《贵州省2017届高三下学期高考适应性考试生物试卷及答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省2017届高三下学期高考适应性考试生物试卷及答案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、贵州省2017届高三下学期普通高等学校招生适应性考试理综生物试题1.根据细胞结构及功能统一的观点判断，下列及人体某些细胞中附着核糖体的内质网较为发达的事实，不符合的是A.肝细胞合成细胞表面受体 B.吞噬细胞合成细胞内的水解酶C.骨骼肌细胞合成大量ATP D.浆细胞合成抗体分泌到胞外2.中山大学颜光美教授课题组研究发现，天然病毒Ml能选择性地感染并杀伤肝癌、直肠癌等的多种癌细胞，对正常细胞无毒副作用。其主要机理是M1的选择性攻击依赖于对ZAP蛋白缺失的识别，而人类的癌细胞广泛缺乏ZAP蛋白。下列叙述错误的是A.原癌基因和抑癌基因发生突变会导致癌细胞的产生B.ZAP蛋白是由天然病毒Ml的遗传物质在
2、癌细胞中控制合成的C.癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少使得其容易在体内分散和转移 D.正常细跑有ZAP蛋白可能使天然病毒Ml对其无毒副作用的原因3.下图表示真核细胞内的一种物质合成过程。下列叙述错误的是A.图中物质合成过程以半保留方式进行 B.该DNA片段上至少含有2个基因C.该过程可发生在线粒体和叶绿体中 D.该过程在细跑中可多次进行4.下列关于生命科学发展过程中重大研究成果的叙述，其中研究方法最相近的一组是温特证明了胚芽鞘的尖端存在某种物质可促进生长孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传因子的分离定律摩尔根等人用果蝇为材料研究证明了“基因位于染色体上”林德曼发现生态系统中能量流动的特点A.和 B.和
3、 C.和 D.和5.下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是A.饥饿时胰岛素能够促进葡萄糖运出肝细胞B.促胰液素能促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素C.血糖平衡调节过程中血糖也是调节因子之一D.胰岛B细胞的分泌话动不受中枢神经系统的调控6.在环境条件适宜的情况下，某草原生态系统经若干年后形成森林生态系统。下列对该变化过程的叙述错误的是A.生态系统的营养结构逐渐复杂B.生态系统的恢复力稳定性逐渐增强C.提高了群落利用阳光等坏境资源的能力D.该过程是生物群落和坏境相互作用的结果29. (9 分） 下图表示在适宜温度和一定的CO2浓度条件下，测定甲、乙两种绿色植物在不同光照强度下氧气释放速率的曲线。回答下
4、列问题：（1）叶绿体中色素的功能是_。（2）甲植物中A点的值是在_条件下测定的。把甲植物从C点对应的光照强度转移至B点对应的光照强度，短时间内叶绿体中C5含量将_（填“增加”或“减少”）。（3）若光照强度不变，及正常情况相比，环境中Mg2+减少时，图中D点将_(填“上移”或“下移”），原因是_。（4）图中甲、乙两种植物在不同光照强度下02释放速率的差异是_。30.（10分） 流感病毒的变异以甲型最为常见，其及世界性大流行有密切联系。“甲型H1Nl流感病毒”的“H”和“N”分别指的是病毒表面的两大类蛋白质血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如下图所示。回答下列问题:（1）病毒表面的血细胞凝集素和神
5、经氨酸酶合成的场所是_。（2）甲型H1N1流感病毒入侵人体后，参及免疫反应的免疫活性物质有_。（3）免疫反应中抗原指的是_。流感病毒的抗原性变异是指“H”和“N”结构的改变，尽管只是微小的变异，也可使病毒能够轻易躲过宿主的免疫系统对其的_，使人体再次受到流感的侵袭。（4）及健康人相比，HIV感染者更容易患甲型H1N1流感的理由是_。31.(8 分） 生态农业是建设社会主义新农村的重要内容之一。下图是某生态农场中生态系统的示总示意图。回答下列问题：（1）写出图中捕食关系构成的食物网：_。（2）图中秸秆、粪便等在沼气池中转变为沼渣等，沼渣又可以为玉米提供肥料，说明该生态系统中微生物的作用是_。（3
6、）从能量流动的角度分析，建立该生态农场的目的实现了_，从而大大提高了能量利用率。（4）山羊同化的能量不能100%的传通到下一个营养级，其具体原因有_。32.(12 分） 某科研人员野外考察时，发现了一种闭花授粉植物。该植物的花色有红、粉、白三种颜色（若花色由一对等位基因控制用A、a表示；若受多对等位基因控制，用A、a； B、 b 表示）：茎干的无刺、有剌（用R、r表示）是另一种性状。为了研究上述性状的遗传，用红色有刺植株（甲）、白色有刺植株（乙）、白色无刺植株（丙和丁）进行如下实验：组别PF1F2一甲（红色有刺）X乙（(4色有刺）红色有刺红色有刺：粉色有刺：白色有刺=9:6:1二丙（白色无刺）
7、X乙（白色有刺）白色有刺白色有刺：白色无刺=3 ： 1三丁（白色无刺）X乙（白色有刺）红色有刺红色有刺：粉色有刺：白色有刺：白色无刺=27 ： 18 ： 3 ： 16回答下列问题：（1）茎干有刺属于_性状，花色基因的遗传遵循_定律。（2）第一组杂交实验中，F2中粉色有刺基因型为_。（3）对表中三组杂交实验分析推测，实验中没有出现红色无刺和粉色有刺类型，原因可能是：无刺基因纯合时，红色和粉色基因不能表达。现有第三组杂交实验的F1红色有刺植株若干，可用测交实验验证此推测：第三组杂交实验的F1基因型为_；测交实验时用该F1及基因型为_的个体杂交。若测交后代基因型有_种，表现型及比例为_。则支持该推测
8、。37.生物选修1:生物技术实践（15分） 我国最早的诗集诗经中有“田中有庐，疆场有瓜是剥是菹”的诗句，其中“庐”和“瓜”是蔬菜，“剥”和“菹”是腌制加工的意思。泡菜是一种历史悠久、深受群众喜爱的传统美食。某兴趣小组的同学进行了制作泡菜的实践活动。回答下列问题：（1）按清水及盐质量比为4:1的比例制好盐水后，需将盐水煮沸，其作用是_。（2）为测定泡菜中亚硝酸盐含量，首先要配制_标准显色液，并及样品进行比较。泡菜制作的第3-5天亚硝酸盐含量较高不宜食用，原因是_。（3）若将稀释105倍的某细菌菌液，用直接计数法和稀释涂布平板法进行计数。直接计数法：用吸管吸取0.1ml该菌液，滴于血球计数板上的_
9、边缘，待该细菌全部沉降到计数室底部，用显微镜直接计数，并计算出每升菌液的细菌数目。稀释涂布平板法计数：在五个固体培养基上分别接种0.1ml该细菌菌液，适宜条件下培养一段时间后，培养基上的菌落数分别为：20、40、152、154、156，则每升菌液中细菌数量为_个。正常操作情况下，上述两种计数法中，_统计获得的细菌数量数目偏多，原因是_。38.生物选修3:现代生物科技专题 （15分） 为获得Bt杀虫蛋白的转基因马铃薯，研究人员把苏云金杆菌中的Bt杀虫蛋白基因导入马铃薯体细胞，从培育出转基因马铃薯新品种。回答下列问题：（1）Bt杀虫蛋白基因来自苏云金杆菌。可利用苏云金杆菌细胞内合成的_通过逆转录形
10、成单链DNA片段，从而获得目的基因。在生物体外采用PCR技术扩增目的基因，扩增时需要加入引物，其引物是_。（2）除了通过上述方法可以获取Bt杀虫蛋白基因外，还可以通过化学合成的方法获取Bt杀虫蛋白基因，其前提条件是通过Bt杀虫蛋白的_推导出mRNA核苷酸序列，再合成该基因的脱氧核苷酸序列，这样合成的目的基因及从cDNA文库获取的目的基因相比，脱氧核苷酸序列可能不相同，原因是_。（3）构建基因表达载体时，通常用同种限制性核苷酸内切酶分别切割含目的基因的DNA片段和质粒，原因是_。用农杆菌转化法将基因表达载体导入植物细胞，此过程利用了Ti质粒具有_特点。（4）从个体生物学水平鉴定转基因马铃薯的培育
11、是否成功，需要对转基因马铃薯进行_。参考答案1-6 CBADCB29.(除标明外，每空1分，共9分）（1）吸收、传递和转换光能（2分)（2）无光 减少（3）下移Mg2+减少导致叶绿素合成减少，使光反应速率下降，合成的ATP和H减少，还原C3速率下降，真光合作用速率下降（合理答案给分，2分）（4）C点之前O2的释放速率甲植物小于乙植物，C点之后O2的释放速率甲植物大于乙植物（合理答案给分，2分）30.(每空2分，共10分）（1）宿主细胞的核糖体（2）溶菌酶、淋巴因子、抗体等（答对三项得2分，只答一项或两项得1分）（3）能够引起机体产生特异性免疫反应的物质（合理答案给分） 监控、识别和清除（4）H
12、IV感染者T细胞受损，免疫机能下降（只答“免疫功能下降”给1分，答全得2分）31.（除标明外，每空2分，共8分）（1）（2）将秸秆、粪便等中的有机物分解成无机物（1分）（3）对能量的多级利用（合理答案给分）（4）呼吸作用散失、传递给分解者、未被利用（3分）32.（除标明外，每空2分，共12分）（1）显性（1分） 基因的自由组合（1分 ）（2）AAbbRR、AabbRR、aaBBRR、aaBbRR（2分，答不全得1分）（3）AaBbRr（1分） aabbrr（1分）8 红色有刺：粉色有刺：白色有刺：白色无刺=1:2:1:4（表现型、比例各2分，共4分）37.（除标注外，每空2分，共15分）（1）
13、除去盐水中的氧气和杀菌（2）烟硝酸盐 适宜的pH、温度和一定微生物作用下亚硝酸盐转变成致癌物质亚硝胺（3分）（3）盖玻片1.2551011=（40+154+156+152）4+0.1105103直接计数法 直接计数法无论菌体死活均被计数，而稀释涂布平板法当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落（合理答案给分）38.（除标明外，每空2分，共15分）（1）mRNA 能及目的基因配对的一段脱氧核苷酸序列（2）Bt杀虫蛋白的氨基酸序列 密码子具有简并性（一个氨基酸可对应多种密码子）（3分）（3）使目的基因的DNA片段和质粒具有相同的黏性末端，便于构建（连接）成基因表达载体（合理答案给分） T-DNA可转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体DNA上（4）抗虫的接种实验第 4 页