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1、教学教研教学工作总结范文合集6篇 教学教研教学工作总结范文合集6篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织力量，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是收集整理的教学教研教学工作总结6篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。 教学教研教学工作总结 篇1 本期语言教研组工作紧紧围绕提高老师教学水平，以新纲要为工作指南，以“幼儿园进展、老师进展、幼儿进展为本”为教研方向，加强老师理论学习，将实践与理论结合，逐
2、步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下，在全园老师的齐心努力下，比较圆满的完成了教研方案。现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得阅历，使教研工作更好的开展。 一、 本期开展的详细工作 1、不断学习，汲取新思想，开拓视野。 由于人事制度改革，我园有一批老师从学校转岗而来，他们对幼儿园工作还不是很熟识。本期，我们连续加强学习，进一步转变老师教学观念。通过不断的学习、争论、沟通，教研组全体成员提高了思想熟悉，树立了正确的价值观，以良好的师德形象立足教育。一开学，我们每位老师仔细研读了纲要解读，了解了每个班级段的教学目标和要求。为让老师能更好的学习、实践新课程理念，我们开展了新纲要理论
3、下的集中教学活动标准争论、教学论文和案例评比，以多种方式来学习新纲要，把握新纲要，关心老师转变了观念，形成新的老师观、教学观。 2、加强专业学问学习，提高老师专业素养 一般话是老师的工作语言。本期语言组的教研注意提高老师专业技能，对老师进行常用字词、拼音等的培训以及结合工作实际创编简洁易行的儿歌。经过执教老师的细心预备，一般话水平有了很大程度的提高。 上课、评课、说课是老师基本功的重要内容，本期我们结合进修校进行的连续教育老师基本功学习活动，组织组员学习说课的详细要求，并围绕“彩色世界”这一个主题自己设计说课稿，乐观参与幼儿园组织的说课竞赛，获得两个二等奖、两个三等奖的好成果。 3、为了提高老
4、师的专业素养，调动老师参加教研的乐观性，教研活动中建立了合作教研模式，努力营造了宽松、愉悦的教研氛围，广开言路，教研活动中将近阶段的工作重点、热点拿出来进行了争论，每个老师学习后有心得有体会，老师在教研活动中将真正的想法表达出来，促进老师去主动学习、自我提高，在研讨中感悟学习的真谛。鼓舞老师将教育教学中的点滴阅历写下来，乐观向各级报刊杂志发表，使其得以推广。 二、努力方向。 1老师在学科方面的文章还要增加数量，提高质量，争取取得更好的成果，有更多的文章发表。 2、引导更多的老师乐观主动参加教科讨论，形成一支学习型、科研型的老师科研队伍。 我们信任，在总结本学年工作的基础上，在各位老师的共同努力
5、下，下学年各方面的工作会做得更好，对此，我们布满信念。 教学教研教学工作总结 篇2 本教研组坚持学校的有关教育教学方案，在学校教育处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，仔细地在教育处的领导下完成各项任务。使同学在获得作为一个现代公民所必需的基本语文学问和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般力量等方面都能获得充分的进展，为同学的终身学习奠定良好的基础。 一、主要工作 1、学习新课标，转变老师的教育观念。 连续加强健全老师学习教育教学的理论学习。本学期我们全组老师连续以学习新课标为主要的学习内容，主要以课程教材教法一书为主，组织切实有效的学习争论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革
6、，转变传统的教学模式。老师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育同学的合作沟通意识和实践创新力量为主，注意敬重同学的需要，培育同学的自学力量。 另外参与课题讨论的老师结合各自讨论的课题，进行相关的理论学习和讨论，提高了老师们的课堂教学策略、教学评价的力量，坚固地树立评价要以同学进展为宗旨。在老师们学习、总结阅历的时候，老师们也在此基础上乐观参与各类竞赛和向各级各类杂志投稿，努力提高自己的理论水平。 2、教学工作连续以转变同学的学习方式为主。 老师们以新理念指导自己的教学工作，坚固树立同学是学习的仆人，以公平、宽容的态度对待同学，在沟通和对话中实现师生的共同进展，努力建立互动的师生关系。
7、本学期以转变同学的学习方式为主，提倡讨论性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习，以实现同学学习方式多样化地转变，促进同学学问与技能，情感、态度与价值观的整体进展，为同学的终身学习打下坚实的基础。 3、力求转变老师的备课方式，提高老师的备课质量和教学效益。 本学期备课体现同学的主体性，在备课中老师改革传统的一问一答式的教案撰写方法，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出老师的教和同学的学。重视教学过程的反思，每节课后老师都仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视二备和反思，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和二备。 本学期更好地发挥周三业务
8、学习的功效，确保每周一次的教研组和备课争论的活动，做到周周有内容。 参照学校的工作方案，上好示范课、教研课和汇报课，加强了研课、磨课的力度。 4、做好培优补差的工作，提高教学质量。 在大面积提高教学质量的同时，老师们努力抓好了培优补差工作。 抓好后进生的转化工作。老师们坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关怀和爱惜，信任每一个同学都能学到自己适合的学问，让他们在学习上有所进步，以提高学校的成果合格率。 二、取得的成果 通过组员们的不懈努力与团结帮助，老师们也取得了不小的成果：XXX 教学教研教学工作总结 篇3 走过20xx年，喜迎20xx奥运年。回首20xx年的教研组工
9、作，感受颇深，收获颇多。 我校语文教研组在贯彻执行区级教研活动的同时，结合我校详细状况制定了具体详细的工作方案，并督促落实。其教研工作特色及工作业绩总结如下： 1、加强理论学习，提高自身素养。“学无止境”，通过学习才有提高。学习形式多样化，有争论学习材料，观看专家讲座，观看教学录像，开展“读书论坛”活动，参与校内外各种教学活动等。有了不断的学习，我们教研组成员才会成长得更快。 2、研修活动扎实，富有成效。我校研修活动分为四步走： 第一步：凭借承办“校际互动活动”这一契机，乐观推动我校校本研修活动，激发教研组成员参加研修的热忱和责任感。甘露老师的说课锡林郭勒大草原，获得了全都好评，体现个人良好的
10、素养和集体的分散力、合作精神。 其次步：重视校内教研课的进行，提高校本研修的实效性：新老师上见面课，45岁以下的老师上教研课，做到课前有说课，细心施教，课后评课、准时上传教案、反思。活动实效好，熬炼了青年老师的成长，在校本研修活动中达到共同进步，共同提高的目的。 第三步：通过校外研修推动校内研修，实现“内外兼修”：参与校外研修的老师介绍所得所思，大家进行争论沟通，借鉴学习，这样也很好的提高了研修的质量。 第四步：依托“a61”这一平台，形成鲜亮的教研特色：在“a61”“研修沟通”栏目中，我们开拓了教研活动记录专栏，每次活动都有记录，有图片，有争论沟通，有反思（教研组成员每月按时上传一篇教学反思
11、）真正做到了在沟通中提高，在反思中进步。教研组成员乐观撰写教学论文，几乎每位老师的论文或教学设计有不同级别的获奖。 3、细心筹办文学社，初见成效。我校“阳光文学社”的成立是语文教研组工作的另一大特色。从筹备成立，组织活动，办刊物等一系列工作都分散了每一位老师的心血和辛苦，他们不计酬劳，无私奉献，乐观出谋划策；同时，老师辅导同学作文50多篇发表，少年作家报曾两次专版介绍我校同学的作文和文学社活动。 4、推动校内文化建设，开展“亲子阅读活动。 在营造书香校内的基础上，把读书活动由学校引向家庭，营造书香家庭，让孩子和家长读好书，以书为友，在书香中提升自己。为此，我们给家长发了倡议书，设计了活动方案，
12、制定了亲子阅读反馈表并将进行评优活动。 这一学期是劳碌的，充实的！展望将来，我们布满信念；在通往优秀的路上，我们的步伐坚决不移！ 教学教研教学工作总结 篇4 一、 在教研、教学方面： 1、加强教研组的备课工作，高、学校部分别确定一个备课组长，负责组织每星期的备课活动，并且详细落实到人，依据体育课的几大项目，每次确定一个主讲人，使活动内容充实，同时，还提高了个人的业务素养。教研组还坚持定期检查教案，要求大部分老师以详案为主，教案编写要仔细，明确教学目的，要突出重难点，并且要有教学反馈等。 2、在教学上，除了要求老师要仔细上好每节体育课外，本学期还初步进行了体育教学的教改试行工作。3月份，市教委视
13、导组来我校进行视导，对体育教学提出了一些改进看法，指出老师的教学理念和观念要转变，体育教学的目的以健康教育为目的，在教学中要转变以往的满堂灌教法，充分进展同学的共性，挖掘同学的潜能，要能充分体现同学的主体作用，增加同学的参加度。要求体育老师在完成主教材的基础上，给同学供应可选择的机会和内容。基于这种精神，体育组在教学上进行了初步的教改尝试，取得了肯定的成效，下学期将进一步进行深化改革。 二、乐观开展学校体育活动。学校部进行了拔河竞赛、广播体操竞赛，增加了集体荣誉感和组织纪律性，效果很好。 三、组织、训练老师参与阜阳市老师衰弱操竞赛，获得女单、六人操其次名，团体第四名的好成果。 四、乐观参与学校
14、进行的教研组主页竞赛，帮助学校搞好展现会期间的体育工作。 教学教研教学工作总结 篇5 一、指导思想 以素养教育为总目标，二期课改为核心，课堂教学为住阵地；以同学进展为本，提高老师的教学水平为本；以教学常规为基础，教学科研为先导。全面推动校本教研制度建设，提高老师的业务水平，提高教学质量。 二、主要工作 （一）加强队伍建设，形成优秀群体 培育高素养的同学，需要有高素养的老师。我们每一学期都把老师队伍建设当做一项重要的工作来抓。 1老师队伍建设的总体思路及目标 要具备高尚的师德师风；具有先进的、前位的教育教学思想；具有独立科研的力量，具备扎实的专业素养；全员娴熟把握、运用现代教育教学技术。 2老师
15、队伍建设工作的详细内容及做法 通过名师示范、师徒带教、参观学习等做法，提高师德、理论水平，更新教育、教学观念。通过新老师教学评比，提高青年老师的教学技能。乐观参与各类培训，把握和运用现代教育教学技术水平及提高自己的学历水平。 3队伍建设已取得的成果 组内老师风气正，观念新，力量强。有校教学能手两人。青年老师成长快速，初步形成了自己独特的教学风格。 （二）加强学科建设，形成学科特色 加强学科建设，走进展内涵的道路，始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。本学期学科建设的详细做法和取得的成果如下： 抓常规、重落实 每位老师都仔细执行教育处制定的老师备课的几点要求，细心讨论教材，仔细备课、上课、批改
16、作业、辅导。切实做好每一步骤的工作，做到了教学的“六仔细”。 抓科研、重创新 各备课组的讨论项目：高一备课组的课题讨论重点是新教材新教法。高三备课组重点讨论高考动态、对策。并协作学校完成课题讨论工作。完成历史学科校本课程教材的编制。 重视现代教育教学技术的应用 重视课件开发、重视现代教育教学技术的应用，是历史组学科建设的特色。通过学校和组内的培训，组内老师的课件开发力量加强。全体老师会用PowerPoint制作媒体课件。 （三）、深化开展历史讨论性学习活动 下半学期，教研组依据学校开展讨论性学习活动的要求，仔细组织老师学习和研讨，确定本学年开展讨论性学习活动的详细做法、进度方案和工作分工，做到
17、有方案、有时间、有地点、有内容，高效有序地开展讨论性学习活动。一是开设讨论性学习专题讲座指导同学开展活动；二是从学校和同学的生活实际动身，师生合作，确定讨论性活动课题，组织课题组，制定实施方案；三是定时、定点了解同学开展活动的进展状况，关心同学解决活动过程中遇到的实际问题。如指导同学学会从网络或其它媒体搜集有关讨论课题方面的文字、图片、数据等资料；学会进行社会调查、访问。 （四）参与学校和历史教研部门组织的评比考核和竞赛活动 1、媒体组合教学设计评优课活动（教科室） 2、新课程改革教学设计活动（武进电教馆） 4、武进区历史学会专业委员会论文评比活动（教研室） 5、江苏省历史教育学会论文、讨论性
18、学习和课件制作竞赛（省历史学会年会） 通过参加以上活动，老师取得了一些成果。殷静玉撰写的论文新课改下不能忽视的“课”获常州市三等奖，武进区二等奖。，20xx学年度第一学期历史教研组工作总结 教学教研教学工作总结 篇6 我把半年中教研组的主要工作向各位领导汇报一下。在学校领导下，在教务处、政教处的直接指导下，开展了以下工作： 1、努力提高自身素养 全组老师团结协作，工作兢兢业业，同事间以诚相待，相处融洽，教学环境和谐。 仔细学习现代教育教学理论；学习现代信息技术，努力提高运用现代教学手段的力量；根据新课程标准、新教材、和新高考，仔细钻研新教材，为适应新课程实施的详细要求，组织本组老师学习新课程标
19、准，讨论新高考，并参与市、区组织的有关新教材教法的各种培训和活动，不断提高老师的自身的业务修养和素养。 2、扎扎实实抓教学 各备课组： 由于教研组人员较多，要在全组执得某些教学事项的统一显得很困难，所以加强三个班级的各备课组建设显得尤为重要，每一备课组肩负着一个班级的化学教学任务，假如有一个备课组出问题，那就意味全组出问题，所以树立备课组一盘棋的意识，加强备课组各成员的沟通，加强各备课组的教学研讨活动，对于一个班级的化学教学的成败起着关键的作用。面对新课程标准，面对新教材，面对新高考模式，我们各备课组同心协力，特殊把加强集体备课与研讨作为各备课组活动的重中之重。在教学中做到几个统一：统一教学进
20、度、统一参考资料、统一练习、统一批改。通过各种培训和网络资料，吃透新课程标准、新高考的各项要求，根据新课程标准、新高考的各项内容实施教学，成果显著。较精彩地完成了各年的化学教学任务。 高三备课组 高三教学工作是重中之重，高三化学在高考中尽管是选测科目，但对于同学进入高等学校深造起到了举足轻重的作用。09届高三，由于某些历史缘由，选修化学的同学人数达十个班，占到了吴中区化学班的近一半，由于基础较差的同学较多，人数又多，我们的教学工作面前空前的困难，高三备课组又面临了严峻的考验，然而，在学校的领导的正确指导下，通过我们全体高三备课组成员通力合作，坚韧拼搏，取得了令人比较满足的成果，在09高考中化学
21、达B率75%，而匹配率超过80%。 加强教学科研活动 在过去的半学年中，我们组有近十位中青老师开设试验课和公开课，其中有的课是面对市级区级兄弟学校的同仁的。其中严红平赴昆山开设“物质的提纯和分别”市级公开课，获得同行的全都好评。王锦花、周培芳在区高三化学研讨会上进行公开教学，陈瑾、宋亚美在区高一高二备课组长会议上进行公开教学。都获得了全都好评。公开课之后，不失时机，相互切磋、共同沟通听课后的各种看法和建议。无论年青年长者，都乐观发表自己的看法，气氛活跃，浓烈，集思广益，共同提高。值得一提的是，现在高三备课组有三位三年内的新老师王彦清、周培芳和王锦花，他们虚心好学，兢兢业业，刻苦钻研，仔细听取师傅的每一节课，然后在此基础进行加工，形成自己的教学思路，在每次重大考试中，都取得优良的成果。在xx年高考中，他们所教的班取得了较好成果。 3、教研组工作感想 务本求实是取得一切成果的根本保障，团结出才智、协作出成果。化学组从各个方面讲仍还是一支成长中的队伍，在走向成熟的过程中，我们盼望在学校领导的关怀下，在其他各组同仁的关心，不断自我完善，克服现存的缺点和不足，取人之长，补己之短，为学校的进展再上新台阶，做出我们应尽的努力。