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1、校本教研工作计划2022汇总表 校本教研工作计划范文大全1.校本教研工作方案模板怎么写 一、指导思想 本学期，我校教育科研工作将连续立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以提高教育教学质量为核心，以课堂为主阵地，创新课堂教学，深化推动有效教学，全面提升教学质量，提升老师素养。全面推动高校课堂教学建设。加强过程管理，创新教学模式，优化教研活动，提升老师素养，促进同学主动进展，全面提高教育教学质量。 坚决科研兴教、科研兴校的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。 二、工作目标 完善教科研制度，优化
2、工作机制，加大培训力度，培育教科研骨干，提高教科研队伍素养。保障教科研有效进展。关注同学学习状态，提高同学学习力量，全面提升教育质量。 三、主要工作 这学期的教科研工作要连续紧紧围绕提上升校课堂，促进专业成长这个目标开展工作。以教研组为载体，扎实开展丰富多彩的教研活动。详细方案如下： 1、理论学习促提高。 本学期将连续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体老师不断提高对现代教育思想的熟悉，要求每一位老师常常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心讨论一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。 这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，分析所任班级的教材，把握教材重难点和
3、学习各类理论杂志。坚持写好学习体会，要求每们老师每月至少写一篇较高水平的教学反思。努力提高老师的教科研意识和理论水平，做科研型的老师。 乐观参与各级各类教育主管部门开展的教育教学活动，如：片区教研校本培训活动和国培方案等各种形式的活动。不断学习、实践，提高自身的教育教学力量。提高我校老师的整体水平。 鼓舞和支持老师参加学历再提高学习培训，关心老师树立终生学习的意识，努力提高我校老师的学历层次。 2、校本教研讲求实效。 乐观组织各教研组开展教研组活动，做到有方案、有活动支配，确保活动的实效性。各教研组必需做到如下几点： 第一、抓好校本教研，以提高高效课堂教学为主题，开展岗位练兵等活动。老师要带着
4、问题走进课堂，带着思索去讨论，带着阅历去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上以及集体备课等方式积累教学阅历，推广胜利的教学方法。 其次、结合教研活动问题化、主题化和课题化，努力做好各教研组课题讨论工作。特殊是教研组要开展好学术沟通日活动，做到有方案、有内容、有主题，有成效、还要有资料可查。教研组在教育处的统一管理下加强对各教研组的课题管理工作，督促各教研组围绕活动方案开展课题讨论活动，仔细评议、研讨，让每位老师参加到讨论中来，形成群众性讨论工各教研组做到每月有方案，每月有总结，每月月底上报活动讨论成果。切实是教科研工作落到实处。 第三、乐观组织老师做好心中的古镇校本开
5、发工作，一如既往的搜集有关资料，并支配老师上好校本课程，教育处要和任课老师多探讨，多讨论，力求做好、做强、初见成效。通过学习，让同学了解家乡的过去，感受现在的飞速进展，展望古镇的将来，激发同学爱家乡、爱祖国的美妙心灵。 第四、乐观组织老师参与中心校师资培训活动和学术沟通片区教学研讨活动，在抓好语文、数学高效课堂讨论的同时，我校综合学科要上台阶，特殊是科学、英语教学在全中心校起到引领作用，并扎实、有效地开展好我校担当的综合学科片区教研活动。 四、保障措施 严格管理，确保落实。 教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将连续依据我校特点，各教研组乐观围绕高效课堂模式建构开展高效课堂模型建构的探究和
6、讨论课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康进展，提高我校的教科研工作层次。 第一，准时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围。坚持实行请进来，走出去的方法，多与外界沟通，特殊是多与沟通，与沟通，在沟通中不断提升我校的档次 其次，连续组织好教育、教学论文的沟通、评比、推举等工作。学校大力提倡老师参加教育、教学改革，仔细实践，勇于探究，擅长反思，并加以总结，撰写教育教学论文。让更多的老师享受胜利的喜悦。 第三，加强对科研课题的督查、指导工作，力促课题讨论走上规范的轨道。并通过课题讨论，探究出具有学校特色的课堂教学模式。坚持做好每月一次的课题讨论和沟通总结活动，展现学科组的讨论成
7、果，关心老师进一步提升教学理念，做一个教学者，讨论者。 第四，加强教科研工作的方案、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作方案、学期末做好工作总结。 2.校本教研工作方案模板怎么写 一、指导思想： 依据学校工作方案和教育常规要求，以素养教育和教育现代化为目标，坚持以课程标准为依据，以教材讨论为基本任务，以课堂教学为中心，以同学成长进展为目的，加强教研活动，树立以同学进展为本的教育思想，不断更新教学观念，应用信息技术改进教学行为，全面提升教育教学质量。 二、目标和任务： （1）加强新课程改革与讨论力度。以新课标理念和教学反思为先导，以课堂教改为重点，进一步学习新课标，解读新课标，实践新课标。重点
8、是正确理解和把握教材的核心内容。 （2）抓好教学常规工作，加强对新课标、新教材的讨论，连续开展集体备课、资源共享的活动，让每位老师都有优秀的课堂教学方法。 （3）加强备、讲、批、辅、研等教学常规工作协调，进行细化量化评价。 三、工作要求： 1、提倡集体备课并做到七备 老师之间应相互借鉴，有效地进行教材处理和课堂教学设计，充分发挥集体的才智，创新教学思路，实现新课程的创新和开发。老师可以依据自己的教学风格、不同的教学对象，自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解，在集体备课的基础上，进行二次备课，使教案具有共性化特征。 在备课中要体现： （1）备课标。精确把握课程标准对每节课的要求。 （2）备教
9、材。把握教材编写意图，弄清每个单元与前后单元学问及力量的内在联系。 （3）备同学。针对不同层次的同学，提出因材施教。 （4）备教法。选择教法，形成自己的教学思路。 （5）备学法。依据同学实际教会同学学习方法。 （6）备问题。依据教学实际和同学实际细心设计问题。 （7）备作业。细心设计作业，提倡分层次布置作业。 2、落实课堂教学常规要求 执行区教研室的课堂教学要求： （1）一节课老师讲话不得超过15分钟； （2）主体内容教学不少于10分钟； （3）不许整节课全用电脑媒体； （4）评价同学方式方法要多样性，不能形式主义走过场。 课堂教学要符合素养教育的要求，体现与新课程相适应的教育教学观念，突出同
10、学的主体地位；采纳同学自主、合作、探究的学习方式，做到重点突出，难点分散，精讲巧练，语言简练，板书工整。 按课表上课，按时下课，做到不拖堂，不利用各种方式变相占用同学课间休息时间。根据规定要求布置课外作业，不随便多留课外作业（同学书面家庭作业掌握在60分钟以内为宜）。 3、加强理论学习，创设学习氛围。 加强老师的业务学习，提升老师的素养，是老师适应教育教学迅猛进展的途径。本学期鼓舞老师做到：乐观参加课题讨论，以课题讨论来提升老师的专业力量和水平。搞好资料的搜集、整理工作。乐观撰写教育教学论文、教育随笔，准时写教学反思，乐观参与优秀教学设计、教学课例、教学案例等评比， 4、落实听课制度 根据学校
11、要求老师们每学期听课不少于10节，级科长要协作行政加强对新老师和课堂驾驭力量欠缺的老师的听课指导，使他们能快速提高自己的教学水平。根据学校要求开展每学期每人上1节教研课，并依据课堂教学评价标准，准时组织评课活动。逐步开展推门课制度。让行政对每个老师任教的学科随堂听课，提倡请进来，加强沟通学习。 5、做好学困生的转化工作 建立培优扶困制度，落实培优扶困成果跟踪表，切实做好困难生的转化工作，实现轻负担，高质量，让同学想学、会学、乐学。要做到早一点准备，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关怀爱护。要花大力气，确保教学质量进一步提高。 6、加强作业检查 要提高教学质量，必需关注同学的作
12、业质量，老师批改作业的质量。依据同学的实际分层布置作业，作业量适中、质量高，做到难易搭配，准时按要求批改、评讲同学的作业，指导同学修改有错的地方，作业检查重点检查师生评改后同学的更正状况。各老师自备一本错题集，综合同学的常见错误，以便复习时对症下药。 3.校本教研工作方案模板怎么写 一、指导思想 以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。 二、奋斗目标 1、师德考核达到良好以上。 2、使所教同学的考试成果全部合格。 3、争取学校的各项业务、各项需做的工作等验收合格。 4、仔细完成连续教育任务，
13、真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，渐渐转变教育教学模式。 5、努力增进现代网络教育信息学问，提高自身的综合素养，尽快熟识、把握并能理论联系实际。 三、重点工作 、通过对老师法义务教育法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 、提高课堂教学质量，提高教学效率。 、乐观进行基本功的训练，提高基本功的水平。 、仔细学习、结合新课改的理论，进行专业技术、理论的学习。 、抽时间进行现代教育信息学习。 四、详细措施 、利用业务学习等时机，深化学习规范，常常向师德先进的老师，对比先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 、到处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做同学的表率。 、
14、课前仔细钻研教材、同学，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度 、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥同学的主体作用，把课上0分钟还给同学。 、坚持做好学校的后勤服务工作。 、参与学习时仔细记录，仔细完成随感，案例等书面材料。 、改进教育教学方法，从心灵上与同学沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 、抢时间更好地学习现代教育信息技术，以网络学习为依托，虚心求学。 4.校本教研工作方案模板怎么写 校本研修是一种融学习工作和讨论为一体的学习讨论活动。校本研修目的是促进老师专业进展，提高教学质，我依据学校的校本研修方案将个人校本研修方案制定如下： 一、研修目标 本研修以新
15、的教育理念为指导思想，以提高自己的教育教学水平为目的，以全面落实新课程标准目标。在研修中要努力做到：一个中心，两个转变，三个提高，五个结合。一个中心：以老师专业水平的不断提高为中心。 两个转变：转变教育观念和教学行为。 三个提高：提高老师课堂教学力量，提高教研水平和科研力量。 五个结合：上公开课与听评课学习相结合，个人学习与小组沟通相结合，教研与科研相结合，学习与考核相结合，教育理论学习与教学实践相结合。 二、研修学习任务 （一）个人读书 每年精读一本教育教学名著，做好读书笔记并写出读后感。 （二）听评课 主要以本校老师为听评课对象，并乐观参与小组开展的听课评课活动并准时仔细填写听评课记录表。
16、 （三）公开课 每年上一节公开课，课前细心备课，然后再请校内的优秀老师指导所备的课，做好万分的把握后再上课。课后准时把反思写下来。 （四）小组集中研修 乐观参加每月一次的小组研修活动，帮助组长开展好远程网络研修和课堂教学沟通、主题研讨等活动。 （五）学法守法 学习老师法、未成年人爱护 法、老师职业道德等法律法规。 （六）撰写教学论文 依据自己在岗研修的实际状况，独立完成一篇2000字以上的教学论文，并准时参与各级论文评奖。 三、详细措施 1、多读书。尽量利用空余时间多读书，读教育教学专著时要做到精读。 2、多渠道地听评课。以听本校优秀老师的课为主，还要乐观参与各级领导组织的优质课，提高听评课的
17、质量，以达到学习教学阅历提高自己教学水平的目的。 3、努力上好公开课，乐观写教学反，并参与县教育局的教学设计竞赛。 4、小组集中研修。在小组集中研修期间仔细完成集中研修的各项任务。 5、利用课余时间仔细练习硬笔、一般话和简笔画训练。 5.校本教研工作方案模板怎么写 一、指导思想 根据学校校本教研的实施方案和学科组教研专题，运用新的课程理念，关注课堂，关注同学，努力培育同学学习提出问题，分析问题，解决问题的力量，提高课堂教学效率。 二、工作重点 1、制度校本教研方案，做好校本专题讨论的讨论工作。 2、乐观开展参加各项教研活动，不断提高教研水平。 3、乐观关注课堂教学，捕获教学中的新问题，提高校本
18、教研中问题的针对性与有用性。 4、进行专题试验教学，尝试运用校本教研的阅历，备好课，上好课，加强教学反思，写好案例分析，准时总结阅历。 5、指导新老师的课堂公开教学。 三、详细工作要点 1、学习理论学问(课程标准，新课程优秀教学设计与案例共性化备课阅历)等教育教学刊物，努力提高提高自已的业务水平 2、结合校本教研专题，关注课堂教学，捕获教学中的有价值的问题，仔细做好问题单的记录与沟通。 3、边学习、边争论，边讨论，边运用，乐观参加各学科的教学公开及评课工作，吸取阅历，并运用教研组的集体才智的结晶来指导自已的教学。 4、乐观参加群的争论工作。 5、乐观撰写教学反思，准时把握课堂教学方向。 6、指导新老师的公开教学，与新老师一起成长。 7、仔细撰写教学论文，充分运用本学期校本教讨论的理论学问与教学实践，进行准时的总结。