《小学科学苏教版四年级上册第四单元第14课《电路暗箱》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学苏教版四年级上册第四单元第14课《电路暗箱》课件.pptx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、,苏教版小学科学四年级上册 第四单元 简单电路,14.电路暗箱,导入,怎样判断握在手心里的电线是连着的还是断开的？,电路检测器,导入,检测器的小灯泡亮了,检测器的小灯泡不亮,导线是连着的,导线是断开的,如果将手中连着的一根导线换成一个灯泡或一节电池，情况会怎样？,电路中增加电池或灯泡后的情况,电路中增加电池或灯泡后的情况,在电路中增加一个小灯泡或一节电池，小灯泡的亮度会有怎样的变化？,观察电路中增加电池或灯泡后的情况,增加一个灯泡,增加一节电池,灯泡变暗了,灯泡变亮了,串联,还有其他组合吗？,观察电路中增加电池或灯泡后的情况,同学们课后可以试试。,两个灯泡这样连接会怎样？,两节电池这样连接会怎
2、样？,认识电路暗箱,电路暗箱,探讨判断暗箱里电路的方法,A,B,C,D,B,A,C,D,怎样检测科学、不遗漏呢？,C,A,B,D,D,A,B,C,探讨判断暗箱里电路的方法,小灯泡亮了通？,小灯泡变亮电池？,小灯泡变暗灯泡或其 他用电器？,小灯泡不亮不通？,设计电路暗箱,请同学利用以下材料设计一个电路暗箱。,暗箱盒,导线,电池,灯泡,解密电路暗箱,检测的时候不能打开暗盒。,（1）检测时检测器先自检，确保检测器本身无故障。 （2）检测时，注意检测顺序，交换检测，接触要充分。 （3）将实验结果记录在实验记录表上。 （4）根据记录，你认为暗箱里电路应该是怎样的？ （5）画出暗箱里的电路。,要求：,自检方法：,解密电路暗箱,把每次检测的结果记录下来。（亮了就画上“”）,解密暗箱,根据记录，你认为盒子里面的线路应该是怎样的呢？,解密暗箱,打开盒子验证自己的判断。,解密电路暗箱,不亮,亮了,亮度不变,单向更亮,更暗,电路不通 （断路）,电路通了（通路）,什么都没有或损坏的电路元件,拓展与总结,同学们课后可以自己设计更加复杂的电路暗箱，让同伴检测。,拓展与总结,今天我们探测了暗箱里的电路，在做这件事中你们有什么收获呢？,拓展与总结,