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1、关于生命体征的测量流程第1页，讲稿共15张，创作于星期二什么是生命体征v生命体征指体温（T）、脉搏（P）、呼吸（R）、血压“（BP）。v生命体征是机体内在活动的客观反映，是衡量机体情况的指标。v正常人的体温、脉搏和呼吸都有一定的范围，三者之间具有一定的比例关系。第2页，讲稿共15张，创作于星期二评估病人v评估病人的病历：姓名、性别、年龄、有无过敏史、既往史。近几天的生命体征是否正常。v评估病人：检查腋下有无破损、伤口、出汗；v检查测量脉搏部位肢体活动度，有无皮肤破损；v检查被测量血压侧肢体有无偏瘫、功能障碍、皮肤有无损伤。第3页，讲稿共15张，创作于星期二用物准备干净的治疗车、手消液、治疗盘、
2、两个弯盘、纱布若干、手表、体温计、血压计、听诊器、记录单和笔。（如测肛温备卫生纸、润滑剂、棉签）第4页，讲稿共15张，创作于星期二1.体温测量根据患者的实际情况，选择测量部位。口温：舌下热窝口表水银端放于舌下热窝处嘱病人闭口，勿用牙咬体温计三分钟后取出正常范围36.537.5C第5页，讲稿共15张，创作于星期二1.体温测量v腋温：用纱布擦干一侧腋下v将体温计水银端放置病人腋窝深处贴近皮肤v屈臂过胸夹紧。v5-10分钟v正常范围：3637Cv3738C以下是低热，39C以上是高热v腋窝温度较口腔温度低0.20.5，直肠温度(也称肛温)较口腔温度高0.20.6。第6页，讲稿共15张，创作于星期二1
3、.体温测量肛温：侧卧、俯卧，屈膝仰卧位。润滑 大概在汞槽以上2.5cm插入长度：成人3.5cm，儿童2.5cm，婴幼儿1.5cm时间：三分钟取出体温计后为患者擦净肛门正常范围：3738.1C第7页，讲稿共15张，创作于星期二2.测量脉搏v协助患者手臂放松，掌心向上，将食指、中指、无名指的指端放在病人的桡动脉表面，计数30秒。成人正常脉搏60-100/min。婴儿每分钟120-140/min幼儿每分钟90-100/min第8页，讲稿共15张，创作于星期二3.测量呼吸测量脉搏后手依然按在病人的手腕上，观察患者的腹部或胸部的起伏，一呼一吸为一次，计数30秒。正常成人呼吸：1620次/min。儿童的呼
4、吸：3040次/min。女性多为胸式呼吸，男性和儿童多为腹式呼吸。呼吸频率与脉搏之比为1:4.第9页，讲稿共15张，创作于星期二4.测量血压 协助患者取坐位或者平卧位，（坐位时平第四肋，卧位时平腋中线）协助患者暴露被测肢体，打开血压计开关，驱尽袖带内空气，正确捆绑袖带于测量部位（袖带下缘距肘窝上23cm；袖带松紧度，以可以放下一横指为宜），听诊器放于肱动脉搏动处，轻加压。（操作者的眼睛要和水银汞柱平行。）第10页，讲稿共15张，创作于星期二松开气门均速缓慢放气，速度以4mmHg为宜，同时听到搏动音并双眼平视水银柱下降所指刻度，当听到第一声搏动，所指刻度数值为收缩压，继续放气当听到声音突然减弱或
5、消失时，所指的刻度为舒张压。正常血压：90130/6080mmHg。脉压差:3040mmHg.第11页，讲稿共15张，创作于星期二高血压的分类v理想的血压：小于120/80mmHgv正常血压：小于130/85mmHgv亚组：临界高血压;140149/9094mmHg 1级高血压（轻度）：140159/9099mmHg2级高血压（中度）：160179/100109mmHg3度高血压（重度）：大于等于180/110mmHg第12页，讲稿共15张，创作于星期二注意事项 发现血压听不清或异常时应重复测，驱尽袖带内气体，汞柱降至“0”，稍等片刻再测量听准为止。对要求密切观察血压的病人应尽量做到“四定”：定时间、定部位、定体位、定血压计；血压计用后要平放，不可倒置，关闭水银槽开关时，将血压计盒盖向右倾斜45，使水银回流入水银槽内。第13页，讲稿共15张，创作于星期二v你好，我是你的责任护士，我是XXX,一会我要给你测量生命体征，包括测量：体温、脉搏、呼吸、血压。你不要紧张，不会感觉疼痛的。在三十分钟内你有没有剧烈运动、进行冷热敷、吃过凉过热的食物？有没有淋浴？第14页，讲稿共15张，创作于星期二16.09.2022感感谢谢大大家家观观看看第15页，讲稿共15张，创作于星期二