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1、Unit1B.Lets learn.学习目标学习目标1、能能听、说、读、写并听、说、读、写并会运用会运用描述人或物的外貌特征的词汇：描述人或物的外貌特征的词汇：smaller,bigger,stronger,thinner,heavier.能能听、说、读听、说、读 kilogram.2、能灵活运用以下句型比较人或物的外貌特征：能灵活运用以下句型比较人或物的外貌特征：A:How heavy are you?B:Im 52 kilograms.A:Youre heavier than me.3、了解了解形容词比较级的构成规律，明白比较级所表达的含义形容词比较级的构成规律，明白比较级所表达的含义。学
2、习重点：目标学习重点：目标1、2 学习难点：目标学习难点：目标2 你能读出下列形容词吗？你能读出下列形容词吗？big small strong thin heavy 2、你能说出它们的你能说出它们的比较级比较级吗？吗？big biggersmallsmallerthinthinnerheavyheavierstrongstronger仔细观察下列形容词，你发现了哪些规律规律和关系关系？big-biggersmall-smaller strong-strongerthin-thinner heavy-heavierThe dog is heavy.The elephant is _.heavie
3、r,heavier.The elepant is heavier.heavy,heavy.The dog is heavy.Thetigeristhin.Thedogis_.thin,thin.Thetigeristhin.thinner,thinnerThedogisthinner.The dog is small.The rabbit is _.small,small.The dog is small.smaller,smaller.The rabbit is smaller.The donkey is big.The horse is _.big,big.The donkey is bi
4、g.bigger,bigger.The horse is bigger.John:How heavy are you,Jim?Jim:Im 52 kilograms.John:Youre heavier than me.The man is _ than the woman.看图，用形容词的适当形式填空。看图，用形容词的适当形式填空。PanghuPanghuis_is_thanthan DaxiongDaxiong.DaxiongDaxiongis_is_thanthan PanghuPanghu.1.Hisbagis_thanyours.A.bigB.bigerC.bigger2.How_a
5、reyou?-Im40kilograms.A.heavierB.heavyC.heavyer3.Sheis_thanme.A.thinB.thinnerC.thiner4.Im_and_thanyou.A.big,strongB.biger,strongerC.bigger,stronger5.Myfeetare_thanyours.A.smallB.smallerC.smallest选选一一选选Work in groups.根据课文内容创编，可以互动问根据课文内容创编，可以互动问答、采访、答、采访、PK、情景剧表演、对话情景剧表演、对话改编等，从中任选改编等，从中任选1-2个内容进行展示。个
6、内容进行展示。要求：要求：新旧结合，大胆创新，联新旧结合，大胆创新，联系现实生活，尽量做到真实、新颖、系现实生活，尽量做到真实、新颖、不拖沓。不拖沓。温馨提示温馨提示 组内可以分层展示，各显其能！组内可以分层展示，各显其能！HomeworkHomework1.1.询问他人年龄、身高、体重。询问他人年龄、身高、体重。（运用句型（运用句型How old/tall/heavy are you?How old/tall/heavy are you?）2.2.调查同学年龄、体重和身高并就调查结果进行分析调查同学年龄、体重和身高并就调查结果进行分析比较的句子，如：比较的句子，如：（YouYou re shorter than me.Youre shorter than me.You re 4 cm taller than re 4 cm taller than meme.）