否，甚至要求她检查的时候，她也只会粗略的走个形式，失去了检查的意义。后来我转变方式方法，虽然陪着做作业，但是悄悄的坐在旁边，发觉错误不提出来，而让她自己去检查发觉，她会为检查出错误而欣喜，在过几天，我渐渐放手，让她自己用心做作业，我回避，并告知她做作业是你自己的事情，仔细检查也是为了你自己更好的完成作业，你肯定要课上仔细听，假如
32、课上溜号没学会，妈妈没在课堂，我可不知老师怎么讲的，一旦和老师说的不一样或者妈妈也不会，你回来我也帮不上你呦，后来她回来做作业的时候，我会假装不懂，她就把课上老师怎么讲的跟我再说一遍，这样既巩固了所学学问，又提示了她课上肯定要仔细听讲。现在，每天放学她会主动第一时间做作业，我去做饭，当我把饭做好，孩子已经认真检查完毕，吃完饭，我在做最终批阅，我告知孩子做作业，检查作业是你自己的事情，我不是帮你检查作业，我是检查你，检查你有没有仔细思索，认真检查。 (三)养成与书交伴侣的习惯 以前总觉得孩子识字量少，拼音也不会，一班级的时候也未对孩子的阅读习惯加以重视，没有坚持每天阅读，直到一班级的暑假，老师要
33、求必需读够几本指定刊物，期初是为了完成老师布置的任务，后来随着阅读量的积累，一段时间过去了，我竟然看到了意想不到的效果，孩子爱看书了，写话水平也提升的很快，我体会到了老师的良苦专心，原来阅读真的可以带来无尽乐趣，而孩子由原来的为完成任务而读变得主动去读，有时她会被其中的故事情节打动，或发出咯咯的笑声，或感慨假如是我我会怎么去做，起初为了陪着孩子读而读，后来我发觉自己从中也受益匪浅，感谢友爱的宋老师，她不但帮我们教育孩子养成良好的习惯，也让作为家长的我得到了心性的转变和提升。 通过这次家长会的召开，我由衷的体会到了老师的良苦专心，老师不是专家，却在不断讨论着如何帮我们引导教育好孩子，去发觉每个孩
34、子的优缺点，并有效的引导和教育，方方面面的在不断的讨论着，操劳着，甚至整合社会资源来关心我们把教育这份事业做得更强，本身已经超越了老师自身的职责，我觉得更多的是爱，是老师对孩子的爱，对教育这份事业的爱，孩子是我们自己的，连老师都如此细心培育，作为家长的我们是不更应当负起责任来呢?我始终在尝试着寻求方法如何更好的教育孩子，发觉问题，如何更好的解决，教育不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，方显成效。将来的路很长，而我们所能给孩子的不是有多少物质可以挥霍，是有什么方法和习惯可以让她受益终身。 以上感悟只是我个人拙见，只言片语也无法完全表达此刻心情，在以后的日子里，还需要老师的严加管教和准时指正，作为
35、家长我会特别愿意并非常盼望和老师一起把孩子们送上更高的巅峰，全力协作班级和学校的各项工作，最终，祝愿宋老师工作顺当，笑口常开，还有全身心为了孩子们的同时也要照看好自己的身体，愿全家幸福安康! 家长会心得体会10 半学期一次的家长会在孩子的其中考试后如期召开了，这是孩子升入二班级后的第一次家长会，经过了一班级一年的时间和孩子一起痛并欢乐的成长，感觉再开家长会自己都成熟了很多，少了几分焦虑，多了几分冷静。更为荣幸的是这次家长会能够倾听卢老师现身说法的谈如何胜利的教育好孩子。现依据卢老师的讲话归纳总结以下几点，盼望能对大家有益。 1、学会放手，培育孩子自理力量 现在家里独生子女居多，家长对孩子的关注
36、度都极高，孩子们的活动范围基本都在家长视力所及之内。但是想想由于我们家长过度爱护、监督孩子反而挫伤了孩子的自我观念，减弱培育孩子的自主力量。由于当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告知孩子：你不能照料自己。这一点我做的就欠缺许多，举个简洁的例子，每次接送女儿过公路时，我都会强行牵着她的手一起走，其实有许多次她都有意摆脱我，说，妈妈我自己可以的。但是每次我都不放心。生活中这样的例子可以说不胜枚举。 我想许多家长应当都和我一样对孩子照料自己的力量不很自信，但是今后，我们应当把只要孩子自己能做，决不包办代替当作座右铭。这样才能逐步培育孩子自己照料自己的力量。 2、转变能转变的，适应不能转变的，培育
37、孩子的适应力量 卢老师的讲话中触动我最深的一句话就是，要让孩子转变能转变的，适应不能转变的。我们都知道现代社会就业压力越来越大，竞争越来越激烈，劳动人事制度的改革在不断深化，职业的流淌性和不稳定性增加，工作和生活环境的变化越来越频繁。我们的孩子今后要如何面对这些不确定的变化就成为父母今后教育过程要面对的一个麻烦问题。职业流淌必定带来下列变化：生活方式的转变;学习环境的变化，新的学校、新的老师等等问题。 对于孩子因环境转变造成心情波动印象最深的两件事，一是刚上一班级的时候，学习时间开头规律，老师再也不会像幼儿园时期那样哄着她、顺着她了，尤其是当时的数学老师对孩子们要求特别的严格。孩子会回来和我说
38、由于数学老师太严峻了，她很可怕上数学课。针对这个现象我当时也特别焦虑，孩子比较胆小，性格偏内向，我怕她由于恐惊老师从而对数学学科产生厌倦。因此，每次她和我说老师怎么样怎么样的时候，我都会正面乐观的疏导她，告知她老师严格要求将会对她们产生种种好的结果。甚至还举例说，她写作业不仔细的时候，我都那么生气，我面对的才是一个孩子，老师面对她们那么多的孩子，怎么可能始终心平气和呢。渐渐的孩子就接受了老师的授课方式，对数学也产生了学习爱好。 另一件事是开学后有一段时间换了新的同桌她不适应，换同桌后她开头和我说与新同桌相处不开心的时候，我总是对她说，假如同桌的一些做法让你不快乐甚至可能会损害到你，直接告知他你
39、不喜爱他那么做，让他不要再那么做了。同样由于她性格缘由，许多时候不敢对别人表达自己的真实想法。所以回来埋怨的时候还是有，我后来直接告知她，首先要学会和不同的人友好相处，假如实在转变不了，那么就去自己想方法怎么解决存在的问题。后来由于老师的调整，两个孩子也能很好的相处了。 两件事情虽然很小，孩子顺当适应转变了，但是以后她的学习、生活、工作中类似的状况确定会更多，盼望能通过渐渐的培育，她能更好的应对可能消失的变化。 3、不要过分纵容溺爱孩子 纵容溺爱孩子并不利于孩子本身。由于孩子迟早要长大成人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。 因此，纵容溺爱孩子只会剥夺孩子的潜在力量的进展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调整的人。 4、不要用不全都的法规管教孩子 有些父母凭自己的喜怒随便设立法规，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。 孩子需要你用一套全都、可信、牢靠的法规来教育他。父亲可以躺着看电视，而要求孩子要坐好再看?这种言行不一的管教，孩子表面听从了但内心其实是肯定不会屈从的。 每个孩子的性格不一样，成长环境也不一样，盼望我们都做一个有才智的家长，依据自己孩子的实际状况，选择合适的家庭教育方式，让我们的孩子都能健康、欢乐的成长!