《读书会活动方案 读书活动方案范文精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读书会活动方案 读书活动方案范文精选.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、读书会活动方案 读书活动方案范文精选读书会活动方案一 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让同学欢乐读书，给同学以展现自我的舞台，让书成为全校师生的伴侣，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让每一位同学都想亲近书本，宠爱读书，学会读书，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基;与经典为友，与博览同行，开拓宽阔的视野。活动目标：1、总目标：读高雅书，做高雅人 通过活动，使同学养成喜爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使同学从书本中得到心灵的安慰，查找生活的榜样，净化自己的
2、心灵。 3、通过活动，促进同学学问更新，思维活跃，综合实践力量的提高。 4、通过活动，引导同学与经典、好书交伴侣，营造良好的读书氛围，为营造书香校内奠定基础。 活动主题： 1、我读书，我欢乐! 2、让同学拥有一个书香浸润的同学时代。 3、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 活动内容： 1、阅读考级活动 2、班级文摘编写活动 3、个人读书成长档案册 活动过程： 1、创设读书环境，使同学情愿读书开展书香校内创建活动，为同学制造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，有条件建立班级图书角，为好读书的同学供应可以随时读书的机会。对家长乐观宣扬孩子课外阅读的重要性，提示家长不要一味地只给孩子买书
3、，最主要的是督促孩子去看书。平常常常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。 2、供应沟通平台，让同学愿意读书爱好是最好的老师，所以对于同学来说，首先要每个同学喜爱读书、痴迷于读书，为每个孩子供应公正合理的展现机会，让同学在沟通中感受到读书的乐趣，在展现中增加自信。号召全体同学争先恐后地参与阅读考级活动。 提高同学的读书爱好，是培育同学良好读书习惯的关键。乐观开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书沟通活动，引导同学的读书方向，提高同学的读书爱好。每两周在班级组织一次沟通活动，将同学在阅读过程中，推举的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动同学读书
4、用书的乐观性。 3、开发同学的制造才能，让同学敢于编书。 开展我来写本书的活动，以进行班级阅读为基础，把自己摘抄的美文结每月集成册，同学们自己设计封面，自己拟定书名，请家长、老师或自己写序，设计读者赠言栏目，让每一本书里都散发出同学们的热忱，老师的指导，家长的支持，和每一个关怀他的人的观赏与鼓舞。让孩子对自己的书爱不释手，使他们看到了动人的阅读热忱，看到了同学们自我成就的傲慢，也看到了一种闪光的盼望。 4、营造班级读书成果展台，巩固同学的读书成果。 (1)充分利用各班教室后墙板报，准时将同学的读书笔记展现出来，表扬先进，激励后进。 (2)每月利用班会时间举办一次读书沟通活动，以读书博览会、我最
5、喜爱的一首诗、好书推举等小板块，向同学们介绍看过的，沟通自己在活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 展现方式： 1、美文诵读赛 语文书和课外读物中有大量的美丽文章，鼓舞同学可以有感情地朗读、背诵，进行美文诵读赛，使同学充分感受到祖国语言文字的美妙，逐步提高语言鉴赏力量。每周的语文课上，可以定时进行美文诵读赛，同学可以从读过的好书中，选择美丽的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。 2、亲近名著经典 A、下发一张推举书目，向同学推举好书。 B、同学在阅读活动中写出读书笔记，(包括摘录的美丽句段、读后感悟、读书方法谈)，并进行评比。 C、在同学充分预备的基础上，开展亲近名著经典学问竞赛
6、，由各组推举同学参赛，并评出一、二、三等奖。 3、课外剧表演擂台赛 师生共同选取一些适合表演的经典作品，在充分阅读，认真揣摩作品的时代背景，人物的性格特征，作品主题等，利用课外活动时间，在老师的指导下，师生共同排练，让同学充分发挥自己的艺术才能，力求真实地表现作品原貌。4、自编书及自制书签展览 开展我来写本书的活动，以进行班级阅读为基础，把自己的读后感结集成册，同学们自己设计封面，自己拟定书名，请家长、老师、伴侣或自己写序，设计读者赠言栏目。 A、由班主任进行自编书及自制书签的动员及指导。 B、让同学明确要求。 C、同学完成书籍及书签的制作。 D、班级进行展览会。 5、举办读书博览会 A、学校
7、广播站将开设名人名言、书海拾贝、我最喜爱的、好书推举、介绍我的读书方法等小版块，向同学介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，欢迎同学们踊跃投稿。 B、每期板报开拓读书专栏，介绍读书方法或好玩的片断、故事等，或读书心得等。 C、每学期开两次读书主题活动。 6、阅读考级活动 学校制定阅读考级制度，分等级评定同学们的阅读量和阅读水平，依据每位同学背诵古诗词的数量和阅读课外书籍的数量确定阅读等级，并发给相应的等级证书。 读书会活动方案二 提高广阔老师的综合素养，促进老师专业成长，努力造就一支师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业学问、良好教学方法、较强科研力量的高素养老师队伍，
8、打造书香校内，特制定我校老师读书活动方案：一、指导思想： 以提升老师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校内文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导老师多读书，读好书，好读书，不断更新教育理念，进一步促进老师的专业化成长，逐步推动学习型校内建设，为学校建设增加活力。 二、活动目标： 1、通过开展读书活动，促进老师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。 2、通过读书活动，在老师中形成乐观进取、努力学习的氛围。 3、通过读书活动，使老师提高理论和实践水平，推动课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素养优良、结构合理的学习型老师队伍。 4、以读书构建老师专业成长的平台，成为
9、老师成长的主要途径。 5、通过开展读书活动，更新老师的教育理念，改进教学方法、改革评价标准，对比发觉自己教育思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。 6、通过开展读书活动，使老师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。 7、通过读书，增加老师的课外阅读量，提高老师的教育教学水平，打造老师的人生底色;努力建设老师的精神家园，全面提升老师的整体素养，从而提高学校教育质量。 8、通过实施读书工程，加强老师队伍的建设，努力建设一支布满生气和活力、与现代化教育相适应的老师队伍。 三、读书方式 1、个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思
10、索，读有感受，并且要读写同步，每月至少写好两篇有质量的读书笔记。 2、集体阅读。写摘记、谈感受、谈收获、谈怀疑。 3、沟通汇报。老师们相互推举新书好书，无障碍发表争鸣，更多的时候发表指导同学读书以及自己读书的有感，通过师间心际沟通，将读书思索向更广的时空延长。 4、实践写作。新课程召唤老师的反思行为，要求老师做到勤读、勤做、勤思、勤写，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写读书笔记。 5、开展活动。依据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读书报告会、读书研讨会、读书演讲竞赛等活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。 四、读书策略： 1、提高熟悉，重视读。我们将通过每周的老师例会和板
11、报、广播、校内网宣讲读书的意义，激发老师读书的爱好，使老师从思想上重视读书。 2、为切实落实老师读书活动，全体老师要依据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书方案。 3、落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理，让沉淀的图书流淌起来，使之成为老师借书、读书的开放港湾。 4、落实阅读时间：师生集体读书时间为每周周三下午第七、八节。 5、准时做好读书笔记。学校统一发放读书笔记，每学期摘记不少于5000字，感悟不少于1000字。 五、保障措施 1、加强领导，健全组织。 成立读书活动领导小组，为读书活动供应组织保障。 老师读书活动领导小组： 组
12、长：副组长： 成员： 2、学校建立有关读书方案的管理、评价和激励等规章制度，把读书状况纳入常规管理，准时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。 3、学校将把老师读书方案纳入校本研训方案，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。 4、成立读书小组，定期进行读书心得沟通、专题争论等。 读书会活动方案三 活动目的： 书是人类的伴侣，书是人类进步的阶梯!通过开展经典诵读、交换阅读、同步阅读、亲子阅读等活动，培育同学从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，猎取真知;激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书。 活动形式: 小品、朗
13、诵、舞蹈、故事;展现亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。 活动预备： 将中队人数分为六个小队，分工合作，做好各项预备工作，布置好活动场地。各队员预备有关资料，以小队为单位，排演与读书有关的节目。 活动过程： 一、活动开头： (一)开场白： 主持人1： 我们今日的主题队会有些特殊。 主持人2：是啊，学校的领导、老师也来参与我们这次活动了。 主持人1、2：让我们用最热闹的掌声欢迎他们的到来吧!(鼓掌) 主持人1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：孩子，长大后，你要好好读书。 主持人2：进入学校后，在老师的教育下，我们熟悉了a o e,学会了读书写字。 主持人1：从今，一位良师益友就走入了我们的生活
14、，那就是-(合：)书。 主持人2：古人说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟. 主持人1：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。 主持人2：啊，从书中我们熟悉了白雪公主;知道了十万个为什么;明白了钢铁是怎样炼成的。 主持人1、2：今日，就让我们与书为伴，在书的海洋中尽情游览吧! 主持人1：首先请观赏小书童队为大家带来的小品郊游路上。 1、小书童队：经典诵读之三字经 2、经典诵读之弟子规： 3、经典诵读之笠翁对韵： 4、观赏舞蹈：读书郎： 5、好书介绍： 好书推举，同学分别用一句话介绍手中的书。 主持人1：呀!有这么多好书!真让我眼馋啦!假如我想把这些书都一一看完，你们有什么高招吗? 生(合)：这个嘛!那些小书生们自有方法! 6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读： 7.故事演讲： 8、主持人：现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参与活动的领导和老师吧! 展现自制的读书卡、精致书签、优秀作文及介绍好书。 9、朗诵诗歌读书 二、活动结束。