《高中作文教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中作文教案.doc(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、备课时间】 【上课时间】 【课题】供料作文(一) 【课型】 讲授 【第 1 教时】【教学目的】 1、能写一般的供料作文。2、正确审题3、让学生明确要求【教学重点和难点】教学重点:供料作文的写作技巧教学难点:调动学生的写作兴趣【教学过程】(一)阅读材料。阅读下列提示,按要求作文。什么是尊严?词典上的解释是“尊贵庄严;可尊敬的身份或地位”。其实,真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格,是一种价值观,一种自立奋斗的精神。请你以“尊严”为话题写一篇文章。立意自定,文体不限,题目自拟,不少于800字 (二)共同审题(三)共同拟题1、尊重自己,尊重他人,才会有尊严。2、神圣的尊严,在捍卫正义的斗
2、争中得到升华。3、科学的尊严不容侵犯。4、尊严不仅是个人价值的象征,更是民族、国家的立身之本。5、产生尊严的是理性对正义的执著,而不是冲动对虚荣的追求,这是尊严及“面子”的根本区别。只有摈弃了虚荣的“面子”,树立起真正的尊严,一个人,一个民族,一个国家,才会有真正的希望。 6、针对慈善事业主办方常令受救助者陷入尴尬处境的弊病,指出“善良的最高原则是保持受施者的尊严”“做人的尊严是任何东西也取代不了的”。参考拟题:1、不能容忍尊严的沦丧2、捍卫尊严3、尊严及“面子”4、伤心一跪【作业布置】【教学反思】【备课时间】 【上课时间】 【课题】 供料作文(二) 【课型】 讲授 【第 2 教时】【教学目的
3、】 1.能写一般的供料作文600字2. 正确审题、选材3.书写工整【教学重点和难点】教学重点:1、供料作文的写作技巧教学难点:2、调动学生的写作兴趣【教学过程】1、根据下面一段文字,阅后写700字的文章,题目自拟. 有真实的体验,你才会得到生活的真谛.生活中,我们经历过喜及悲,苦及乐,成功及失败等等,但不管结果如何,这些经历及体验都给予我们新的启示,它是人生的一笔可贵财富.提示:1、体验(亲情,家的温暖,打工的苦乐等)2、体验(成功的快乐,学习的乐趣,失败的教训等)3、范文欣赏 打工生活的体验转眼间,一学期过去了,我赢来了高中生活的第一个寒假,我深知生活需要用心用脑去体验。在我高中生活中的第一
4、个寒假生活中我体验到在社会生活中工作的辛苦,或许有人会觉得我们只是兼职的而已,没有想象中那么辛苦,可我们毕竟在父母的爱护下度过了十多年的时间。温室里的花朵必须要经历风雨的吹袭,才能够更好的成长,极力地吸收养分。 在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体验生活的苦涩。生活就是这样,是苦及乐的结合体。 我做过的兼职生活包括了很多方面:房地产、发传单等等。房地产兼职是我做过最久的,其实房地产兼职是很挑战个人能力的。其实这种工作说简单又不简单,说容易又不容易。主要的工作就是你向客户介绍楼盘资料,尽量让他们留下 号码,尽量让他们到现场去看楼盘。大多数人都会觉得这样的工作听起来很轻松
5、也很简单,可是我这个做了很久的人,很少见到有人做了一个星期下个星期也做的,每一次都见到新的面孔。很多时候人们都不愿意留下 号码给我们这些做房地产的人,大多数都是怕骚扰 ,这样我们就没有办法完成任务了,更不用说现场拉客户去看楼盘了。最重要的就是要你的口才好,而且你反应一定要快,要会懂得察言观色。而且我做的这个兼职还是做外展的,总是风吹、晒太阳、被雨淋,自然环境恶劣,有时你会被人嘲讽,或者传单被人拍到地上,甚至你和那个你觉得很有可能留下 号码的人,你和他(她)介绍了半天,他(她)始终不愿意留下 号码,这样的人才是最伤你“心”的。因此这也要求我们这些做兼职的人,要有良好的心理素质,就算被人拒绝也要勇
6、往直前,毕竟我们是有任务在身的,没有完成任务量,工资的事情就很难下发的。其实面对这些事情还不算什么的,以后到社会上我们会面对更多的挑战、艰难、挫折等等。我们现在学习也不很紧张,所以我们有时间提前出去外面体验一下社会生活,我们现在涉足的只是一个很小的社会边界,这也是能够锻炼我们意志力、提高我们的顽强斗志力。 体验生活其实也简单,只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义,晚上睡觉前想一想今天在生活中的得及失。做兼职也是体验生活,做兼职也是为了让自己的生活变得更有意义,做兼职也是为了让自己明白生活中的得及失。【作业布置】【教学反思】【备课时间】 【上课时间】 【课题】 供料作文(三) 【课型】 讲授
7、 【第 3 教时】【教学目的】 1.能写一般的供料作文600字2. 正确审题、选材3.书写工整【教学重点和难点】教学重点:1、供料作文的写作技巧教学难点:2、调动学生的写作兴趣【教学过程】一师生分析原材料:(材料)原产秘鲁的西红柿,曾因色泽艳丽被误认为有毒而称之为“狼桃”。16世纪,英国公爵俄罗达里将它带回来作为礼物献给情人伊丽莎白女王,从此,欧洲人就把它作为“爱情的苹果”种在花园里,并作为爱情的礼品赠送给爱人。过了一代又一代,却没有人敢吃它。又过了差不多两个世纪,才有一个法国画家产生了品尝其味道的念头,以甘冒生命危险的勇气尝了一个,当然没有中毒。后来人们分析出西红柿具有丰富的营养,才把它从花
8、园里请进了菜园,请上了餐桌。(可挂靠的话题)毒物及美食。(二)、概括原材料的要点(原点拨要点)1、 认识从实践来,实践是认识的动力和目的;2 正确的认识来之不易,因为仅仅停留在对事物的消极观察上,是无法获得正确认识的; 3 实践充满艰辛及风险,缺少敢为天下先的勇气和胆量,只能及正确的认识失之交臂。(三)拓展:1人们的认识受制于时代,具体地说,必然要受到彼时地生产力发展水平和科技水平的制约。在西红柿被称为“狼桃”的时代,人们根据一般经验,认为色泽过于艳丽的植物总是有毒的;当时 还没有相应的成分分析技术。2 那们法国画家勇气可嘉,敢于做“第一个吃螃蟹的人”,我们应该感谢他。但他的行为未免鲁莽,多勇
9、而少智。为什么不先将西红柿喂给家禽家畜试试呢?因为一般情况下能够毒死动物的东西也能毒死人。3 同是西红柿,在人们的眼中,由毒物变成了美食,说明事物的价值有时未必由其内质来决定,往往及“使用者”的主观评价直接相关,如何减少人类主观评价的失误,让更多的事物显露出本来面貌,是必须深入思考的问题。4 俄罗达里公爵不无偶然的浪漫之举,使欧洲乃至全世界最终获得一种美好的食源,说明许多新发现是偶然的触机在起作用。必然寓于偶然之中,此为一例。5 西红柿由“爱情的苹果”到餐桌的美食固然是好事,但若换个角度,一旦成为人类食品,便褪去了其浪漫的玫瑰色彩,得到实惠的同时推动了浪漫,也未必不是遗憾。世上万事万物的好及坏
10、、得及失,都不可能绝对化。【作业布置】作文题目题目【教学反思题目【备课时间】 【上课时间】 【课题】 话题作文(四) 【课型】 讲授 【第 4 教时】【教学目的】 1.能写一般的话题作文600字2. 正确审题、选材3.书写工整【教学重点和难点】教学重点:1、话题作文的写作技巧教学难点:2、调动学生的写作兴趣【教学过程】(一)【材料分析】有一副对联,上联是“若不撇开终是苦”,下联是“各能捺住就成名”,横批“撇捺人生”。“若”字如果不向左撇就是“苦”字,“各”字如果能把那一捺变成一点就是“名”字,一撇一捺即“人”字。这副对联所蕴涵的人生哲理,引发了你怎样的思考或联想,根据你的思考或者联想写一篇文章
11、,不少于800字的话题作文。注意:立意自定;文体自选;书写规范,正确使用标点符号;每一个错别字扣1分,重复不计;不要套作,不得抄袭。(二)【写作指津】这是一个二元关系命题。材料主要围绕“撇”和“捺”展开。写好本题的关键是要深入思考,细化认识。首先,我们要明确“撇”和“捺”是对立统一的辩证关系,既要放得开,又要收得住;既要学会放弃,又要懂得坚守,这样才能做一个真正意义上的人!只“撇”不“捺”,为人就没有原则,没有分寸;只“捺”不“撇”,视野则会狭窄。“撇”和“捺”互相弥补,互为支撑,相辅相成,缺一不可,否则就不是一个完整的“人”。其次,我们还得对“撇”和“捺”的关系进行深入的思考:为什么“撇开了
12、,就能捺得住”?“撇不开”,结果又如何?“捺不住”又如何?这样一一反问,结果不言自明。审读对联可知,撇开的是人生的诱惑,捺住的是寂寞、清苦、磨难等。写作范围可以谈古论今,材料既可以选择名人故事,也可以讲述自己的经历。文体选择上比较自由,素材掌握多的同学可以写议论文、议论性散文,叙述功底好的同学可以写记叙文。但无论选择何种文体,都应该从“撇”和“捺”两个方面加以论述、记叙。(三)【美文欣赏】2篇 不撇捺无以致远佚 名“如不撇开终是苦,各能捺住就成名。”一撇一捺,成就了大写的“人”。凡世间之事,撇开虚名、幻想、得失,捺住方寸,才能有一颗坚守的心。只要我们用坚守的心来对待万事,我们的人生终会走向成功
13、。不撇捺无以致远。能撇能捺,如一阵风,静静地荡过湖面,却不愿掀起一丝波澜;如一缕烟,悠然地在屋顶上袅袅升起,不带走任何尘埃。用坚守的心来感知万物,我们终会有所获得。其实,人生就像是去参加一次宴会,没有必要一路喧嚣,惊得花草树木不安。带着一颗宁静的心,我们采一束金菊,携一缕清风,以一种超然于物外的精神去赴这次宴会,又何尝不是乐事呢?走进历史的河流,我静静地感受着那些亘古的一撇一捺。他,采摘一束菊花,在那条小路上静静地走着。没有世俗的杂念,我看到了他眼中干净的风,看到了他脸上闲适的惬意。撇开功名利禄,在动荡之中仍然安分如此,陶潜,他把心化成了一潭水,超脱世俗之外,流进了宁静之中,他的人生成功了。撇
14、开才能致远,“采菊东篱下,悠然见南山”是永远的碑塔,后人永远记住了他隐逸者。“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。”文天祥带着一身正气而来,却只能在惶恐滩头独自惶恐,在零丁洋里苦叹零丁。当曾经的繁华不再,他并没有随波逐流,而是用另一种方式坚守来实现人生的价值。人们记住了他的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,但更多的是折服于他在荣华富贵面前的平常心态。不坚守无以致远,一身正气的他并没有随风而逝,反而在历史的天空中久久飘荡。他,走进了人们的心中。无论是旭日和风还是狂风暴雨,我们应该始终坚守着人生的“撇”“捺”。如陶潜,在坚守中飘出一抹淡菊的幽香;如文天祥,在坚守中释放出一身傲然正气。我们何不用坚守来
15、书写出人生辉煌的篇章呢?坚守是一轮不落的太阳。不撇不捺无以坚守,更无以致远。倘若没有它,我们就不会越过重重困难,在迷途中觅得心灵的港湾、找到停靠的彼岸。把人生当做一艘船吧,用一颗坚守的心慢慢地积蓄力量,不管世事如何变化,终有一天,我们会以饱满的精力渡向成功的彼岸。人生中,不撇捺无以致远。撇捺人生 佚 名上联:若不撇开终是苦;下联:各能捺住就成名。横批:撇捺人生。从会摇头背静夜思开始,我就对人类的智慧疯狂地崇拜。而今,这一“撇”一“捺”即为“人”的对联,更是开启了我思考人生的大门。凡尘旧事,寒烟衰草,“神马都是浮云”,撇开一些,让“苦”成“若”,只留下甜。人间的繁华不止三千,人类的欲望也永无止境
16、。如果我们能及时捺住欲望,捺住方寸,那么,我们的心空就会明朗许多。“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,这是当年的周瑜,也是未遇见诸葛亮时的周瑜,那时的他自信、自豪、自大,自诩文韬武略无人能及,可最后却落得个英年早逝的下场。这是为何?因为他撇不开对虚名的追求,捺不住对诸葛孔明的嫉妒。一声仰天长啸“既生瑜,何生亮”,终结了他撇不开、捺不住的人生。“史家之绝唱,无韵之离骚”一部历史及文学高度结合的鸿篇巨著史记,收获了多少人心中的喜爱及崇敬!不仅仅是对书,更是对作者的崇敬!当年一句为李陵辩护的谏言让他承受了对于一个男人来说最残酷、最耻辱的刑罚,可是,为了实现父亲及自己的梦想,他隐忍泪水,毅然踏上征程。最终,他耗尽半生心血完成了那部“绝唱”!司马迁,一个谜一样的人!他撇开了别人的嘲笑和鄙夷,捺住了心中的痛苦和愤怒,终于,他用自己的“撇”“捺”描绘出了自己辉煌的人生。若不撇开终是苦,各能捺住就成名。让我们撇开世俗的羁绊,撇开无谓的纠缠,捺住心中的欲望,捺住心中的不甘,用轻松、明朗的心态对待人生,用一“撇”一“捺”的艺术书写自己的完美人生!【作业布置】作文题目题目【教学反思题目第 6 页