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1、从个人简历到职业目标教案教学目标：1能独立完整地制作一份个人简历； 2从个人简历的制作中认识自我，认识社会； 3培养积极向上的职业态度，建立职业目标。教学重点：1制作个人简历； 2认识自我，建立职业目标教学难点：1建立职业目标，培养积极的职业态度教具准备：1个人简历若干 2教学用PPT教学过程：一、新课导入： 对于一个求职的人来说，简历是求职者的“敲门砖”，精心写作个人简历，让你的简历变得醒目，使你在众多求职者中脱颖而出，就要花一番心思。所以每一位求职者都要学会做一份推销自己的简历。二、新课教学： 概念提出：从学生上交的简历材料中选出样本，分析样本中的典型问题，以案例式教学加深学生对简历的认识
2、，建立简历的概念和注意要点。个人简历在写作上讲求真实性、正面性和精炼性。真实性是指写简历时一定要客观理性地总结自己的经历，做到真实、准确、不夸大、不缩小、不编造，这样才能取信于人，具有保存的价值。正面性是指内容应当是正面性的材料。负面的内容要远离简历。精炼性是指个人简历要越短越好，在大多数情况下，一两页就足够了。分析样本的同时，鼓励学生的作业，激发其独立完成任务的主动性， 达成情感的交流。 展示：1学生分组，自由讨论。 2各组发言，总结学生发言。 提问：引入大学生的简历，提出我们的就业竞争压力，指出中职毕业学生的简历及其他工作简历的不同。 找差距：1 学历2 技能3 社会经验4 工作业绩 提出
3、重点：面对形势，如何实现中职汽修专业学生及社会的接轨？分析自我及社会需求： 我们要结合自身的优点及专业特点，在社会大环境中找到生存点，争取在二到三年内确定自己的职业发展方向。认识自己： 认识社会：1职业能力 1专业素质及综合素质兼备2职业兴趣 2良好的职业素养3特长爱好 3解决实际问题的能力4性格特点 4团队协作精神如何实现个人简历中各个项目及用人单位的对接？1职业能力：汽车零部件拆装、机修、油喷、钣金等2职业兴趣：研究问题型、企业一线员工型、稳定性3特长爱好：篮球、维修、唱歌4性格特点：团队协作精神、吃苦耐劳、有上进心、认真负责深入解析：挖掘优点：1 本地员工2 工作起点在一线岗位3 年龄小
4、、职业起步早4 本土资源丰富5 同学交流机会多6 本地实习的经历7 学校及企业的合作关系 职业目标实现方式：1拜师学艺，多学多思，提升学习力 2技能优先，提升涵养，端正职业态度 3不离不弃，以执着的信念坚定职业目标 难点突破：结合专业的实践行为： 学会说-口才 维护 学会写-书法 检测 修礼仪-文明 职业素养 核心技能 拆装 修公关-交流 （职业目标） 钣金 提升职业道德 油喷 规划职业生涯 三、课堂小结：个人简历是认识自我，认识社会的一个窗口，我们可以从中辨别个人职业发展的方向，了解个人需求及社会要求的差距，逐步完善自己，向职业目标靠近。 提出工作岗位，明确职业目标 四、作业布置： 1做一份个人简历，要求符合个人求职身份，表达求职愿望，以电子版本完成并发送到教师电子邮箱。2说明你的求职单位，你对企业的了解，三年工作目标。第 2 页