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1、学校师德师风建设工作计划 二十一世纪需要老师不但要有更渊博的学问，而且还要具有更优秀的人格魅力。为了加强老师职业道德建设，学校把师德建设与全面实施素养教育、全面提高教育教学质量结合起来，把敬业爱生，为人师表活动的重点放在强化老师高尚人格、良好学识学风的培育上，将调整师生关系转变到提高老师实施素养教育的力量上，结合学习中学校老师职业道德规范，切实把师德建设的各项规定内化为老师的自觉行动，以高尚的人格和良好学识学风影响和带动同学进展。 一、加强政治理论学习，提高老师的政治理论水平和思想道德素养。 1、全体老师实行每月集中学习与自学相结合的方式，进一步学习义务教育法、老师法、未成年人爱护法等法律法规
2、，做到学法、懂法、守法，提高老师的法律意识，并在工作中依法治教、依法治校。仔细准时的收听、收看广播电视，关怀国内外重大新闻，建立政治学习笔记，丰富自己的理论学问，提高政治思想觉悟。 2、突出抓好职业道德及其相关学问的学习，使老师在师德教育活动中树立高尚的品行。本学期组织老师仔细学习中学校老师职业道德规范，在全体教职工中进行职业道德规范大争论，切实把师德建设内化为老师的自觉行为。不但做到不体罚和变相体罚同学，不加重同学负担，更重要的是学会赏识教育、公平教育、学会敬重同学人格、敬重同学个体差异、敬重同学自主选择。主要学习篇目有关于进一步加强和改进师德建设的看法、新老师职业道德规范解读、师德师风学习
3、材料等。要求全体老师通过学习提高理论水平和熟悉力量，联系自己的工作实际落实到行动上。 二、开展丰富多彩的师德教育活动，促老师师德水平的提高。 1.乐观探究新形势下师德建设的新途径，努力提高师德建设的质量和水平。树立以人为本，敬业奉献的师德理念，引导老师敬业奉献，促进同学进展，并在成就同学的同时，实现自身的不断进步。乐观开展树良好老师形象活动，加强老师的政治理论学习，增加老师职业道德素养和职业责任感，并能落实到平日的教育教学中。 2、本学年围绕在广阔老师中开展立高尚师德，争文明老师雷锋家乡人学雷锋活动，即对自己要讲道德，对同学要讲爱心，对同志要讲友情，对工作要讲责任，对教学要讲质量，对事业要讲奉
4、献，对社会要讲公德，对祖国要讲贡献。 3、严格落实中学校老师道德行为十不准、中学校老师用语十提倡等。十不准即：不准参与邪教组织和迷信活动;不准从事有偿家教和收费补课;不准上课时吸烟和接打手机;不准污辱、体罚和变相体罚同学;不准在工作时间上网玩嬉戏、谈天以及其他消遣活动;不准利用任何形式传播有害同学身心健康的言论;不准训斥、指责和羞辱同学家长;不准私自向同学收费、摊派读物及推销商品;不准赌博、酗酒以及说脏话;不准穿奇装异服、戴奇怪饰品、浓妆艳抹，留怪发型。十提倡即你真聪慧，真能干;你真可爱，真活泼;你还有什么样问题?;你的问题肯定能解决;别焦急，渐渐说;别灰心，再来一次;看到你进步，真兴奋;今日
5、，你做得很好;信任你，肯定行;通过努力你肯定能胜利。 4、实施五师教育工程： (1)铸师魂 要求老师具有四心：关爱同学诚意，了解同学细心，教育同学急躁，服务同学热心。 (2)育师德 要求老师做到三爱：爱事业，爱岗位，爱同学。对后进同学有三心：爱心、急躁、信念。 (3)树师表 要求老师实现一二三四目标：一强强化为人师表意识;二严严厉的自我修养、严谨的治学态度;三种精神奉献精神、敬业精神、创新精神;四高高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、超群的教学艺术。 (4)正师风 通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强老师的职业道德建设。 (5)练师能 对不同层次的老师提出不同的要求，按师德先进集体和师德标兵目标进行培育。 5、学校将结合八对八讲、五师教育工程和十不准、十提倡活动，学年末评比师德先进老师，以培植推广先进典型，树立老师良好形象。 三、完善考核评价制度，确保师德建设实施。 将老师职业道德确立为年度考核等首要条件，实行一票拒绝制。不断完善考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深进展，塑造老师师德群体的良好形象，使师德建设落到实处。 四、展现学校风采，扩大教育的影响。 充分利用黄兴学校学校网站以及各宣扬阵地，开通信息渠道，大力宣扬师德高尚的老师，树立师德典范。学校要鼓舞老师多发信息报道，展现学校风采，展现老师师德风采，扩大黄兴学校的影响。