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1、2022年大班保育员秋季学期工作计划 幼儿园大班保育员春季工作计划2022年大班保育员秋季学期工作方案一 新的学期又开头了，本学期我被分到了大二班，在新的学期里，我可能会面临许多新的问题，新的挑战，为了在以后的工作学习中，更有方案，更有目标的去解决这些问题完成好工作，我本学期的方案如下： 一、增进师生关系 刚来到大二班开头会有一些生疏，虽然不了解他们的一些学习、生活习惯，但在开学的第一个月里，我会急躁、认真的去了解他们，能够尽快的融入这个大集体。 二、教育教学工作： 1、乐观为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏氛围，合理地布置与支配各个区角，为幼儿供应自选、自主活动
2、的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习。 2、营造开心的学习气氛，老师要具备乐观的性格、饱满的心情，把个人的气质乐观投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。 3、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。 4、进展幼儿的独立性：培育幼儿作出选择的力量，发觉他们自己的爱好，进展其共性。详细措施是：结合主题嬉戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并关心幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有肯定的吸引力，(老师与幼儿一同动
3、手制作的)，能够引发幼儿爱好，便利他们独自取放，独立使用。当活动结束后，老师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到骄傲。 三、常规工作： 1：良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 2:注意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，进展幼儿的口语表达力量，丰富幼儿的词汇。连续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。关心幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。 3:连续深化开展主题探究活动，本学期将会
4、围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。关心幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。 4：培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的分散力。 四、平安工作 平安工作是幼儿园工作的重中之重，因此，要加强晨午检查，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展平安教育的工作，给幼儿灌输平安的理念，培育幼儿的平安意识。 五、家长工作： 本学期我将通过晨间，离园的时间了解幼儿的生活环境和家庭状况，以便有针对性的做好家长工作，主动向家长汇报孩子在园的状况与表
5、现，发觉问题准时解决，共同关心孩子进步。 同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教育能协调全都。 对于工作忙的家长，我们将以电话、形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。 再就是通过家长园地向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的关心。 新的一年，新的盼望，信任通过幼儿园、老师、家长的有益互动，能够达到的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。 2022年大班保育员秋季学期工作方案二 一、班级状况分析 我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面力量都有很大
6、的提高，自理力量强，并且能够学会关怀，关心别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为学校打好坚实的基础。 二、教育教学方面 我们将连续贯彻幼儿园教育纲要，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，
7、提高孩子的口语表达力量。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 竞聘写作网 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社
8、会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，关心有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去关心有困难的人。 五、家长工作 父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 以上是新学期的工作方案，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好
9、的成果。 2022年大班保育员秋季学期工作方案三 一、班级状况分析: 现本班共有幼儿38名，男孩20名、*18名。经过中班一年的学习和生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足:详细表此刻以下几个方面:一、心情浮燥;二自控力较弱;三、与人相处、交往潜质还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案: 二、教育教学工作: (1)重点工作: 本学期的重点工作是做好幼小连接工作。详细从以下方面入手: 1:培育幼儿憧憬入学校学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿发奋学习，激发幼儿做一名优秀学校生的剧
10、烈愿望有方案地向幼儿说学校生的学习和生活、各种行为规章等。 2:留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的职责感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 3:不断提高幼儿的学习潜质，共性重视培育幼儿读、写、算的潜质。有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好;注意幼儿正确的书写姿态。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4:熬炼意志，培育自制力，构成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强职责感的机会。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有方案地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握
11、笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品，持续书籍、作业干净的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时刻的习惯等。 三、常规工作: 1:良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育。建立良好的师生关联，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 2:注意结构性教学，选取一些文学性强的作品对幼儿进行教育，进展幼儿的口语表达潜质，丰富幼儿的词汇。连续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的构成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的潜质。 3:连续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好
12、学习习惯的构成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的潜质。 4:培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。透过各种活动增加幼儿的群众荣誉感，加强班级的分散力。 四、家长工作: 1:注意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。专心、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。 2:透过家园联系栏向家长带给各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不一样的孩子实行不一样的教育方式。 3:主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题准时与家进步行沟通，共同帮忙幼儿进步。 4:鼓舞更多的家长参加班上的互助教育活动，透过这种方式让更多的家长了解
13、我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关联。 五、卫生保健工作: 1:为幼儿带给一个平安、舒适、干净的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教育，增加幼儿的自我爱护意。 2:消全隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人生习惯等各方面。 3:教育幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。 六、班级人员的协作: 1:提高反思潜质，在工作中发觉问题准时反思，透过不断地反思改善自己的工作。 2:提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班潜质和主动参加教学的潜质。加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。 2022年大班保育员
14、秋季学期工作方案四 开心的暑假生活又结束了，我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里，我们将依据新纲要的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，专心为幼儿营造一个简洁、开心、舒适、平安的环境。 一、班况分析 我班现有幼儿40名，其中男孩23名，女孩17名。透过中班一学年的活动和熬炼，每个幼儿在各个方面都有了不一样程度的进展。主要表此刻生活独立潜质，能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了仔细的洗手，主动喝水，宁静开心进餐和物归远处的好习惯。另外，透过在区角活动中的摆布、
15、操作，幼儿学会了进行简洁的比较、分类、测量等活动，与此同时，我们也发此刻幼儿进展过程中存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有准时体验到沟通的乐趣。我们将针对这些在本学期实行相宜的措施，是幼儿的潜质得以全面的进展。 二、各领域目标： （一）各领域目标： 1、能留意倾听，学习明白与其生活阅历相关的语言。 2、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。愿意与人交谈，讲话礼貌。 3、宠爱观赏文学作品，明白作品资料，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 4、学会看图书，并宠爱将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和争论。
16、 5、对文学产生爱好。 （二）健康领域 1、学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。 2、生活有规律，构成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，构成基本的生活自理潜质。留意公共卫生。 3、进一步熟悉身体的主要器官及基本功能和爱护方法，会对自己的身体进行适当的爱护。 4、熟悉有关平安的标志，学习交通规章和用水、用电、用火的平安学问。具有初步的平安意识和自我爱护意识。 5、宠爱体育活动，逐步养成户外的习惯，动作协调、敏捷，有耐力。增加合作和竞争意识，具有必需的英勇精神和坚持性。 （三）社会领域 1、了解不一样职业的成人及其劳动的社会好处，敬重他们，疼惜劳动成果。 2、学习敬重别人的需
17、要、感受、看法，并作出相宜的反应，有怜悯心。 3、在活动中学习评价自己和同伴。 4、明白并遵守群众生活的各项规章，增加规章意识。 5、学习选取活动方案，学习仔细、发奋地完成活动，在活动中表现出自信和职责感。 6、了解家乡、祖国的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不一样地域、不一样种族的人，了解其不一样的风俗和文化特点。 7、了解成人的消费资料，尝试相宜的消费活动。 8、初步了解学校生活，产生入学愿望。 （四）科学领域 1、对四周事物、现象感爱好，有奇怪心和求知*。 2、能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。 3、感受信息的重要，学习多途径
18、收集有效信息。 4、情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 5、在日常生活和嬉戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际好处的明白，学习简洁运用。能从多个角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。 6、愿意亲近大自然，萌发喜爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。 三、工作重点及详细措施： （一）、教育教学工作： 1、专心为幼儿创设与教育资料相贴合的教育环境，为幼儿营造简洁、欢乐的嬉戏氛围，合理地布置与支配各个区角，为幼儿带给自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习。 2、营造开心的学习气氛，老师要具备乐观的性格、饱满的心情，把
19、个人的气质专心投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关联。的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培育幼儿对于体育活动的爱好，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应实行以下措施： （1）教学活动设计中，充分思索幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经受胜利的喜悦； （2）在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培育英勇精神的体育嬉戏活动。如：消防救援等体育嬉戏。 3、进展幼儿的独立性：培育幼儿作出选取的潜质，发觉他们自己的爱好，进展其共性。详细措施是：结合主题嬉戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮忙幼儿作出选
20、取。玩具架上摆放的物体具有必需的吸引力，（老师与幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿爱好，便利他们独自取放，独立使用。当活动结束后，老师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到骄傲。 4、开展幼小连接的预备工作，开展阅读、计算、识字、拼音、英语等活动，不断提高幼儿的学习潜质，有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的书写姿态，连续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。 5、在礼貌礼貌教育方面：培育幼儿会正确使用礼貌用语：请、感谢、对不起、没关联等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关怀和帮忙的道理，能与小伴侣友好相处，情愿
21、帮忙他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝说，做错了事，能承认，并情愿改正。 （二）、卫生保健及平安教育工作： 卫生工作是我班的一项重要工作，我们二位老师将全力协作保育员，分工不分家，仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每一天一小扫，为幼儿带给一个平安、舒适、干净的生活环境。 除此之外，我们还要对幼儿进行平安防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和潜质，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的
22、特点，培育幼儿自理潜质，学会整理、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。 （三）、家长工作： 1、透过家长会，家访，电访，发放幼儿成长档案、离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。 2了解家长的教育观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换看法和推举，帮忙家长排忧解难，使家园教育步调全都。 3充分挖掘家长资源与幼儿共同收集与主题有关的资料。请家长共同参加活动，以增进亲子互动及情感。 4每周更换家长园地的资料，让家长对幼儿园工作有必需的熟悉，从而促进家园沟通，提高教养水平。 新的一学期，新的期望，坚信透过幼儿园、老师
23、、家长的有益互动，能够到达的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们必需会和孩子们一齐开心、顺当地度过大班的第一个学期。 2022年大班保育员秋季学期工作方案五 幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿宠爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，发奋做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务潜质，宠爱帮忙他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作: 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进
24、幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理潜质的培育，学习做一些力所能及的事情，带领幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，共性是年龄小潜质稍弱的孩子。李丽、严宇嘉等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有李红倩小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日
25、常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 专心协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据大班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关联智能、音乐智能、身体户外智能、自然观看智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光
26、点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读潜质、提高幼儿的叙述潜质。帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐
27、页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿叙述故事的潜质，利用空余时刻开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿动手操作潜质，建立本班特色。我班特色定为手工。透过两年的学习培育，幼儿已经对这个活动非常感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多:老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动。共性是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题活动;结合元旦开展迎新年活动。 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活
28、动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持定人接送、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的职责心，细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同争论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作资料。 2、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交*记录。 管理好班
29、级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 4、透过家访形式与家长持续亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举。 5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。查找相宜机会请家长走进课堂，透过
30、各种途径到达家园教育同步。 总之，我班几位老师将连续发奋、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果！ 2022年大班保育员秋季学期工作方案六 本学期本班幼儿名旧生名，新生名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理潜质、学习习惯方面都有了较大进步，非常是在体能、语言表达、社会交往、规律思维潜质方面表现较为突出。但是班级幼儿正因年龄相差较大，男女比率不匀称，造成了幼儿间潜质相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结
31、合起来，为幼儿进入学校打好基础。 幼小连接实施方案： 1、学前思想预备：透过参观学校、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上学校，学校与幼儿园有什么不一样，激发孩子上学校的*，同时也帮忙他们解决憧憬上学校、又不知道怎样做的问题。 2、身体方面的预备： (1)透过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入学校; (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到学校生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时刻、削减嬉戏时刻等。 (3)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (4)注意平安方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿
32、灯，走人行道;有困难找警*察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。 3、独立生活潜质的预备： (1)透过谈话、故事、社会实践培育幼儿的Du*立意识，增加Du*立解决问题的潜质。让幼儿感知到，即将成为一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 (2)培育幼儿的时刻观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候就应做什么事并必需做好;什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 4、学习方面的预备： (1)培育孩子学习方面的动手操作潜质：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习
33、有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 (2)培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时刻的习惯，如：不迟到早退、不任凭请假等; 其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、注意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，透过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 (3)学问阅历的积累： A前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作
34、有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写带给条件。 B数学方面的渗透 透过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维潜质。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿Du*立思索问题的潜质。 班级日常工作： 1)本学期，我们将连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动带给依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和
35、探究性学习。 2)协作教研组开展音乐、体育学科的讨论。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，透过与同事间的相互学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得进展。 3)在活动区组织设置中专心向蒙班学习，做到贴合大班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4)在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比;三。八妇女节以班级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参加小博士学问竞赛;专心预备庆五。一诗歌、故事展现会;做好庆六。一英语周汇演工作;大班毕业典礼。 卫生保健工作： 1)做好卫生消毒
36、工作，防止传染病流行。 2)对幼儿进行平安教育，把握一些基本的平安常识，避开消失平安事故。 3)做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 家长工作： 1)开学初召开家长会，向家长说班务工作方案，取得家长对班级工作的明白和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。 2)坚持每月准时更换凹页暗亍保睦页斡氚嗉督萄辜页袒疃?span 3)连续对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，取得家园教育的全都性。 4)要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入学校打好基础。 5、鼓舞家长专心参与各种班级活动：三、八节爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。 老师团队合作及专业成长： 透过上学期的合作，我班已初步构成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将连续这种好的团队精神，在工作学习中相互学习、准时反思，在专业方面，进一步加强老师的音乐素养，不断创新，发奋做到超越自我。 总之，我们期望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的完善回忆，我们将以专心的心态迎接新的挑战，为先进班级而发奋。