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1、学校德育工作总结汇报 学校德育工作计划2021学校德育工作总结报告(一) 学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，今年，我们加强了学校德育管理工作的讨论，其主要做法是： 一、加强理论学习和德育实践讨论 1、组织师德理论学习本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了老师法、未成年人爱护法义务教育法和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教
2、育行评为契机，有效地加强了师德建设。 2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。 二、开展多种形式的主题教育活动 1、爱国主义教育 (1)本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 (2)开展好祖国明天会更好读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。同学通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。 2、平安法制教育 (1)加强平安学问的宣讲教育。 (2)连续抓好同学校内、校外的平安工作
3、，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故。 (3)各班连续深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象准时加以教育，杜绝同学违法犯罪现象。 (4)开展了系列宣扬教育活动，如黑板报、专题广播等，同学受到良好的教育。 3、环保教育通过宣扬橱窗、校内广播乐观宣扬环保的重要意义，上好环境教育课。我们教育同学从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼貌教育 本学期，我校连续加强了同学常规教育，特殊是文明礼貌教育，以新的中学校生守则、学校生日常行为规范为内容，开展文明班级百分赛活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，关心同学养成良
4、好的行为习惯，收到了良好的教育效果。 5、学校仔细开展了关爱留守孩教育工作。 三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。 四、加强德育队伍建设 1、利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是德育工、个个有责任参加德育工作，树立大德育观，增加德育力气。 2、连续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。 以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 学校德育工作总结报告
5、(二) 一年紧急、充实的工作，在上级领导和学校领导的正确领导下，在全体班主任与科任老师的大力支持下，在教育处和团委的协作下，即将画上圆满句号，为了总结阅历，吸取教训，更好地做好明年的德育工作，现对今年的德育工作作如下总结： 一、仔细贯彻落实区局德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。 以区德育工作精神为指导，紧密结合我校德育工作实际，开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培育的新要求、新挑战，构筑一个养成性德育、情感性德育相统一的德育新模式，以构建和谐校内为宗旨。在对同学打好基础，培育力量，增加诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性，提倡未雨绸谬式的德育
6、教育的基础上，注意培育同学学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性进展的一代新人。 二、加强班主任队伍建设，提高班主任素养，优化德育过程。 1、通过不同途径，提高班主任力量 本学期进一步完善班主任工作制度，规范班主任工作管理，坚持每周的班主任例会，通过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置支配，培育班主任的责任意识，并通过学习他人的先进阅历，不断拓宽班主任工作的管理思路;规范班主任工作记录的检查，不仅规范了班主任工作行为，也不断提高了班主任的理论素养，检查中班主任的笔记，不仅内容全面、记录详实，而且字迹工整、美观，还有的老师把自己的工作心得、工作体会记录在自己的手册
7、上，通过不断地总结提炼，不仅为自己积累了大量珍贵的阅历财宝，事实上这些老师的工作水平也在不断的提高。 2、增加德育工作的针对性。各位班主任在德育过程中注意投入更多的情感，更新德育观念，一切从同学的全面进展动身，注意工作方法的创新，工作中擅长思索，肯动脑筋，不断改进班级管理或教育同学的新方法、新思路，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性。 3、建立完善的班主任考核机制。采纳校领导、政教处、值周班多方反馈信息，对班主任工作赐予全面细致的考核评定。年终考核嘉奖采纳了平常、民主测评、德育工作小组考评的综合考评方法，这样既比较公正地反映出班主任的班级管理水平，同时又调动了班主任工作的乐观性。 三、加强
8、常规管理，注意以人为本的管理理念 1、开学初，学校针对初一新生进行为期一个月的行为规范训练，在全体初一班主任和值周班的大力支持下，使初一同学行为习惯养成的很快，加深了全体同学对常规学问的了解，增加了同学遵守纪律的自觉性。此外政教处还组织违纪同学，学习中同学守则和博文中学同学违纪处分条例，同时对他们进行思想教育，提高思想意识。 2、通过班会、大课间会、升旗，强化了德育功能。 连续完善班会制度，每月由学校统一组织支配主题班会。每次班会，绝大多数班级能仔细预备、仔细组织，由于每班会对每一个同学都是自我教育的过程。 每周的升旗和课间会制度不断规范，每一个升旗手都是严格把关，每国旗下讲话都要细心预备，每
9、课间会都力争触及每一个人的心灵，目的一是为了让同学学会做人，其次是让同学树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及抱负意识等等 3、在做好值周班的基础上，加强了仪容仪表(特殊是校服、发型)的检查，每天公布扣分状况，对督促同学的自觉性起到了显著的成效。同时也加大了校内环境卫生管理、自行车摆放、教室卫生、午休、早操、升旗仪式等常规管理评分的量化考核力度，实行每天一小结，一月一评比的制度。在校内各处进行设岗，对检查处理有关大事和问题，起到了督导的作用。 4、做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教学任务的基础。依据我校实际状况，组织后进生进行思想汇报，被处分的同学准时把握同学
10、动态，学期末写出个人总结，对思想乐观要求进步，表现特别好的同学，分别给与解除处分，以此激励那些后进生，在校内内形成一种向上的舆论氛围。通过努力，后进生的转化工作取得很大成效。 四、开展形式多样的文体活动，注意同学的综合素养的全面进展，营造了良好的校内文化氛围。 1、严格组织了初一、初二的社会实践活动。 我们始终把同学的社会实践作为一项重要的工作来抓,把社会实践作为培育同学集体主义观念、严密的组织纪律性和小局听从大局意识的第一课,纳入我校的德育教育体系.严格要求同学参与社会实践活动。今年的社会实践活动我们乐观组织,仔细实施. 通过实践培育了同学听从命令，听从指挥，遵守纪律、雷厉风行的好作风;养成
11、了吃苦耐劳、喜爱集体、团结协作的精神;熬炼英勇顽强、不怕困难的顽强意志。 2、国家书法试验学校验收胜利。 校内有了文化，就有了深厚的文明底蕴;校内有了艺术，就有了灵动的精神升华。书法试验学校的验收胜利是我校切实减轻同学负担，乐观推动素养教育的盛会，更是对全校师生精神风貌，文化艺术水平的大检阅。 隆重召开了创品牌大会。活动不仅为同学特长的进展搭建了平台，活跃了校内气氛、增进了校内和谐，同时也展出了大量作品，浇灌出了艳丽的校内文明之花，更是大开了家长、社会的眼界。大家慨叹：博文中学是人才的沃土，文明的摇篮!3、胜利组织了10年度博文中学校内运动会暨阳光体育运动启动仪式，各年组跳绳、踢毽子和拔河竞赛
12、。丰富了师生的课余文体活动，增加了集体分散力。 4、参加市里组织的手抄报和昆虫标本制作竞赛，xxx荣获市一等奖。 5、组织同学参与田径运动会。荣获大会精神文明奖。 五、丰富校内文化，创建育人环境。 1、深化校内文化建设，发挥校内文化的育人功能。走进楼内浓重的文化氛围立即映入眼帘，使人置身于优雅而又布满童真的文化环境之中。走廊内名言、警言、同学作品涣然一新。每班门边的共性化班级宣言内容新奇。名言警句和自己的作品起到了警示、宣扬的作用，同时还陶冶了同学情操。 2、教室内每班后墙上的特色同学成长天地，各有特色而又绚丽多彩，有学问屋、才智树、心灵驿站等等，展现了同学的美术、写作等方面的才华。各班的黑板
13、报内容丰富，做到每月更换。在每期制作中，同学主动参加，各尽所长，既培育了同学的创新精神和实践力量，又增加了同学的集体观念和合作意识，同时开阔了视野，同学的心灵得到了对生活的体验。 六、抓好平安工作 始终以来，我校都对法制教育和平安教育乐观进行宣扬教育。本学年政教处在关部门的支持下，举办了两次大型法制专题讲座，加强了同学学法、懂法、守法的意识。同时还通过组织主题班会等形式，加强了对同学平安教育，使同学的自我爱护意识，及遵纪守法的自觉性得到了明显的提高，有效防止了同学违法犯罪行为和意外事故的发生。本年度，平安方面的主题班会召开了6次。 为了加强学校各项设施的平安状况检查，我处与总务处签订了协议书，属同学人为损坏的，一律由班级负责，落实到人赔偿。并且班主任对本班存在的平安隐患进行了准时汇报，消退。每月的平安排查，对教室等学习场所的设施平安，精神平安和人生财务平安进行了全面摸底排查，排查状况具体登记并反馈给了学校相关部门，使我校在法制教育和平安教育方面取得了较大成效。