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1、2022年地理教学工作计划模板通用2022年地理教学工作方案模板通用一 一、本学期高一地理教学目标要求和任务： 严格遵守新课改的思想，在教学中紧跟高中课程改革的步伐前进，为了适应这一形势，在教学中要切实有利于广阔同学的自主进展，确保高中教育的稳步前进。 本学期的主要任务是完成必修一整本书和必修二的部分资料，为下学期的会考奠定基础。 必修一中涉及自然地理学问，所以有几节课特别难，比如：第一章中第三节，其次章中的其次、三、四节，这几节是必修一的重中之重，也是会考中常常考到的资料，所以对于这几章，我准备放慢速度，尽可能的让同学更加简单的把握。 本学期除了完成教学任务外，还要进取辅导，准时进行单元测验
2、，对试卷进行分析，使同学的成果有所提高。 二、学情分析： 我所任教的是高一(1)到(5)5个班级，其中(1)班是普高班，面临会考压力，而其他4个班是综重班，不需要会考，所以我在讲课时，对1班大力强调会考，并且加大练习程度。 高一班级每个班近五六十个同学，生源质量参差不齐，教学上必需要进行分层次分阶段的巩固和提高。针对一些成果较好的同学又要进行必需的较难的作业布置和试卷布置，针对学情和特点，略讲某些章节，教学中必需要重点特出，详略得当，并以基础学问为主。 三、教学策略和措施： 1、钻研教材，仔细备课。在备课过程中，在不离开教材的原则下，能够参考其他教科书，比较他们的不一样之处，寻求让同学更简单理
3、解的教法，在上课之前，应与有阅历的老师多沟通争论是否行得通。 2、多听课。教学水平的提高在于积累阅历，不在与教学时间的长短。应当尽量多听课，听课的同时，仔细做好记录，进行评课。听完课后写听课心得，那些地方是自我不具备的。务求每听一节课都要有所收获。 3、做好课后辅导工作。加强个别辅导，课堂上给他们机会，不卑视他们，确定他们的努力，帮忙他们树立信念，不断提高。 总之，对于高一地理上学期的教学来说，要严格注意同学地理学习效果的提升，丰富同学地理学习的学问资料和本领。 2022年地理教学工作方案模板通用二 指导思想 以地理教学大纲和高考考试说明为依据，围绕全面贯彻素养教育，努力提高教学质量这一宗旨组
4、织实施教学，充分利用地理课的学科功能，努力探讨、改进教育教学手段，完满完成教学任务。 工作目标 努力提高同学的地理各方面的素养和技能，着力培育同学读图、理解、综合分析和解决地理实际问题的力量。在文科综合考试中严保地理这一关，高考成果力争使同学、家长、学校、社会各方面都满足。 工作措施 1、坚持集体备课，理论联系实际，加强沟通，探究适应本校校情、学情又具有本校特色的地理教学新模式，做教研的带头人。 2、复习中运用敏捷多样的方法，如一课一练一结。准时总结教改教研成果，在省级教育刊物上争取发表论文12篇。 3、仔细学习先进教育理论，解放思想，实事求是，用科学的教育理论、方法来提高地理教学水平，做教育
5、改革的先锋。 4、努力做好资料的预备工作和教学档案建设，精选、精编教学资料，建立高三学习、高考课题讨论的教学档案，使教学具有连贯性、整体性。 5、狠抓各项工作的落实，做到定期自查。 6、讲：串讲学问要点，梳理学问脉络，构建学问体系，强化记忆，拔升力量，如区域地理讲授挨次： 弄清本区在全球的肯定位置(经纬度)与相邻区域的区位关系; 本区内地形、气候的特点及分布，并以此为成因推断水文、土壤、自然带、工农业特点、交通等; 相像区域的比较。 7、练：精选精练，要求对每个学问点都力求重现一次，达到巩固学问的目的。 8、评：针对性的评讲，打蛇要在七寸，用钢要在刀刃，突出重点，突破难点，强调得分点，同时由个
6、到类，培育发散思维力量，如：中亚的干旱与西亚、大洋洲、北非、南美安第斯山南段东侧等地干旱成因特点比较分析，进行普遍性规律和特别性区域差异比较训练。 9、考：依据同学实际状况及多年来的备考阅历，讨论高考考题导向、特点及其答案和评分标准，组编考题，合理支配训练量，难度系数掌握在0.5左右。 10、结：没有总结，就不会有力量的提升，仅仅只是学问的再现，遇到新材料，新情景的题就会不知所措，因而让同学把握解题的方法和技巧，培育正确的思维习惯很重要。 2022年地理教学工作方案模板通用三 一、指导思想 以地理课程标准为指导思想，以教育处工作方案为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。努力使每一位同
7、学通过学习地理，能够对地理学学问有更深化的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索;能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有更多的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与同学生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育同学学习地理的爱好和初步力量，最终培育同学会学地理。 二、学情分析 本学期，担当八班级六个教学班的地理教学任务，共计315名同学，每周12个课时。班级同学通过七班级地理教材的学习，同学对地理学问有了肯定的感性熟悉，具备了初步的读图、分析、推断的力量。对世界概况有了肯定的了解。对地理学习方法已基本把握。但由于同学的程度参差不齐，在教学中要注意分层次，面对全体
8、，不放弃每一位同学。 由于地理是小科，同学重视不够，这是一部分同学地理成果提够不上来的重要缘由。八班级下学期面临会考，从现在起必需做些工作，加强同学的重视，为地理睬考取得好成果打下基础。 三、教材分析 本册教科书的编写，以转变同学的学习方式为动身点，建立新的教材结构。供应丰富的学习素材和情境，使同学能够做到自主学习，养成终身学习的意识和力量。本册教科书始终如一地留意巩固和强化地理基本技能和力量，使同学在理解地理概念、分析和解释地理现象的过程中，获得基本技能和表达、沟通等力量的训练。教科书结构设计中加大了活动的力度。力图加强地理教学中的同学活动，通过同学争论、探究、实践的教学途径转变同学的学习方
9、式。 第一章：从世界_，共分三节。主要学习中国的位置、疆域、行政区划、人口概况及其政策、民族的基本状况、我国的民族政策等。本章的教学难点是把握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，以及部分省级行政区划的地理位置，记住中国省级行政区划图。 其次章：中国的自然环境，共分三节。介绍了我国地形、气候、河流、湖泊的基本状况，以及对我国经济进展的影响。本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大。教学中应留意结合立体模型图，以关心同学理解和把握。 第三章：中国的自然资源，共分三节。介绍了我国主要自然资源的特点和分布。重点介绍了土地资源和水资源。指出了我国自然资源利用中存在的问题及其解决措施。
10、第四章：中国的经济进展，共分三节。介绍了中国的交通、农业和工业的基本状况，和取得的成就，分析影响交通、农业和工业分布的因素。 四、教学任务： 1、通过本期地理教学，使同学熟悉中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。把握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，记住中国省级行政区划图。 2、熟悉中国的自然环境，了解地形、地势，气候，河流概况，及其相互之间的联系与影响。并能分析对我国经济进展、人民生活的影响。 3、了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，熟悉能源危机和环境问题给社会、经济进展造成的不良影响，提高同学节能、节省的主动意识
11、。 4、熟悉我国经济进展的概况以及取得的成就。了解交通运输网络和工业、农业的地区分布差异，初步学会分析影响其分布的因素，学会合理地选择交通运输方式。 5、连续提高同学读图分析力量和空间想象力量，并能运用所学的地理学问解释生活中的一些地理现象。 6、通过八班级地理上册的课程学习，使同学真实的受到爱国主义教育，感受祖国的宏大和美妙，树立可持续进展观的人地观。 五、完成本期教学任务的详细措施 1、必需以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排解疑点。 2、关注同学个体差异。在面对全体的同时，进行分层次教学，做好转化后进生工作。 3、充分发挥老师的主导作用。进行
12、学法指导，和探究性学习，提高同学思维力量。 4、突出地理学的地域性和综合性特征。引导同学从不同角度看待地理现象和问题，逐步形成对地理事物的地域性和综合性特征的熟悉。 5、亲密联系生活和生产实际，留意挖掘同学的生活经受和体验，尽可能多地联系同学的生活实际，使同学感受到地理就在身旁，是鲜活的。 6、指导同学开展地理活动，培育同学动手力量和实践力量，寓德育与教学之中。 2022年地理教学工作方案模板通用四 一、指导思想 遵循教育要面对现代化，面对世界，面对将来的战略思想，贯彻教育必需为社会主义现代化建设服务，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体、美全面进展的社会主义事业的建设者和接班人的方针，以全面
13、推动素养教育为宗旨，全面提高教学质量。 二、教学目的 (一)学问要求 1、理解地球、地图的相关学问。 2、把握地球的宇宙环境、大气环境、海洋环境、陆地环境的有关学问。 3、把握世界地理及相关分区地理的内容。 (二)智能训练要求 1、培育同学运用图像分析说明问题的力量和勇于探究，动手实践的力量。 2、培育同学自学力量，教会同学正确的学习方法。 (三)思想教育要求 1、关心同学树立科学的宇宙观。 2、培育同学的辩证唯物主义世界观和方法 论。 3、培育同学喜爱科学、勇于探究的精神。 三、主要工作 1、拜师学艺，取长补短根据学校要求，新老师与老老师结对子，坚持相互听课，取长补短。听完课后，准时评课，发
14、觉问题，准时解决。 2、集体备课，持之以恒坚持每周一第八节集体备课，共同探讨本周备课内容、重点、难点、教学目的、教法以及学法指导，对于备课中发觉的问题集体争论，形成深厚的教研氛围。 3、参与教研，乐观踊跃乐观参与学校组织的教研活动，仔细听取每一位同组老师的汇报课，示范课，努力探究地理教学的新路子，新方法。 4、讨论教法，准时总结在教学工作中，准时总结自己的阅历教训，不断改进自己的教学方法，以利于今后教学。 5、教给学法，培育力量老师要在课堂教学中渐渐渗透学习方法，使同学逐步养成自学力量。 四、重点难点 1、本学期教学的重点为自然地理相关内容。 2、地球运动、时区计算、等值线计算、大气运动是本学
15、期难点。 五、教学措施 1、加强教学的直观性，多利用多媒体技术，使得教学内容形象直观，培育同学学习爱好。 2、适当补充课外地理内容。 3、加强双向教学，培育同学自学力量让同学参加教学活动，变被动接受为主动探究。 4、加强辅导，保证差生跟得上，尖子生吃得饱。 5、精讲多练，向45分钟要质量。 6、虚心学习，多听课，向老老师拜师学艺。 7、集体备课，相互探讨。 2022年地理教学工作方案模板通用五 一、班情分析 通过七班级上册的地理学习，同学已经把握了一些基本的地理学问，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、推断和理解的力量。对地理的学习有了肯定的阅历，初步形成了简洁的地理的学问系统，大
16、部分同学对学习地理爱好深厚，也很愿意去了解我们生活的这个星球，愿意去探究和发觉身边的地理学问。 二、教学目标 完成七班级下册地理教学任务。通过教学，使同学把握必要的地理学问，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清楚明白的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学，提高同学的观看、探究力量，进展同学的创新思维，培育同学互助合作的精神。 三、教材分析 第一章 熟悉大洲本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并把握其地形、气候、河流、人口等学问。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲
17、气候的因素。 其次章 了解地区本章主要内容是学习并把握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理学问。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是把握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候，以及南北两极的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。 第三章 走近国家本章主要是学习并把握世界上的一些主要国家，如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是把握以上各国的地形特点和典型的气候特点，把握各国重要的自然资源。难点是美国的农业带的分布。 四、教学措施 1、仔细钻研教材，理清学问结构和教学思路，把
18、握教材重点、难点。运用现代化教学设施，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，从而激发同学学习爱好调动同学的主观能动性和乐观性，变被动学习为主动探究。 2、强化同学基础学问和基本技能的训练，巩固同学读图、填图和绘图的力量。利用地图、地理填充图增加同学的感性熟悉，强化理性熟悉。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学学问，增加学问的横向和纵向联系，关心同学形成比较系统的学问结构，为今后的连续学习作好铺垫。 3、培育同学运用地理学问、分析问题和解决问题的力量。组织好课堂教学，面对全体同学。留意收集同学反馈的信息，并准时解决同学存在的问题，激发同学情感，制造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导同学乐观主动的学习。 4、开展多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等设施，多方位不断拓宽同学的学问面，为课堂教学注入新奇的血液。