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1、教学年终工作总结汇总5篇 教学年终工作总结汇总5篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它能使我们准时找出错误并改正，让我们一起仔细地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是细心整理的教学年终工作总结5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 教学年终工作总结 篇1 根据学校教学支配本人本学年担当高一班级1-8班的通用技术教学.一个学期即将匆忙结束,现在本人对这一学期通用技术教学做一个简洁的总结和反思,教学相长,一个老师的成长需要不断的反思,思考教学过程中的得失,总结过去,方案将来.不断的学习新的教学理念
2、,乐观和同事探究研讨,促进自身的进展.作为一线老师我感受颇深，这对我以后上好“通用技术”课有很大的关心。为此,我谈谈这一个学期“通用技术”课的一些做法与体会。 一、喜爱自己所教的学科 在教学期间，全部通用技术老师们都有共同话题：通用技术课不好教；没有教学设备，教起来泛味；由于高考不要考,同学不喜爱这门学科等等。“通用技术课与其他学科相比，就好象刚新生的婴儿，需要教育部门,学校以及一线老师的呵护和抚养，使它成长成熟” “在现实社会中， 哪一项科学技术是我们中国人创造的，哪一项产品是我们中国人制造的。在电脑行业，汽车行业等哪一项高尖技术是我们中国人创造的”和办公室老师争论这些问题时使我内心震撼。
3、既然是“通用技术”课走进了一般高中课程，它是培育同学技术素养的一门学科。只要我们老师喜爱自己所教的学科，满腔热忱地投入，没有什么不行以解决的问题；只要我们老师仔细研读教材、研读课标、参阅教参，充分发挥自己的潜能和才智，发掘四周教学资源，制造条件自制一些简洁的教学设备。我们要信任教材仅仅是技术的载体，技术寓于教材之中。运用好教材中的案例，把同学带到教材中来，激发同学学习爱好和爱好。在对“技术与设计发觉问题”的教学中，我带领同学参与了一系列的校外实践活动，同学在活动过程中提出了许多有价值的问题，并亲自制作出了一些有使用价值的作品。从书本中学技术到离开书本去创造技术，这一教学思维，打开了同学的视野，
4、学习起来津津有味。教好“通用技术”课我们一线老师责无旁贷。 二、通用技术课教学需要不断地学习 学习是永恒的主题，我每次参与培训学习，都特别珍惜这些机会，虚心请教，主动与专家、学者同事交换自己的见解。“通用技术”课是一门综合性学科，是对各门学科学问的综合并上升为技术，是技术的摇篮，这要求“通用技术”课老师要把握各门学科的基础学问，要有肯定的社会经受、生活阅历和自学力量等。也就是说老师要有肯定的学问底蕴和功底，教学起来才能得心应手，才有源源不断的教学资源来充实课堂教学。 三、与同学一起讨论课题，辅导同学搞科技创新活动 课题讨论是“通用技术”课教学过程中一个重要组成部分，把握所学的技术，不拿去实践，
5、不付诸行动，是毫无意义的，那是纸上谈兵。在技术理论的指导下，参与实践活动，把技术转变为产品，实现技术自身的价值，因此，我常常与同学讨论一些课题， 辅导同学搞科技创新活动。 教学年终工作总结 篇2 一、指导思想 一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终喜爱人民教育事业，仔细贯彻国家的教育方针和政策，树立素养教育思想，乐观投身教育改革，治学严谨，有剧烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教育思想端正，关怀、爱惜全体同学，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，听从组织支配，吃苦耐劳，任劳任怨，仔细执行课程标准和教学方案，乐观完成本职工作，在工作中
6、享受为人师表的乐趣，在工作中渐渐充实了自己。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材内容，了解同学的实际状况；通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 仔细钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解
7、决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习生物的爱好。 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。我仔细细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。通过钻研课程标准和教材，不断探究，尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。在教学中敬重同学的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方
8、法等等，使他们形成自己不同的风格。所以，在生物教学中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。 三、今后的努力方向 1、坚持政治学习和业务学习，提高自己的政治思想觉悟和业务力量。多参与学科组活动和备课组活动；坚持参与学校支配的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务力量。 2、加强教研力量，尽量把教学实践活动上升到理论高度。乐观投身学校的教学改革工作，仔细学习各种教学理论，开展合作式教学模式和讨论性学习，乐观撰写教学论文和教学心得。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过
9、去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 教学年终工作总结 篇3 紧急、劳碌、充实的一学期即将画上圆满的句号，回首从前，感慨万千，但更多的是成长，以及成长所带来的欢乐！ 这一学期随着孩子们升入大班，我也有幸成为一名大班老师，能看到与我共同生活3年的孩子们将幼儿园生活精彩落幕，更幸运的是李莹老师、刘晓晶老师这对黄金搭档依旧陪伴在我身边，感谢各位领导的厚爱，让我们这个幸福的小家共同度过大班美妙的学习时间。 大班幼儿的学习生活多姿多彩，但更多的是紧急与繁忙，由于孩子们即将步入学校殿堂，幼小连接是
10、大班工作的重中之重，学前课是每日学习中不行缺少的一部分，说句实话，压力很大，怕自己的阅历不足，孩子们学不到学问，怕自己的教学方法不当，家长不认可，怕、怕、怕，太多的怕。还好领导的厚爱又消失了，阅历丰富的欢欢老师担当我们大班组的组长，每日不厌其烦的指导我如何上好学前课，大班老师的工作如何开展。两位搭档不分你我的关心我管理班级琐事，慢慢的工作步入正轨，每件事情做起来都很得心应手，信念百倍，而且随着学前课的开展，也得到了家长认可：“学前课你们教的真的很好”，“老师你需要什么样的学前材料，我帮你找等等”。感动、感动、特别感动，感动大家的支持与关心，感动自己的付出得到了认可与确定。 本学期在组长的带领下
11、，主题活动、大型活动等等都开展的丰富多彩，如：为幼儿创设美观、教育性强的主题环境，带领幼儿参观消防队、超市购物、做面食、感恩你我他 教学年终工作总结 篇4 担当一班级数学教学工作近一个学期。在这辞旧迎新的岁末，每位老师都要对自己的工作做一个年终总结。回首这一学期的点点滴滴，有喜有忧，有苦自然也有乐。 数学是一班级的主要学科之一，然而一班级同学年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，留意力集中时间有限。刚开头时，对于毫无幼儿教学阅历的我来说，教学遇到很大困难。在学校老老师和领导的关心和指导下，不断钻研新课标，学习新的.教育思想和理念，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待数学教学工作，把
12、学科特点和年龄、心理特征结合起来，使同学情愿学、主动学，增加同学学习的爱好，使教学工作取得初步进展。现对本学期教学工作作出总结，盼望在总结的基础上，可以促进自己的教学工作更进一步。 首先，在课标讨论方面。 新课标是指导我们老师搞好教育教学活动的依据，因此想要提高自己的教育教学水平，就必需仔细钻研新课标，努力领悟其理念，力求把握其精髓，并将其运用到自己的课堂上。在运用中还要力求关心每一位同学，依据每个同学的学习特点，因材施教，这样才能使不同的同学在数学上得到不同的进展。 其次，在教学方面。 第一，我们要备好课。备好课是上好一节课的基础，在备课的过程中，我们不但要备同学，而且要备教材、备教法，依据
13、教材内容及同学的实际，设计课的类型，并对教学过程的程序准时间支配都做出具体的记录，才能做到每一课都“有备而来”，才可能将每一节课上的圆满并充实。 其次，我们要上好课。上课是教学活动的中心环节，辛苦的备课归根究竟还是为上课做预备，上好课对于同学把握学问，老师教好同学特别重要。我们要重视课堂每一分钟的教学实践，尽量每节课都能做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对同学，让同学感受到一种亲切舒适的氛围。需要留意的是，在讲课过程中，我们留心留意同学的反应，准时敏锐地解决课堂上的各种意外状况，以保证当堂课的授课效果。 第三，严格要求同学规范书写。对于一班级的同学
14、来说，正式其培育良好习惯的开头阶段，好的书写习惯当然也不容掉以轻心，平常我们要严格要求孩子规范书写，仔细书写。尽量做到作业洁净干净，尽可能的不使用橡皮，一遍写成。对于作业中消失的问题，要反复订正，仔细讲解。 第四，做好课后辅导工作。一班级同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，要抓好同学的思想教育，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上。对后进生要努力做到友善，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服一个很微小的动作就很有可能成为转变一个孩子的开头；还要多赞美，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的
15、境况、想法表示深刻的理解和敬重等等。 最终，在自身进展和提高方面。 作为一个没有工作阅历的年轻老师，在工作中免不了有这样那样的失误与不足，比如对课本的理解还不够深刻，对教学的设计还不够老练，在管理班级的方法上还比较匮乏等等。趁我们还年轻，应当多上网搜集各种资料和视频，进行学习；还要，多去听老老师的数学课程，学习他们多年以来积累下来的教学阅历，和管理课堂的阅历，取其所长，为自己的教学工作填充能量。 经过一个学期的努力，在一步步探究和学习的过程中，我渐渐的对学校一班级的数学有了进一步的熟悉，对一班级的学校生也有了更多的了解，明白了该如何做一名合格甚至优秀的数学老师。在这个过程中有辛酸也有欢乐，有生
16、气也有感动。但无论怎样，我都会连续努力，不放弃我所喜爱的教育事业。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，为同学美妙的明天奉献自己的力气。 教学年终工作总结 篇5 忙劳碌碌，一个学期即将结束，回顾一个学期以来的工作，有值得共享的喜悦，也有不足之处的反思。现将本学期工作做如下总结： 本学期，我担当的是三班级前三个班的和一班级后两个班的英语课，课比以前少了，也主要是三班级的课，所以我主要集中精力，讨论三班级的教材、教法。怎样才能让同学在有效地课堂时间内最大的提高效率，将学问装进自己的脑袋里。首先我要做的就是吃透教材，结合同学的学习状况，制定好教学
17、方案，并不断地加以改善。在教授学问的同时，关怀和爱惜同学，特殊是有困难的同学，课堂亲密留意他们，准时地进行思想和学习上的教育。 其次是激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。三班级同学是首次正式接受英语学习，所以学习爱好的培育就显得尤为重要。在英语课堂教学中，我利用形式多样的教学活动，吸引他们的留意力。利用热身活动，竞赛的方式激发他们的乐观性，利用嬉戏培育他们的学习爱好。 由于同学把握状况的不同，消失了优差分层。因此，在教学中就要留意到这种差异，准时的进行培优补差。我利用课外活动时间把一些
18、较差的同学叫到办公室，对他们进行单独辅导，对于背书速度慢的同学，降低对他们的要求，让他们娴熟地读下来或是只背重点句子，这样的话，每个孩子都会有收获，有进步，孩子的自信念也就有了。 再次是一班级的课，由于一班级的同学小，活泼好动，我就利用这一特性，教他们简洁的单词，配上手势动作或是以歌谣的形式，他们学起来乐观性就很高。 一个学期有收获也有反思，反思的是： 1、对于个别淘气捣乱的同学，或许是方法不对，他们在课堂上总是违反纪律，不仅自己不学习，还扰乱其他同学，多次与其谈话，跟班主任沟通，但效果甚微。 2、学习上有困难的同学，由于刚开头对同学的状况不是很了解，没有准时予以辅导关心，他们不会的就越积越多，现在，班主任与我都始终在抓他们的学习，但效果都不抱负。 总结本学期的反思，在下学期的教学工作中，我要： 1、一如既往的仔细做好教学方面的工作； 2、以同学为中心，从细节抓起，准时地进行配有扶困； 3、敬重同学，做适合同学的教育； 4、仔细完成学校布置的各项工作任务。 总之，在今后的教育教学中， 我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。