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1、2022年教师师徒结对工作计划与实施 教师师徒结对工作方案范文2022年老师师徒结对工作方案与实施一 为了贯彻一切为了同学的进展，一切为了老师的进展，一切为了学校的进展的办学理念，充分利用自身的资源和优势，乐观开展校本教研活动，努力营造有助于老师专业成长的良好氛围和健康有序的教研文化，以更好地促进我们每一位老师的成长，特制定本学期结对方案： 一、结对子学习的内容 1、带着教学实际中需要解决的问题，或依据自己专业进展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与徒弟进行沟通、指导; 2、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。 二、结对子学习的要求 1、努力关心徒弟提高教学技能和教育综合力量。 2、关心徒
2、弟克服教育教学中的低效行为或高原现象。 3、乐观探寻专业进展的新途径，实行新对策，在自我反思与行动讨论中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平。 三、指导老师职责 1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，领先垂范; 2、指导徒弟娴熟把握教学常规;熟识教学讨论方法; 3、依据师徒的实际，确定每学期重点讨论和解决的问题，针对问题引领徒弟开展校本教研; 4、听徒弟五节课以上，并遵循进展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议; 5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒各读一本教育专著，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互沟通; 6、引导徒弟开展校本
3、教学讨论，积累师徒活动阅历，指导徒弟撰写教学反思、教学案例、教学随笔、教学日记、教学故事或论文等; 7、为徒弟上五节示范课，并撰写具有引领性的课后反思、教学故事;撰写1篇较高质量的教学论文; 8、学期初提交活动方案，学期末送交总结及相关活动材料(含公开课教案、教学案例、教学故事、论文等)。 四、徒弟责任 1、虚心向导师学习，不耻下问，主动请教; 2、依据师徒实际，确定每学期专业进展的详细目标; 3、每学期至少听指导老师五节课，并仔细做好听课记录及课后反思; 4、每学期上一节汇报课，要有规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料; 5、本着主动沟通，择善从之，乐观互动，共同成长的原则与导师建立
4、互动双赢的关系。 老师师徒结对工作方案2 一、指导思想： 为青年老师快速、稳定地进展，缩短新老师的探究周期，发挥老老师的传、帮、带作用、促进新老老师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素养。我与虞孙俭、周晓雪结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增加责任感，现制定师徒结对活动师傅方案。 二.实施目标： (一)师傅：规划好培训方案，理论学习心得沟通，展现课教案，听课指导与简洁评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以熬炼自己，把阅历传授给徒弟又可以让徒弟从中吸取很多对教学有用的学问，丰富教学阅历和阅历，增加师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确
5、的确实让徒弟有所收获，沟通心得，相互切磋。 1.指导徒弟学习先进的教育教学理念。 2.指导徒弟思索教育教学问题，有效地提高教学效率。 3.指导学习如何积累案例、论文素材。 三、实施措施： (一)师傅： 1.在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。教书育人，为人师表，喜爱同学，喜爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对陈老师的辅导工作。 2.指导徒弟娴熟把握教学常规;熟识教学讨论方法。师徒每学期要有至少二次的一对一详细教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学讨论方面予悉心指导;并遵循进展性评价的原则，客观评价徒弟的教学
6、行为，提出改进建议。 3.努力关心徒弟提高教学技能和教育综合力量。本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互沟通。师徒要仔细学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，仔细抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题讨论、案例分析、公开课教学讨论等活动，使师徒双方都有新的提高。 (二)徒弟： 1.带着教学实际中需要解决的问题，或依据自己专业进展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行沟通; 2.完成师徒协议中规定的任务，解决问题。努力提高教学技能和教育综合力量。乐观探寻专业进展的新途径，实行新对策，在自我反思与行动讨论中不断提高教学的有
7、效性，在积累教学案例、叙事的过程中提高自己的专业水平。一个老师，班级管理、教学常规最重要，因此许多事情都要多运用好的方法，组织好班级的常规。让孩子的在动静交替中更好的学习、科学的学习。让孩子在快乐、愉悦的环境中乐观、乐观的接受学问。 3.多发觉问题，多思索请老师傅，准时发觉问题解决问题。 老师师徒结对工作方案3 一、指导思想 为了更好的给青年老师快速成长为教育教学能手制造良好的环境，全面推动青年老师队伍素养整体提高，本着取长补短，共同提高的原则，我与折巧霞老师于20_年9月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增加责任感，现制定师徒结对活动师傅方案: 二、实施目的： 1.制定学习方案
8、，理论学习心得沟通，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以熬炼自己，把阅历传授给徒弟，又可以让徒弟从中吸取很多对教学有用的学问，丰富教学阅历和阅历，增加师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，沟通心得，相互切磋。 2.完成师徒协议中规定的任务。 3.带着教学实际中需要解决的问题，或依据自己专业进展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与徒弟进行沟通、指导。 三、实施措施： (一)师傅职责： 1.师傅做到三带：带师魂敬业爱岗，无私奉献;带师能教育教学与教育科研及落实新课程试验的基本技能;带师德育人之道，为人师表。 2.制定有针对性的培育方案，指导徒弟制定为
9、期一年的成长提高方案;指导徒弟制订学期教学方案。 3.每月关心徒弟备课至少1次，提高其分析、处理教材和分析、教育同学的力量。 4.每周至少听徒弟1节课，并根据导学案、教案的评价标准进行评析、指导，提高其课堂教学力量。 5.每学期指导徒弟上1节备课组内或校级公开课或汇报课。 6.师傅每周五要对徒弟的下周上课教案进行具体周到的检查并要签字(徒弟的教案必需有师傅的签字才能上课)。对教案中不合理的地方要赐予徒弟准时的指导关心。各组的组长以及一加一工程领导小组成员要对教案进行不定期的检查。 7.每学期关心徒弟选定1篇教育教学论文，指导徒弟阅读并写出阅读体会1份。 8.每学年指导徒弟写1篇质量较高的教育教
10、学论文，提高徒弟的教学讨论水平和论文写作力量。 9.师傅制定一份培训方案、每学年徒弟撰写1份培训总结。 (二)徒弟的职责： 1.徒弟要做到三学：学思想教育教学理念;学本事教育教学基本功;学做人为人处世，求真求善。 2.在师傅的关心下，对自身的教学状况和业务水平仔细全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。每学期与师傅一起仔细制定师徒结对工作方案。 3.每月向师傅供应1份典型教案，请师傅指导备课方法，提高备课力量。 4.主悦耳师傅的课，每月不少于4节，听课要仔细记录，每天至少观看一节优秀教学录相。 5.依据自身实际和专业进展的需要，制订好读书方案，每学期读1篇教育教学论文，并写出阅读体会1份。 6.
11、在师傅的指导下，每学年写1篇质量较高的教育教学论文，提高教学讨论水平和论文写作力量。 7.在师傅的指导下，乐观参与各级各类竞赛活动。 8.平常加强学习并留意积累资料，写好学习笔记。每学期撰写1篇拜师活动小结，谈自己的收获和今后努力的方向。 9.每学期向同组老师讲公开课或汇报课不少于1次，虚心听取同组老师的看法并做好记录。 10.徒弟每月至少有2次师徒活动记录。 通过以上活动，乐观探寻专业进展的新途径，实行新对策，在自我反思与行动讨论中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平，达到师徒共同进展的目的。 老师师徒结对工作方案4 在去年的师徒结对活动中，我幸运地拜教学功底
12、深厚，教学技艺精湛的滕中芊老师为师傅。滕老师是在教坛上悄悄耕耘了多年的老老师，她积累了丰富的教学阅历，拥有精湛的教学艺术，并构成了自我独特、鲜亮的教学风格。期望今年能连续在滕老师的帮忙下长足提高，提升自我的教学本领，现制定师徒结对徒弟学习方案如下： 一、学习目标： (一)教学方面 1、正确把握新课程标准，领悟教学意图。仔细讨论教材，熟识本册教材，争取能从整体上把握教材资料，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。 2、能够独立讨论教材、处理教材，丰富学科专业学问，在教学方法上大胆尝试，在完成教学目标的基础上，力争构成自我的风格。 3、能够激发同学的学习爱好，关注每一个同学。备课
13、过程中好好讨论，怎样才能让他们懂学、爱学、喜爱学。注意上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使同学的学问得到巩固，实现教学的有效性。 4、仔细做好教学反思，对每堂课的成败准时地进行总结和反思，找出教学中的胜利与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误准时记录下来，进取去查找缘由，并努力查找解决的方案。对自我在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自我的教学方法。 5、进取地撰写各种论文，在高效的完成学校要求的一篇论文的基础上，依据自我的情景再撰写一到两篇论文，提高自我的理论水平。 (二)自身完善方面： 1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自我的学科水平，拓展自我的学
14、问面。 2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，娴熟制作上课所需要的课件，并在教学有所收获。 3、做一个有职责感、有爱心的老师，有宽广的胸怀和包涵的气度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个同学。做一个具有娴熟教学技艺的老师，能根据教育规律和同学心理规律，才智的、艺术的教育同学。 二、学习资料： 老师是人类灵魂的工程师老师要有长流水，孩子才会有一桶水。作为新老师的我，要向师傅学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高。为此，我还要做到： 1、多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自我，揣摩教学技巧，深化思想，不断提高教育教学
15、水平。 2、仔细观摩师傅、师姐的示范活动，并对活动作出自我的分析，提出见解，逐步提高业务水平。 3、对于同学的教学活动做细心预备，仔细上好每一节课并随时理解师傅的随堂听课，准时听取师傅的看法，并做出相应的调整，在沟通中升华理念。 4、进取参与学校组织的公开教学活动，经师傅指导创编教案，进行多次试教。常常和师傅沟通，探讨在教育教学上的怀疑和想法。同步进行教育教学的方法探究，积累教学案例、论文素材。上课之前提前一天提交详案。 5、在撰写案例和论文方面，也应常常向师傅请教，请师傅教导。 6、平日里遇到什么教育教学的问题无法解决，主动和师傅沟通。 7、学期结束作好总结工作。 三、徒弟成长目标： (一)
16、自我期望： 1、经过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增加教书育人的本领。 2、经过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素养和教育教学讨论水平。 3、进取参加教育教学讨论，细心搜集素材，积累反思。仔细撰写论文、案例。 (二)促进成长的措施： 多学习，提高自身素养 1、多读书，读专业书，读杂书，不断提高自我的语文素养。 2、定期观摩师傅的课，学习师傅的教学理念、教学方法。 3、多听校内优秀老师的课，学习其过人之处。 4、争取机会倾听专家的讲座，充实思想。 多实践，潜心求教 1、多读学校语文新课程标准，潜心钻研教学，课堂中努力实践新课改理念。 2、主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困
17、惑和想法。 3、平日里有时间就多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。 多反思，帮忙成长 1、学习师傅是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后准时反思，梳理教学思绪。 2、进取进行教育教学上的案例讨论。 在本学期的工作中，我要不断地向自我的师傅学习。加强自我的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师，优秀的徒弟。不断增加自身的人文底蕴，做孩子心目中学问渊博、和气可亲的好老师!我始终信任一句话：专心，没有做不好的事情。只要我专心，在牟老师的指导下，我信任自我必需会不断提高。 老师师徒结对工作方案5 一、结对对象： 师傅：x 徒弟：x 二、方案详细资料： 师徒结
18、对、相互学习、相互促进、相互提高是新课改背景下，提高和促进老师专业化进展的重要举措，它既能有效促进老师在专业学问技能方面的进展，又是促进新老师专业共同成长的有效方式。为了规范师徒结对活动顺当有效实施，为了确保师徒结对活动有质量，特拟定如下活动方案： 1、仔细学习。由于老师的业务理论学问、业务学习非常重要，它既能更好促进教育教学的开展，同时又能不断地提高自我的业务学问水平。为此师徒每周至少支配一次共同学习和探讨的活动时间。 2、注意互查。师徒每周相互检查备课、备课预备、活动设计，每周不定期抽查，并准时针对一些课例进行活动讨论与探讨，力求探究最佳的教学方法。 3、相互观摩。师徒每学期至少开展两次教
19、学观摩活动和一次半日活动，每月相互不定期听课，共同反思活动状况，并由师徒写出实践心得。 4、相互反思。徒弟每月一篇心得体会。 5、虚心请教。多向阅历的老师学习，常常反思教育教学活动，正确加以改善，不断提高自身的教育教学水平。 6、扎实科研。师徒结合，共同学习科研理论，从孩子的每个生活环节，学习、活动环节入手，找准切合实际的切入口，扎实开展科研活动，进取参加并担当课题讨论实践活动。 三、最终到达： 1、教育教学：能自如将自我把握的学问，在新的教学理念和方式下，用孩子的喜爱的方式，让孩子欢快开心、健康学习。 2、师徒修养：喜爱关怀每一个孩子，用无限热忱，无限期望，无限爱去爱每一个孩子，走进每一个孩子的童心世界，让爱心撒满孩子成长道路。 3、科研工作：以科研促提高，经过一系列扎实有效科研活动，有效促进教学工作取得更大成效。 4、班级管理：能独立开展班级各项工作，班级常规抓落实，家长工作细心，带班有活力。 经过上述一系列的传、帮、带活动，使新老师尽快成为一名合格而又优秀的学校老师。