《【部编版】五年级上册语文《语文园地 四》优质课堂教学PPT课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编版】五年级上册语文《语文园地 四》优质课堂教学PPT课件.pptx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、情境导入,同学们，语文园地四给我们带来了多种学习方法的指导。现在就让我们去看看吧。,语文园地（四）,同学们，本单元的课文充满了浓浓的爱国情感。我们怎样通过朗读把这种情感表达出来呢？,交流平台,交流平台,要准确把握课文的感情基调。如，圆明园的毁灭表达的是_之情；少年中国说（节选）表达的是_之情。 可以通过调整语速、语调和节奏等来体现课文的感情。如，圆明园的毁灭第1自然段，可以读得_ 一些；少年中国说（节选）的第三自然段应该读得_一些。,缓慢 沉痛,痛惜,豪情壮志,高昂,词句段运用,（1）每组词语的意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。,A.朗读这些成语，借助工具书理解词语的意思。,B.
2、这两组词语在表达效果上有什么异同。,C.选择一个词语写一段话。,每组上下两个成语的意思是相同的，不同的是它们的感情色彩。上面的成语是褒义词，用作褒扬、赞美；下面的成语是贬义词，用作贬斥、斥责。,查字典，并说明两组词语的异同。,展示自己写的话。,词句段运用,（2）体会顿号和逗号的不同用法。再给最后一句加上标点。,C.给最后一个句子加上标点。,A.读这两个句子，找出句子中的顿号和逗号，看看它们分别用在什么地方。,B.体会它们的不同。,顿号用来隔开并列的词或短语，表示的停顿比逗号小。,顿号、逗号的异同,逗号、顿号均表示句内停顿，但停顿性质不同。逗号属句内一般性停顿，而顿号有专门的用途。,逗号所表示的
3、停顿不外乎三类：一是表示分句之间的停顿，二是表示句中成分之间的停顿，三是表示句子成分内部的停顿。而顿号呢，在句子里，一个顿号相当于一个连词，停顿时间比逗号短，有时也用来表示次序语之后的停顿，如一、二、三等,体会顿号的用法,它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。,它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。,给句子加标点,毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞,，,。,、,。,、,我们在书写一首诗的时候发现可以横写也可以竖写。
4、横写的时候，我们要从左到右写，竖写的时候，要从右到左。要注意居中写，注意上下左右的文字要对称，使篇章看起来美观。,书写提示,每个字要做到笔顺正确，结构合理，使每个字看起来也美观。,日积月累,（1）朗读这些成语。 （2）借助工具书理解这些词语的意思。 （3）感悟两组成语所描绘的不同生活状态，珍惜美好生活。,自学提示：,举世闻名：全世界都知道，形容非常著名。 臭名远扬：坏名声传得很远。 兴高采烈：多形容兴致高，精神饱满。 得意忘形：形容高兴得失去了常态。,足智多谋：富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。 诡计多端：形容坏主意很多。 呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰
5、苦。 处心积虑：形容蓄谋已久。,这两组成语分别描绘了不同的生活状态。第一组成语描绘的是“太平盛世”下人们幸福快乐的生活场景；第二组词语描绘的是社会动荡不安的情况下，人们悲惨的生活。我们现在就处在太平盛世，我们生活幸福，应该珍惜这来之不易的幸福。,总结、汇报,日积月累,太平盛世 政通人和,国泰民安 人寿年丰,丰衣足食 夜不闭户,安居乐业 路不拾遗,多事之秋 家破人亡,兵荒马乱 哀鸿遍野,流离失所 民不聊生,生灵涂炭 内忧外患,读一读“日积月累”中的词语，注意读准字音，初步理解词语含义。,同学们，这节课，我们明白词语的不同感情色彩，以及它们不同的表达效果，还明白了顿号和逗号的区别，积累了许多成语。收获不小。希望我们在今后的学习中积累更多的知识。,课堂小结,（1）桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 （2）秋天 各种山果子都熟了 榛子 野栆 山里红 山葡萄 说也说不完,课后练习,给下面的语段加上标点符号。,