《期末教师个人教学工作总结 教师期末个人总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末教师个人教学工作总结 教师期末个人总结范文.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、期末教师个人教学工作总结 教师期末个人总结范文老师期末工作个人总结1 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声。这一年，既劳碌，又充实，在校领导和同事们的关心下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 一、思想工作方面 本人思想端正，热忱努力，顾全大局，听从领导的工作支配，办事仔细负责。喜爱教育事业，能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，并在各方面严格要求自己，仔细学习，努力地提高自己。 二、教育教学方面 教育教学是我们老师工作的首要任务。今年下半年本人担当二班级班主任及数学教学工作，同时兼
2、带一班级数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的数学课,但是却使自己更快的再次熟识教材,学问量也飞速增加，并融会贯穿.这对提高教学力量有很大的关心! 在班级管理中，我以培育同学自学力量为主，提高同学的素养为目标。想尽一切方法挖掘同学学习的内动力,使每个同学的潜能都能够得以释放!通过教育,让同学深切的感受到拥有学问能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人! 三、反思 反思本学年来的工作，自己在工作中也存在着很多的不足。不足有以下几点： 1、思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。 2、教研方面本学年加大了
3、学习的力度，仔细研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多， 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 总之，过去的一年，我收获了阅历，收获了启示，收获了欢乐。我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以最大的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经赐予我无私关心的人，不辜负同学家长和学校领导的期望. 老师期末工作个人总结2 一刺眼，一学期就要过去了，回顾自我一学期的语文教学工作实践，我有许多的思索和感受，现将本学期工作总结如下： 一、教学教学工作严谨扎实 1、细心备课。进取参与教研组组
4、织的团体备共案活动，仔细备好自我负责的教学设计。课前仔细地进行个案的修改使用，结合自我班的学情进行合理化增删，为了更加吸引同学，为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自我的教学思路，时常和有阅历的老老师讨论教学环节。 2、仔细上课。做好课前预备。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。从同学的实际动身，调动同学学习的进取性和制造性思维。我常常利用人教e学软件中的教学资源，课上播放课文的视频朗读，令同学身临其境，感受文本的资料;集合相关的资料演示激发同学的学习爱好;朗读跟课的课外拓展阅读故事，增加同学的课外阅读量。每当我进行故事阅读时，同学总是要欢呼，足见他们多么宠爱
5、听故事，课上常常给同学带来点新奇东西，同学就不会觉得语文课那么枯燥乏味了，同学的学习效果也比较的幻想。 3、准时辅导。开学初制定学困生辅导方案，明确辅导对象，对学困生进行辅导，给他们进行强化训练，使他们不断提高。以鼓舞为主，发觉他们的一点提高就会大肆表扬。我班的钱竟轩同学，学习主动性极差，课上多数时间不会主悦耳课。一次，上语文园地中的黑白圆柱图的看图说反义词，同学们冥思苦想说出7个来，这是他受同学左右这组反义词的启发，很快地说出前后，出乎大家的意料，我当即赐予确定，并说：是不是应当给钱竟轩同学十个聪慧贴?大家发出一阵赞美，钱同学更是得意洋洋。像这样的例子还有许多，钱同学的案例让我更加坚信：鼓舞
6、表扬的力气真的无法想象!我今后必需要坚持对每个同学都以鼓舞为主，增加同学的自信，帮忙全部同学不断提高。 4、作业合理。依据减负的要求，我适当地留一些有利于同学本领进展的、发挥主动性和制造性的作业。对同学的作业认真的批改，对好的同学利用微信群进行展览表扬，同时引导更多的家长有效辅导每个孩子的每项作业，作业不好的同学我单独进行教育指导，明确孩子的不足，交给方法，假如效果不明显，我会主动与家长单独沟通，真诚地沟通孩子在学习上作业上存在的问题，家长们都会很理解我的提议，并且在之后的辅导中进行转变，帮忙孩子更好的进行学习。 5、资料拓展。这学期注意教给同学搜集资料的方法，结合课本的资料我布置相应的任务，
7、让同学在生活中学语文，经过上网、询问、图书等方法，培育同学搜集和处理信息的本领，大大提高了同学的语文综合本领。 二、注意教研改革 1、小立课题，收到实效。随着实施课程改革以来，我努力学习有关的教育教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论同学，探究教法，在教学实践中进取探究同学本领提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式。结合学龄特点，本学期我进行了学校低班级看图写话策略的讨论这一小本课题的讨论，我仔细学习相关理论，结合同学看图写话作业进行有效指导，让同学在看图的过程中能抓住插图的主题绽开合幻想象，一学期下来，我班的绝大部同学在看图写话方面有了很大的提高。 2、用生动敏捷的教学方
8、式，焕发课堂活力。语文课堂上我重视师生互动，生生互动，组组互动，环境互动，在有限的时间内，每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。师生的情感与共性融在其中，现实的生活进入课堂，同学在互动中求知，在活动中探究，既简便地把握了学问，又潜移默化地培育了本领。我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合主角表演的课文，我都充分调动孩子们的进取性来进行表演，孩子们喜爱表演，乐于表演真正地投入到了课文的主角中，同学语文学习爱好大增。期间涌现出一些优秀的同学，有语态自然的刘梦琪，有大胆入戏的黄思宁，他们的主角朗读让同学们入情入境，令老师赞不绝口。 3、培育读书爱好，注意平常的积累。本学期我坚持利
9、用阅读课给同学读书，本学期我们共读了一本资料较长的小王子，还有几本绘本故事：喜爱你原来的样貌爷爷去哪了嘿，站住!黄玫瑰等非常趣味，非常有教育意义的书，同学在听我讲故事时特别专注，特别宁静，足见他们很喜爱听我讲故事。我还鼓舞教同学每一天坚持阅读的同时积累一两个好词，不定期地在阅读课上展现，旨在培育他们的阅读爱好。 4、与家长合作沟通，创设和谐家校互动。依据同学的表现，准时与家长联系，了解同学在家的学习表现，依据不一样同学的学习情景和家庭实际情景，实行相对应的教学措施，力图与家长建立有效的合作机制，使同学在家也能构成自然的学习氛围，为巩固提高在校的学问供应坚实的后盾。 总之，本学期以来，我尽心尽力
10、做好自我的教学工作，不断严格要求自我，努力吸取他人的特长，不断更新自我的教学理念，并运用到自我的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位同学都能真正提高自我的语文素养。同时，在教学中还存在着不少的问题，主要有： 1、个别同学的不良的习惯还有待进一步引导改正。本班同学生性活泼好动，其中有一些同学在习惯方面存在着的问题，如写字习惯很差，写字姿态不正确，不能自觉地完成作业，还有个别同学字迹潦草;还有的同学遇到难题没有顽强的意志，不会主动克服解决，也没有不懂就问的好习惯。 2、写话方面水平差异太大。班中同学的写作爱好比较深厚，但优生与差生的差异比较大，导致全班同学的写作水平进展不够均衡
11、。在今后的教学中，应当加以克服。 一个学期的语文教学工作结束了。但我的教育生涯仍将连续进行，我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法，以适应此刻教学的需要，让同学学到更全面的学问。 老师期末工作个人总结3 时间飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名尚在耕耘的老师，我收获着，我付出着。今年，我担当着六(4)班的语文教学兼班主任工作，仔细做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。 一、做一位尚行勤耕的人民老师 在师德上严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学。我专心参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，常常利用书籍、报刊、网络等资源仔细进行政治学习。我还深知要教育好同学，老
12、师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。 二、做一位真爱博学的语文老师 我专心参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习。我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教育教学任务。教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，
13、透过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习专心性。专心和同班级老师担当多次同课异构等活动，参加学校各项教育教学等竞赛，专心参加课题讨论。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，准时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知! 三、做照亮同学童年的金色阳光 建立特色班级文化。让教室每一面墙壁活起来，成为同学受教育的园地。小伙伴的作品、励志故事、精致短文等栏目，展现了我们班级同学们的优秀成果!诗文鉴赏、好书推举等栏目提高同学的读书潜力。尽量给每个同学展现的机会!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!关注同学身心健康，专心引领同学参加学校艺术节和运动会等活动。做孩子们的良师益友。利用每个
14、节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用群、家校通等多种形式跟同学和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育同学! 四、收获硕果 辛勤的付出，终结硕果。本学期我班孩子在学习成果上又有所突破，取得了历年来最好的成果，而且孩子们在作文学习中渐渐找到自信，慢慢变得不再惧怕作文，就今年一年，我班发表的文章及参加的各种竞赛获奖作品达二十余篇。我个人在肥城市教育教学共同体各级活动中三次讲课。 我明白，成果已成为过去，任何事情都是在不断的反思改善再反思再改善的过程中不断的进展完善的。信任在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点，并一如既往地尽自己的力气为教育事业的进展做出贡献。 老师期末工作个
15、人总结4 自从教学以来，我始终在数学教学工作的第一年，少量的教学阅历结合学期作为数学教学和讨论组领导和同学管理任务，所以我觉得这个学期是特别充实的。但也觉得我收获了一个学期的最多。 一、思想道德方面 在老师身上我总是，总是严格要求他们的言行。同时乐观参加学校的教学和讨论活动，通过参观学习，讲座等教学活动，从相关教学阅历中学习。我对刘万源老师教育班级的计算最感爱好，这好像给我的计算方向的努力，使课程的计算不再那么无聊。 二、教育和教学 1、仔细对待每项工作和任务。 首先预备上课。在继承以往课程预备的优点的基础上，依据学校的要求，为课程预备，和自己的课程预备肯定的补充，使预备更加完善，使用价值更高
16、。 2、连续做课后辅导工作。对于一些贫困的同学，我使用课堂和休息时间为他们弥补课程，尽量保持他们的学习速度。 3、浓缩同学工作和准时订正。 这个学期，在组织同学完成操作所需的基础上，我增加了同学口语日常练习活动。每天下午，自学班，我给了同学20个问题，内容依据同学把握状况，同学可以大大提高计算力量。通常喜爱更多的错误，对同学关注问题，排序解释，和同学一起找到准时解决问题的策略。 4、对于教学和讨论小组和学校管理，由于它只是联系，开头真的困惑，我想在开头放弃。但后来我想，不接触永久不会。学校可以给我这些任务，或许是引人注目，但也给了我机会熬炼。所以我不知道怎么问，一步一步走进每一个工作。 三、阅
17、读是丰富自己的好方法 使用空闲时间，我读了如何学习苏霍林斯基作为老师，如何学习孔子作为老师，陶兴志教育闻名和学校部分的教育杂志，并做一些阅读笔记。 四、努力的方向 同学的表现总是触动我的心，也给我带来了无形的压力。有时觉得他们已经很辛苦了，是每个工作的意图处理，但最终的结果不抱负，或许真的我只是正确的态度，力量是不够的。所以我还是需要不断反省自己，找到不足，努力改进，使结果不再成为我的羁绊。 老师期末工作个人总结5 大家好，我是_X，是学校一级老师，年被评为县数学教学能手，现在中心学校任六(2)班数学老师。三年来，我始终以教学能手的标准严格要求自己，不倦怠，不落后，成效显著现就将工作状况作如下
18、总结。 一、思想方面 作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的.详细体现。当然个人的力量也特别重要。我始终遵循，做事不能打无预备之仗，这就是说，没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，所以每次上课前都是仔细备好课的，这样讲解起来才能足够精彩。这是多年来的实践阅历。为此，三年来，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表。喜爱和关怀同学。做到既教书又育人。工作乐观、主动，任劳任怨，从不斤斤计较。 二、教育教学方面 1、教学理念。 三年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我努力构建和谐的课堂教学环境，关注且
19、敬重每一个同学，在课堂上允许同学随时提出问题和发表个人见解，以公平的师生关系营造活跃的课堂。细心设计每一节课，讲究新课内容的整合，环环相扣。重视同学在体验和感悟基础上的归纳、总结、提炼。 2、课堂教学风格。 追求自然而不任凭，规范而不死板，自然之中见规范。 3、教育格言。 自主、合作、创新，让每颗金子闪光。 4、教学内容。 三年来，一只担当六班级课程，我在深钻教材、抓准重点的基础上，重在进行学问的揉合比较，很好培育了同学活学活用的力量。 5、教学方法。 去年进校之前，我在下庄学校任教，人少时间多，现在变为人多时间少，一时还不适应，为了适应同学，了解同学喜爱的学习方法，我采纳常常写评语的方法，让
20、同学写老师，从纸条中来接收他们对自己的评价，从而适时转变自己的方法和同学融洽教学。 总之，在优化课堂教学的过程中，自已与自己进行比较，看自己是否把学的权力还给同学;是否把想的时间交给同学;是否把做的过程留给同学;是否把说的机会让给同学。这样子不仅熬炼了同学，还提高了自己的教学水平。 三、成果的取得 1、在课改方面，以多个活动来培育同学的倾听力量。现在，多数同学已能真正从思想上熟悉到倾听的重要，并真正践于到实际中，为课内外活动做好的铺垫。 2、在教学中，我所带班级连年以第一的成果向学校汇报，所以每年都被评为县模范老师。 四、奋斗目标 在今后的教学中，我坚持以捧着一颗心来，不带半根草去为座右铭，人
21、人真真做好教学育人的工作，永不停下自己不断追求的脚步，努力向前。 老师期末工作个人总结6 本学年，我连续担负着二班级数学教学工作。在这一年中，我以立足于孩子的生命进展为教学理念，依据同学状况，乐观实行有效措施，激发同学的学习爱好，爱护他们对数学学问的奇怪心，培育他们学习数学的良好习惯，力求让全体同学参加到数学学习的过程中，经受数学思索，感受到自己的课堂存在。现就本学年工作总结如下： 一、常规工作 我将细心预备每一堂课，细致批改每一次作业，急躁做好每一次辅导，客观评价每一个同学作为我工作的准则。 1、乐观参与教研组活动，依据学校要求进行集体备课，仔细钻研教材、教参，虚心向同班级组的老师学习、请教
22、，确定教学思路。考虑到低班级同学的学习特点，充分利用网络资源，细心制作课件，调动他们的多种感官，在增加学问性和趣味性的同时，让同学真正体会到学习数学的实际意义。如在长度单位的教学中我利用课件呈现了用错长度单位后的情景，让同学在看到闹出的笑话后，再静下心来想一想，这些错误对生活造成的影响，从而激发学好长度单位的爱好，唤起学习的热忱。 2、上课做到精神饱满，针对重难点进行教学，讲课时间掌握在1520分钟，然后进行精讲精练，针对不同同学设计有坡度的练习，最终尽量让同学自己小结学到的学问与方法。 3、作业做到全批全改。鼓舞同学独立完成作业，有错误时让同学自己订正后，进行二次批阅。同时做好形成性检测及质
23、量分析，检测不仅仅要看同学的学习成果，更重要的是了解同学学问把握状况。在讲评试卷时，我打破按挨次讲解的模式，尝试按学问点讲解，盼望能通过这一转变，让同学学会利用同一学问点解诀不同的问题。 4、对于学困生，我在教学中尽量做到分层要求，允许他们用自己的方法慢一些达到目标，课堂上选择一些简洁的问题进行提问，我还会利用一些课间时间来关心他们，在作业上有困难的，就一道一道和他一起做，时间不够时，我会特殊指明优生和他们结对帮扶，准时查漏补缺。并与家长联系，进行沟通，以便他们在家中对孩子进行有针对性的辅导，渐渐培育他们的自信念，提高他们学习数学的爱好。 二、个人学习 我从事数学教学工作时间不长，有着许多的不
24、足。为提高自己的教学水平，我除了常常听同组老师的课外，还乐观参与学校组织的各种老师培训，抓住每次学习的机会，仔细观看，思索，做好记录，力求让自己尽快成长。特殊是在课堂教学模式和小课题沟通会上的两次汇报，带给了我很大压力，同时也让我受益匪浅。感受压力的同时也让我对自己进行重新端详，对数学课堂教学进行了深化思索。正是这一次次思索让我熟悉到自己的差距，所以我在学习学校指定的书目外，还通读了数学与哲学吴正宪与学校数学等书。 三、课题讨论 1、小组合作。 小组内同学学习力量不同，思索的效率也不同，于是在合作中往往有学困生懒于思索，依靠别的小组成员，最终越来越无法融入小组争论的现象。如何让每个同学都切实参
25、加到合作中始终是一个让我困惑的问题。后来我尝试着改善这种状况：在提问时抽不同小组内同一号码同学代替小组发言，然后给小组计分，我发觉这部分同学的乐观性有了较大提高。 2、小课题讨论。 对于同学倾听力量的培育也是本学期的工作重点。要提高同学倾听效果，首先老师要以身作则。在课堂上我经常会利用你是怎样知道的?、现在，你是怎样想的?你能评价一下他的发言吗?等提问方式，让发言的同学以及没有发言的同学，都感到自己是重要的。其次，对听课习惯好的同学，我准时进行评价，如：这位同学眼睛始终看着老师，说明他始终跟着老师的思路走，听得真仔细。这位同学总结的真全面，他刚才肯定是仔细听了别人的发言。这些鼓舞的话语能引导同
26、学更好的听课。此外，我还利用嘉奖、嬉戏或者请会的同学上台当课堂小老师来激发他们倾听的爱好。 通过一学年的教学，同学学习数学的爱好比较深厚，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成果不够抱负。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中差生的辅导，使同学的数学成果有更大的提高。在做好各项教学工作的同时，我还接受了学校的一些随机工作。不论是分到哪一项工作，我都尽自己力量做到最好，为学校进展贡献自己的一份力气。 老师期末工作个人总结7 首先，感谢领导给我这个机会，向大家汇报自己本学期的思想和工作。现将本学期的教学工作总结如下： 一、我的教学工作、收获与成长 本学期，我担当二班级数学教
27、学工作，由于二班级是学问积累和力量培育的关键阶段，也是同学养成良好习惯的关键时期，因此，我针对本班同学好动、计算力量和理解力量、行为习惯差等实际状况和好胜心强的特点，对症下药，实行多鼓舞，常激励的教学手段，以此促进同学自觉的学习，关心同学渐渐养成良好的学习习惯。 思想熟悉方面，这学期我在思想上严于律己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上有所提升，在同事、同学的心目中留下好的印象。严格遵守老师师德标准的要求，不体罚同学，不卑视或污辱同学，把爱灌注在平常的教育教学工作中，与家长亲切沟通，以诚待人。始终把老师形象和学校利益放在首位，努力做一名同学喜爱、家长满足的老师。 教学工作方面，我乐观参与
28、学校组织的集体学习、集体备课和听评课等活动。在集体学习这项活动中我学到了很多的教育理念与教育思想，还有一些有助于我们实际教学的学问和阅历。集体备课和听评课等活动，看到了老师们不同的授课风格，增长了授课的技巧与方法，自己的授课水平也有了极大的提高。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，仔细、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。 整学期的教学任务很重，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，学习她们的教学方法。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。作为一个有五年教学阅历的老师
29、，我在运用以前积累的阅历基础上，努力结合新课程标准理念创新课堂，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代教育技术与数学课有机整合。坚持每节课后仔细反思，同时与有阅历的老师乐观探讨教学方法，避开闭门造车、固执己见。 二、自身存在的问题 在本学期的教学工作中，既有收获的喜悦，也有许多不足之处。 1、教学阅历不足，比如，教材处理的不是很好，没有做到从同学的角度动身来备课，经常高估了同学的认知水平，对全部的同学要求太过完善，新课的设计通常以中上的同学为主，没有照看到中等以下的同学的接受力量和学习力量，讲解不够深化透彻，引导启发不能让全部同学都参加到其中。还包括与同学的谈心不够多，还不擅长做同学的思
30、想工作，教育语言还不够丰富，不够精炼。对课堂违纪的处理力量明显不足。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常也学习了，但学得不深，学得不透，学习的层次不高。尤其是教学理念、教学方法、课堂组织力量、学习水公平诸多方面还很欠缺。 3、钢笔字练习不能坚持，练字时间总被其他教学工作占用，导致书写上没有明显进步。 三、改进措施 1、创设和谐活跃的课堂气氛，做好同学的思想工作。 在课堂上我会特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，让同学学得简单，学得轻松，学得开心，培育同学多动口动手动脑的力量。加强课堂上师生之间同学之间交往互动，共同进展，增加上课技能，提高教学质量。针对全班参差不齐的同学，我会努力
31、把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的乐观作用，让他们都有所作为，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。 2、仔细备课，精讲精练向课堂40分钟要质量。 仔细做好课前的预备，每一节课都是经过仔细构思和方案的。老师的一言一行直接影响着孩子，因此在上课前，我仔细钻研教材，全面把握本册的教学目标，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律。了解同学原有的基础学问和基本技能，以及他们的爱好、需要、方法、习惯等，预想同学在学习新学问时可能会有哪些困难，预设实行相应的教学措施。
32、 3、抓好后进生的辅导工作。 从基础抓起，平常就要盯牢。取得进步就要表扬。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时我将加大对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导。这样，后进生的转化，就由原来的枯燥的、强制性的学习转化到自觉地求知上来。 4、教学手段上。 抓住二班级孩子好动的特点，课堂上设计许多嬉戏、活动、动手操作、合作学习等，面对每一个同学，不但教数学，更培育孩子说的力量，还要培育同学良好的学习习惯。这样，同学对数学有了爱好，更喜爱上数学课。作业尽量做到面批面改，当发觉孩子的作业有错误时要准时指出以便改正。工作之
33、余多和家长沟通沟通，和家长谈话时要大方、自信，不但指出孩子的优点，也要指出孩子的不足，使家长和老师共同协作把孩子教育好。 一份耕耘，会有一份收获的!本学期已经结束，我准备在今后工作中，一如既往地带好自己所教班级的同学，在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在工作中吸取别人的特长，弥补自己的不足，不论是哪一项工作，我都会协作同事把工作做好。 老师期末工作个人总结8 本学期，我六班级数学教学工作。教学方面，我始终保持严谨的治学态度，仔细钻研教材，改进教育教学方法，探究教育教学规律，尽职尽责的完成教学任务。 一、仔细备课、上课，同学作业分层布置，全批全改，充分了解每一位同学的特点，尽
34、可能的因材施教。 在教学中，对后进生更是尽心尽力，悉心辅导，作业面批面改，不让一个同学掉队。乐观参加听课、评课，虚心向有阅历的领导、老老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，并实行相应的预防措施。 二、本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境。 把同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学
35、习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高老师的教学水评是非常有用。提倡自主性同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。这一观念的确立，灌输的市场就大大减弱。，同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。 三、创新评价，激励促进同学全面进展。 我把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习
36、过程中的变化和进展。抓基础学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念，提高同学学习数学的.爱好，促进同学的进展。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及同学严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，乐观参与教学教研活动，在校领导的指导和老师们的关心下，本学期在教学方面取得了一些成果但也存在些不足，对于得我会把它当作自己的
37、财宝，对于失会在今后的教学中努力去改善，力争把教学工作做得更好。 老师期末工作个人总结9 作为一名学校老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力量。现将几个月的工作总结如下： 一、在政治思想方面 我乐观参与各种学习培训，仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。我不但注意集体的政治理论学习，还仔细学习了学校科学课程标准，书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格
38、、行为去感染同学，努力使同学能接受我、喜爱我。 二、在教育教学方面 学校科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开头重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教育向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、课前预备 课前要备好课，肯定要预备好科学课上所需要的试验材料，这对同学的探究和试验特别重要，所以，我会提前预备好，假如仪器室没有的材
39、料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解同学的学习状况 我会在依据每节课堂上的状况，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。并考虑到同学的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别同学进行引导。 3、讨论教学方法 考虑教法，解决如何把新学问传授给同学，而且，我教了两个班级，同学的年龄和各班级的科学教学内容及重点培育方向不同，所以要实行不同的教学方法。另外，每个同学状况各不相同
40、，所以要依据各班同学已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的状况 组织好课堂教学，关注全体同学，调动同学的学习乐观性，使同学能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，特殊是试验操作，要留意观看每位同学，使每一位同学都参加到科学探究活动中，多鼓舞，多使用加到好处的评价性语言，使同学对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习乐观性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。 5、做到喜爱同学 公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀
41、，良好的师生关系促进了同学的学习。 6、不断学习 乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 三、工作考勤方面 我喜爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推动新课程，我乐观地去外校听科学沟通课，多学习，以提高自己的教学水平。除了仔细做好自己的教学工作之外，还乐观参加学校安排的各项活动，帮助其它老师做好学校的各项工作，有老师请假，也能够听从学校支配，仔细代课，批改作业，尽自己的努力把教育教学工作做到更好。同事之间
42、能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互关心，相互沟通。 四、连续学习，不断提高。 在紧急工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特殊是作为一名学校的科学老师，在同学的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些书，在头脑中多储备一些学问，这样面对同学的难题时，能够坦然相对。 总之，在这几个月中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，
43、发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的学校老师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。 老师期末工作个人总结10 时间飞逝，在劳碌间一个学期就这样匆忙而逝。回首来路，感慨颇多。现就将本学期工作作以下总结。 一、爱岗敬业、严谨治教 本学期我仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，乐观参与各级各类培训，照旧把同学的利益放在第一位，用爱心、急躁去关注每一位同学，不断提高自身素养，与同学关系融洽，做他们的良师益友。 二、廉洁从教、钻研业务 仔细学习五不准、五必需、师德师风建设的八个提倡八个禁令，用高标准、严要求履行老师的职责，廉洁从教，无私奉献，在业务上狠下功夫，响应为六项技能大练兵的号召，不断学习，不断进步。 三、天道酬勤，开拓进取 我从不由于私事耽搁工作时间，并乐观运用有效的工作时间做好份内的工作，努力探究同学课堂，打造高效课堂，提高教学效率，一份耕耘一份收获本年度无论是开放日讲课、联片教研活动还是日常教学活动我都有了很大的收获，有了新的突破。 这一学期即将画上句号，但这不是我抱负和憧憬的终点，由于我期盼着新学期的开头，在期盼着更大的进步，期盼取得更好的成果。