《2022年小学劳动教育工作总结 劳动教育工作总结报告范文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学劳动教育工作总结 劳动教育工作总结报告范文5篇.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年小学劳动教育工作总结 劳动教育工作总结报告范文5篇有关劳动教育工作总结1 历时九天的劳动教育实践活动已经结束，今日，我们在这里集会，主要就是对这次活动进行总结，对表现突出的班级和同学进行表彰。刚才，大家听到了整个活动状况的通报，表彰了六个成果突出的班级和90名优秀同学，在此，我代表全校师生，对他们取得的成果表示庆贺，请大家把最热闹的掌声献给他们，同时，也盼望我们这次还做得不够好的班级和同学们，肯定要仔细查找自己的问题，诚意诚意地向他们学习，努力让我们的生活更加富有激情，让我们的生命更加光荣夺目。 劳动教育是学校教育的重要组成部分，学校没有必要的劳动教育，同学就不行能得到完整的教育，这
2、是教育的一条基本规律。党的教育方针明确指出，教育必需同生产劳动相结合，并且在课程方案中也规定学校同学每年应当有144学时的劳动教育课，这都是有科学依据的。可现实的状况告知我们，在近20年的中国教育活动中，劳动教育已逐步走出了校门，目前，有许多有识之士已经发出了剧烈的呼声缺少劳动教育是中国目前教育中的最严峻的问题之一。为什么中国有那么多的高校生毕业后就失业?就是由于我们的劳动教育没有跟上，在人们心目中没有正确的劳动观念，大多数青年人，鄙视劳动，厌恶劳动，把自己看来太高，都不情愿踏踏实实地做事，实实在在地从基础做起，其实有许多人，他根本就不会做事。中国真的没有就业岗位吗?根本不是。 我们应当知道，
3、劳动是人生存的最基本的方式，一个不能劳动的人，他只能寄生一生;一个不愿劳动的人，他只能乞讨一生;一个不会劳动的人，他只能贫困一生。劳动只有简洁和简单之分，没有凹凸贵贱之别。我们还应当熟悉到，许多胜利人士都是从简洁劳动开头的。其中的道理很简洁，一个人假如他连简洁劳动都做不好，那么他还哪有力量做简单劳动呢?所以，在这里，我请同学们记住，你们现在正处在一个全面打基础的阶段，你们应当抓住每一个劳动熬炼的机会，从简洁的劳动做起。 首先，我们应当做一名情愿劳动的人。 其次，我们应当珍惜目前的大好时间，把学习搞好。我们的学习本身就是一种劳动，学习成果也是检验我们劳动力量的一项重要标准。学习成果不好的同学，缘
4、由可能有许多，但我认为最根本的缘由还是没有吃苦精神。 第三，我们应当懂得我们学习的目的主要是为了今后的劳动。通过学习，获得更多的学问和技能，让自己聪慧起来，心灵手巧起来，就是让自己成人以后会劳动，让自己的生活更加富有，让生命的质量得到提高。 有关劳动教育工作总结2 一.定位明确 多年的教育教学实践使我们看到，现在的年轻一代，从小娇生惯养、不善劳作，自理和独立力量较差，同时缺乏组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神，在困难面前往往表现为意志不够坚决、信念和士气不足，尤其是重点校对同学的全方位高标准要求，最终影响学校教育教学水平的提高。因此，劳动教育效果的凹凸，关系到同学能否以全新的精神面貌、优良的
5、思想作风，规范的行为习惯和敢于成功的士气迎接高中学习生活。将劳动教育纳入教育，极大地增加了同学的组织纪律性和集体观念，培育了同学吃苦耐劳的精神和不怕困难、敢于成功的作风。 二.领导重视 为切实搞好同学劳动教育，在学校党支部和校行政的大力支持下，学校每年定期由主管校长牵头，学校德育处、教务处、体卫处、总务处、团委、班级组负责人及全体班主任参与的劳动教育专题会议。讨论制定教育方案、方法、途径，分析近期劳动教育存在的问题，确定教育的重点，并将劳动教育纳入教学方案，取得了显著效果。 三.组织严密，管理严格 在各种劳动教育活动中，规模和难度最大的，要算高一高二一年一度的一周劳动实践活动。我们在劳动实践之
6、前都要召开特地的预备会议，对一些详细问题进行讨论和部署，我们还特地制定了一百中学同学劳动实践纪律。聘请责任心强，有管理阅历的老师担当班主任，与劳动基地的教官和老师协作，共同负责同学管理。老师与同学同吃、同睡、同劳动，合理支配同学的劳动内容，集中将劳动的要求、要领。劳动中，老师们身着劳动服装，手拿工具，带领同学到田间地头，急躁细致地为同学讲学问，做示范，自始至终与同学在一起。夏初的太阳虽称不上骄阳似火，却也已有些酷热难当，但在老师的带领下，大家干得仍是热火朝天，有的同学甚至喊起了劳动的号子，在这个别开生面的大课堂，正是老师们用自己的实际行动，用自己辛勤的汗水，给同学上了既生动而又特别有意义的一课
7、，让同学们在劳动的苦与乐中熬炼了身体，增长了农业学问，提高了劳动技能;培育了吃苦耐劳的品质;磨练了坚韧不拔意志。亲身劳动的体验，让同学们不仅更多地接触自然，感受自然的气息，而且意识到学习生活的珍贵。再次回到校内，他们会以更加充足的精力，更加刻苦的精神，投入到学习中去，分秒必争，努力向上，为自己的抱负而拼搏。严密的组织和严格的管理，劳动教育能够落实的保证。 一百中学青年志愿者服务队还制定章程，章程规定了活动内容、活动方式、活动时间;建立了完善的组织机构，明确了从属关系。一百中学青年志愿者服务队成立八年来，尽管队员换了一茬又一茬，可团结、友爱、奉献、进步的宗旨始终没变，这不能不说是组织严密，管理严
8、格的结果。 四.内容丰富，形式多样 每年一周的集中劳动教育虽然教育功效不小，可要想从根本上转变一个人是不行能的，所以他决不是劳动教育的全部。我校近三年来始终将每周下午的最终两节课定为劳动教育课，每次一个班，由德育处支配劳动内容，班主任组织和带领同学在校内开展卫生清整、整理花木等力所能及的劳动项目，每一次，同学们都特别仔细，效果很好，受到各方面的确定。 2.同学负责教室和教学楼的卫生： 当前不少学校将学校的卫生清整承包给家政服务公司或个人实行市场化管理，也有一些人认为一百中学同学学习任务重、时间紧、压力大，假如将同学做卫生的时间尽可能削减或干脆不做卫生，他们就有更多时间学习，成果可以再提高。但是
9、，为了提高百中同学的综合素养，我们始终坚持让同学负责教室、教学楼和宿舍的卫生清整，做到一日三清，轮番值日、坚持小组承包制、个人责任制等。学校派专人对各班教室、寝室、卫生区进行检查和同学互查相结合，成果记入班级量化综合评定。 3.开展青年志愿者活动： 我校青年志愿者活动开头于20世纪90年月中期，响应团中央的号召开展起来的，是在社会主义市场经济条件下学雷锋活动的继承和进展。同学们在自愿报名基础上，由校团委、同学会审批才能成为青年志愿者服务队队员。青年志愿者关心困难同学，救助病残者，关心军烈属孤老户，参与学校建设，为盼望工程捐款，进行社会调查和科学普查工作等。工厂、部队、幼儿园、社区居委会留下了百
10、中青年志愿者的活跃身影;惠康敬老院、马三里老人园的老人们笑得更快乐;青年文明示范路得到定期清洗和维护;在地球日和环境日开展绿我校内、美我环境为主题护绿捡拾垃圾清理口香糖活动 通过这些活动进一步推动了校内文明建设，提高了青年同学的思想道德和文明素养，增加了青年人的责任感和奉献意识以及爱家乡、建家乡、强家乡的思想感情。 经过长期坚持不懈的努力，一百中学的劳动教育取得了明显成效，有效地培育了同学的思想素养、意志品质、集体观念、劳动技能，为我校整体教育水平的提高作出了贡献。 有关劳动教育工作总结3 劳动教育是学校教育的重要组成部分，学校没有必要的劳动教育，同学就不行能得到完整的教育，这是教育的一条基本
11、规律。因此，学校非常重视并竭力做好这一工作。 劳动课是新课程中的一门必修课，是新课改的一大亮点。依据我校实际，我们充分整合各种活动，挖掘学校潜力，利用学校资源，将活动课程化，进一步挖掘并开设了校内和校外劳动基地，校内每个班级认领自己的绿化区，校外在学校周边的果园设置劳动实践基地，同学定期开展到实践基地劳动的活动，体会劳动的喜悦，为同学丰富的劳动课程打下基础。 一、在果文化课程基础上，深化挖掘，开设特色综合实践劳动课程，学校在校内内设置班级劳动区域，校外设置劳动实践基地。为同学供应多种学习经受，丰富同学的学习阅历。 二、学校开设了根雕、泥塑、十字绣等相关社团，并建立果文化展现室展现同学的优秀作品
12、。 居家小小设计师、变废为宝小制作、心灵手巧我在行等主题活动中，孩子们利用各种材料做成小制作，感受纸张、布块、针线、盒子、一次性水杯这些小物件经过巧手后发生的奇妙变化，培育了观看力、想象力、创意物化力量。 打理家务、入厨做饭、植物养殖、玩转嬉戏、趣味健身自己的事情自己做，家里的事情帮着做。活动主题家务小达人、 垃圾分类我在行，低班级小主题叠衣服、每天早早起床叠被子、整理我的房间等等，让家里洁净干净;护绿小卫士让绿色净化心灵;我是厨房小帮手、我和蔬菜交伴侣让一粥一饭表达对家人的爱;一起来做老嬉戏让亲情洋溢;做时间的小仆人、体育熬炼我最棒让身体更健康。 三、试验探究篇 生活中的图形、趣味小试验、我
13、是小小科学家活动中，同学们在科学试验中学会思索，培育了动手力量，激发了制造力，熟悉到科学就在身边。 在进行学校劳动教育同时在家也乐观开发劳动课程，开展了孝心感恩父母、我为父母端杯水的活动，体会父母的艰辛，同时也让孩子学会感恩，融入感恩教育。学校、家庭、社会三位一体为同学教育互动供应了宽阔的天地。 虽然，劳动教育课程开展的如火如荼，但是还是存在许多问题。一方面同学的学问面变广，成效较以前有了大幅度的提升，但由于受多种因素的影响和制约。劳动课并不总是有效的发挥其作用，甚至，适得其反成为师生的负担。而这一点在农村体现的尤为明显。 一方面农村学校条件较差，资金不足，软硬件设施缺乏，甚至没有专业的劳动课
14、老师，同学有效开展劳动课成为空谈。而且现阶段学校开设的劳动课多是花式劳动课，实效性和有用性都有所欠缺。未形成学校、社会、家庭三位一体的合力，使的教育效果未达到预期状态。 另一方面，在多数家长的认知里只有文化课成果完成的精彩那才算是好孩子。尤其是在劳动方面现在的孩子是衣来伸手饭来张口，尤其是农村从学校，听到最多的一句话就是好好学习就行，干什么活。农村家长观念滞后，认为孩子不用学习也能够种地、做小买卖，上学就是为了考学，为了跳出农门。致使孩子缺失了最基本的自我自理力量，并且同学的身体素养和心理承受力量都有普遍的降低。 针对这样的状态我认为从以下几个方面着手开展工作，推动此项工作的进行。首先，学校解
15、决劳动课教学资源的配备，依据文件要求配齐配齐全物资，解决有没有的问题。协调老师，在现有的基础上挖潜，拿出经费和时间来，让老师走出去学习相关的劳动教学方法、理念。解决教的问题。其次，做好全体老师的宣扬推动工作，让全体教干老师在思想上统一熟悉，真正从根源上接受劳动教育在同学的成长过程中的作用，从而在日常的教育教学中潜移默化的把劳动思想、理念、做法等等，以润物细无声的方式，去影响孩子，让他们建立起最基本的劳动观念。从而解决想不想的问题。三是召开家长会，进行家校沟通，提高家长对劳动教育的熟悉，不要停留在旧观念上，劳动是每个健康的人必备的技能，不存在凹凸贵贱之分;也让家长熟悉到，劳动并不是之前简洁的体力
16、劳动，而是需要脑力劳动与体力劳动相结合的更高层面。解决家长认不认可的问题。通过学校、老师、同学家长全方位的推动，保证劳动教育在同学、家长层面全面开花结果。为孩子的健康成长供应支持保障。 对于乡镇学校中，劳动的资源并不缺乏，只是在于劳动资源课程的开发与配置上。 以我们乡镇为例，学校处在全国著名的红富士之乡，学校周边劳动资源配置完善，学校利用校内的空地开发出适合本地风土人情的果劳动课程。学校建立自己的果园，让孩子们经受苹果成长的过程点粉-疏果-套袋-摘带-采摘等过程。在整个过程中同学及能体会到劳动的不易，珍惜来之不易的劳动成果同时也能够体会父母劳作时的辛苦，做到感恩父母。多让孩子走出去，经受劳动的
17、艰辛，同时体会劳动的乐趣。 劳动教育不单单是学校教育，正式学校、社会、家庭三位一体的教育才能够起到良好的效果。家庭教育是不行获却的，父母是孩子的第一任老师，对同学的劳动教育需要家长的亲密协作，可以建议家长给孩子多一点时间和空间：给孩子机会让他们参加家务劳动;给孩子肯定的物质基础，自主劳动;给孩子良好的空间，享受劳动;给孩子一个方法，学会劳动;给孩子一些要求，坚持如一;给孩子一个规章，体会劳动。 经受了劳动教育，同学在照看果树、照看花草、整理洗漱自己衣物过程中，同学把握了最基本的自理力量，同学的精神面貌焕然一新，学习的急乐观性有所提高。学校进行的感恩父母活动在同期进行，在活动中很多的孩子在学校和
18、家里的表现都令人刮目相看，家长也反应孩子回家与父母的话题也多了，能够在家里干一些力所能及的家务，父母与子女的关系也融洽了很多。 我们都已经意识到劳动在生活中的重要性，尤其对于乡镇学校，劳动为全部孩子的明天，劳动也是全部孩子的明天，真正的让我们携手共进，让劳动教育真正融入我们的学习生活。 综上，我校立足同学的长远进展，以综合实践活动和劳动教育的开展，与同学同在共行，关心同学厚植爱国主义情怀，坚决抱负信念、加强品德修养，增长技能、增加综合素养。进一步打造高效的劳动教育课堂。 有关劳动教育工作总结4 一、本年度的以来，全面贯彻新的教育方针。落实学校交给的各项任务。依据劳动教育课程的目标，通过实践参加
19、劳动和劳动教技术课的讲授，收到很大的成就。 二、在实际劳动操作中，培育熬炼了同学的劳动观念和态度。特殊市去五虎山社区的劳动观念和态度。表现出许多吃苦耐劳的同学。其中有初一一班的温小雅、徐可、吴月等同学。 三、每次公益活动中，特殊市去立交桥打扫卫生活动中。也有一些同学争先恐后，争当文明先锋，其中有初一一班的丁波，陈乐等同学。 四、每次在学校参与集体劳动时，也有一部分同学表现出布怕苦，布怕累的吃苦精神，值得我们学习。 五、依据劳动教育课程目标传授学问时，我注意科学性，结合当地的特点和资源，民族特点，选取本地区课操作的课题。在老师没有教材的前提下老师总结先做示范操作，做出样本，然后让同学仿照制作，充
20、分发挥同学的聪慧才智。制造出更多更好的优秀作品。 六、每次教授课程做到了人人动手，个个创新。以班集体为单位的授课形式保证老师便于组织教学和集中把握学问以及操作的连续性。 七、本学期的主要作品制作是以民间传统剪纸工艺品，吹塑纸精品制作礼品盒的设计与包装，立体纸型的制作，简洁拉花制作，以及同学总结爱好的创作等小制作工艺品。 八、20_年9月份我校进行了一次劳技作品竞赛，评比出许多的优秀作品，获得区教委的表扬和学校的嘉奖。特殊区教委的多次参观表扬，我校在劳动技术课程讲授中，走在全市的前面学问与劳动相结合。 九、对同学在进行劳动教育的基础上，又进行了政治思想教育和德育教育。坚持把教育方针贯彻整个教学活
21、动之中。圆满的完成了总结本学年的教学工作。 有关劳动教育工作总结5 落实党的教育方针，劳动教育必不行少，进展同学的德、智、体、美、劳动实践意义重大。为此，我校在县教体局和镇党委政府的关怀支持下，把劳动课程纳入校本科研和教学改革的重要内容，以场地建设为载体，仔细实施劳动教育，详细做法是： 一、多招并举，建立劳动实践场所 1、以校内土地资源为依托，搭建同学劳动平台。 近年来，我们对全镇各校的校内空地进行调查丈量并有效地整合，组织师生开垦利用，有的种起了蔬菜，有的种起了花生。有的栽种了果树，各个学校利用劳动课及课余时间进行实践，既丰富了同学的课余生活，又使学校创收增收，为学校办学起到乐观的帮助作用。
22、 2、以校外农业企业相联系，建立劳动合作关系。 为更好地拓展户外劳动场所，让广阔同学有更好的劳动实践机会，我们通过镇政府搭桥牵线，与学校周边两大农业企业签订了合作协议，让企业生产基地成为我校师生劳动实践的场所。一是与张公镇生态葡萄园进行合作，定期组织同学为他们剪枝、打叶、扫地块、摘葡萄、打包包装。二是与红壤讨论所的农业场进行合作，我们派师生学习他们企业的劳动技术，然后根据企业的要求和布置，为他们的茶场摘茶叶，洗茶叶;为桔场培土、摘桔、过秤、包装，为杨梅场除草、摘梅。 3、争取当地政府支持，开拓新型劳动场所。 近日里，我们通过努力争取，得到了镇党委及当地群众的大力支持，镇领导为进展同学劳动实践场
23、所，从张庙学校围墙外划拨了三亩土地供我校师生建设蔬菜基地，指派了四周农夫为我们作技术指导并关心我们翻耕土地，这一项目的实施对增进我校师生的劳动实践，改善我校师生生活将有着重大意义。 二、以劳辅教，促进同学全面进展。 1、加强组织领导，健全工作机制。 为更好地增进同学的劳动实践效果，有效地发挥劳动实践的教育作用，使这一工作常态化，持续化，我校一方面成立了学校劳动实践工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，下设劳动教研组和学科组，分班级依场地划出劳动片区，各片区指定责任人和指导老师。另一方面设立了劳动实践评价机制和实践经费保障机制，制订了劳动奖惩方法、劳动平安制度、劳动课程岗位职责，要求做到工
24、作有方案，阶段有总结，过程有记载，活动有支配。 2、加强劳动教育，促进同学进展。 劳动课程是学校教育的重要组成部分，劳动课程的设计与管理，应以促进同学全面进展为目标，力求达到以劳育德，以劳启智，以劳健体，以劳取乐，以劳益美的综合教育效果。为此，我们要求每一位老师要以党的教育方针为指导，对每一次实践要细心设制，仔细支配，严格实施。 一是要着力培育同学的正确的劳动观念，让同学在劳动中观赏劳动的成果，感悟劳动的宏大，熟悉谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真义，在劳动中培育勤奋，陶冶情操，感受光荣。 二是要从教育为农的高度动身，培育同学的有用技术，同时要结合其他课程的教学实践，启迪同学的灵感和才智，增长同学的学
25、问; 三是要充分发挥劳动课的运动功能，把握劳逸结合，劳思结合的规律，达到让同学强身健体的效果;四是在劳动中培育同学的欢乐情趣，让同学在劳动的胜利中享受欢乐，在劳动的果实里品尝喜悦;五是要在劳动实践中设计曲线美、形象美、节奏美、胜利美的动态情形，从而增进同学美的熟悉。 只有把劳动实践活动与培育同学的德、智、体、美、乐有有机地结合，劳动实践才能真正发挥它的巨大教育功能。 建设劳动实践场所，有效地发挥劳动教育的功能作用，是一项意义巨大，任重道远的工作，从这个意义上讲，我校的工作还刚刚起步，但我们信任，有各级领导的关怀支持，有当地群众的大力关心，有我校师生的共同努力，我校的劳动实践教育工作肯定能稳步推动、持续进展。